Σήμερα Πέμπτη 20/11/2025 οι μαθητές και οι μαθήτριες των τμημάτων Α1, Α2 και Β1 του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε μουσικο-κινητικές δραστηριότητες υπό την καθοδήγηση της κας Μίκας Τριανταφύλλου (καθηγήτριας πιάνου, αρμονίου και ανώτερων θεωρητικών, που εδρεύει στη Ρόδο και διδάσκει μουσική σε παιδιά προσχολικής ηλικίας), συνεργαζόμενη με τον Δ.Ο.Π.Α.Ρ. (Δημοτικός Οργανισμός Πολιτισμού Αθλητισμού Ρόδου) η οποία επισκέφθηκε το σχολείο μας!!! Οι δραστηριότητες πραγματοποιήθηκαν μέσα στο θέατρο του σχολείου μας, παρουσία των δασκάλων των τμημάτων Α1, Α2 και Β1. Τα μαθήματα μουσικοκινητικής στοχεύουν στην ανάπτυξη της αίσθησης του χώρου και του χρόνου, τη γνώση του σώματος, τη δημιουργικότητα, τη φαντασία στη ρυθμική αντίληψη και τη μουσική μνήμη. Μέσα από την μουσική προάγεται η γνωστική ανάπτυξη, η αυτοπεποίθηση, οι κοινωνικές δεξιότητες, η σωματική ανάπτυξη μέσω του ρυθμού και της κίνησης, η δημιουργικότητα, η συναισθηματική έκφραση, η αυτοπειθαρχία, η υπομονή και η συνεργασία. Σήμερα τα παιδιά είχαν ένα όμορφο, δημιουργικό και χαρούμενο μουσικό ξεκίνημα της μέρας τους!!!
Αρχείο κατηγορίας: Εκπαιδευτικό Υλικό
Η πρώτη (Α΄) τάξη τιμά το Πολυτεχνείο. Ρόδος 17-11-2025
Γιορτή του Πολυτεχνείου από την Γ΄ τάξη. Ρόδος 17-11-2025
Η τρίτη τάξη του σχολείου μας τίμησε τη γιορτή του Πολυτεχνείου με όμορφες και δημιουργικές δραστηριότητες.
Halloween για ιστοσελίδα αγγλικών. Δράση από την εκπαιδευτικό αγγλικής γλώσσας. Ρόδος 31-10-2025
Δράση για την Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης από το τμήμα Γ2 του σχολείου. Ρόδος 31-10-2025
Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών. Δράσεις από τα παιδιά των τάξεων Γ΄, Δ΄, Ε΄, ΣΤ΄ του σχολείου. Ρόδος 26-9-2025
Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών
Σε όλη την Ευρώπη, 700 εκατομμύρια Ευρωπαίοι εκπροσωπούνται από τα 46 κράτη μέλη του Συμβουλίου της Ευρώπης και ενθαρρύνονται να μάθουν όλο και περισσότερες ξένες γλώσσες, σε οποιαδήποτε ηλικία, εντός ή εκτός σχολείου
Η Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών γιορτάζεται από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή κάθε χρόνο στις 26 Σεπτεμβρίου, από το 2001. Πρόκειται για μια σημαντική πρωτοβουλία που «αγκαλιάζει» την τεράστια πολυμορφία και πληθώρα πολιτισμών που συνυπάρχουν στην Ευρώπη. Επίσης αποτελεί σημαντική υπενθύμιση ότι μπορούμε να αισθανόμαστε υπερήφανοι για την τεράστια γλωσσική και πολιτιστική μας κληρονομιά.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες των τάξεων Γ’, Δ΄, Ε΄ και ΣΤ΄ του σχολείου μας στο μάθημα των Αγγλικών γιόρτασαν τις ευρωπαϊκές γλώσσες και συζήτησαν για τα οφέλη και τη σημαντικότητα της εκμάθησης τους. Με τη βοήθεια του διαδικτύου ταξίδεψαν σε πολλές ευρωπαϊκές πρωτεύουσες, έμαθαν να χαιρετάνε σε ξένες γλώσσες, μίλησαν για τις γλώσσες που γνωρίζουν, τις χώρες που έχουν επισκεφθεί, έπαιξαν διαδραστικά παιχνίδια γνώσεων, ζωγράφισαν διάσημα αξιοθέατα και σημαίες της Ευρώπης και δημιούργησαν ομαδικές εργασίες και αφίσες. Οι μαθητές και οι μαθήτριες της πέμπτης και έκτης τάξης (Ε1, Στ1 και Στ2) θα έχουν την ευκαιρία να συμμετέχουν με τις αφίσες τους στον πανευρωπαϊκό διαγωνισμό αφίσας με το θέμα της 25ης επετείου της Ευρωπαϊκής Ημέρας Γλωσσών «Οι γλώσσες ανοίγουν την καρδιά και το μυαλό!».
Δράση στο τμήμα Ε2 με θέμα ψυχαγωγία και διατροφή. Μάθημα Αγγλικών. Ρόδος 12-6-2025
Στα Αγγλικά με την κ. Γιώτα η Ε2 με θέμα ψυχαγωγία και διατροφή έφτιαξε σε ομάδες αφίσες διαφημιστικές όπου προβάλλονται καινούργια εστιατόρια με διάφορες πληροφορίες: φαγητό, μουσική, εξυπηρέτηση, ατμόσφαιρα κ.α. Συμμετείχαν όλα τα παιδιά τονίζοντας την ανάγκη ότι μερικές φορές μπορούμε να μάθουμε καλύτερα και ευκολότερα μέσα από συνεργατικές δουλειές. Καλό μας καλοκαίρι!”
Εκπαιδευτική δράση της Δ΄ τάξης στο Πάρκο Θέρμαι στα πλαίσια της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος. Ρόδος 5-6-2025
Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να πάρουν μέρος σε διαδραστικά εργαστήρια, ομαδικές δραστηριότητες, παιχνίδια γνώσεων, παρουσιάσεις με περιβαλλοντική θεματολογία και άλλες δράσεις που αφορούσαν θέματα οικολογίας, αειφορίας και ανακύκλωσης.
Τους μαθητές και τις μαθήτριες της Δ΄ τάξης συνόδεψαν οι δασκάλες κ.κ. Γυμνοπούλου Ευθυμία και Καλαϊτζή Νεκταρία.
Pop Art (Ποπ Αρτ). Ρόδος 11-6-2025
Ένα από τα χαρακτηριστικά που καθορίζουν την Pop Art είναι η χρήση ζωηρών και εντυπωσιακών χρωμάτων!
Οι καλλιτέχνες επιδίωξαν να τραβήξουν την προσοχή του θεατή χρησιμοποιώντας μια παλέτα που ήταν ταυτόχρονα εντυπωσιακή οπτική και ταυτόχρονα δεν είχε στοιχεία του καταναλωτισμού!
Τα παιδιά ζωγράφισαν τα δικά τους σχέδια βάζοντας ζωηρά χρώματα με μαρκαδόρους και λαδοπαστέλ.































































































































