Επίσκεψη οδοντιάτρων του Οδοντιατρικού Συλλόγου Δωδεκανήσου στο σχολείο μας. Πρόγραμμα προληπτικού οδοντιατρικού ελέγχου και ενημέρωσης. Ρόδος 31-3-2025

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Η Περιφέρεια Νοτίου Αιγαίου, η ΑΜΚΕ ΓΑΛΗΝΟΣ και ο Οδοντιατρικός Σύλλογος Δωδεκανήσου (ΟΣΔ), σε συνεργασία με την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση Νομού Δωδεκανήσου, υλοποιούν φέτος ένα πρόγραμμα προληπτικού οδοντιατρικού  ελέγχου και ενημέρωσης για τους μαθητές και τις μαθήτριες της Ε΄ τάξης, με στόχο την προαγωγή της στοματικής υγείας στις σχολικές μονάδες της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης. Τη Δευτέρα 31 Μαρτίου και από ώρα 8:20 έως 10:00 είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε στο σχολείο μας οδοντίατρους από τον Οδοντιατρικό Σύλλογο Δωδεκανήσου. Μίλησαν στα παιδιά των τμημάτων Ε1 και Ε2 του σχολείου μας για τη σημασία της υγιεινής του στόματος και των δοντιών καθώς και των προβλημάτων που δημιουργούνται από την παραμέληση τους. Συζήτησαν επιπλέον για τη σπουδαιότητα της σωστής διατροφής. Προηγήθηκε προβολή σε οθόνη στην αίθουσα του θεάτρου του σχολείου με χρήση βιντεοπροβολέα. Στη συνέχεια ακολούθησε οδοντιατρική εξέταση και φθορίωση των δοντιών των παιδιών.

IMG 5589 IMG 5587 IMG 5586 IMG 5585 IMG 5584 IMG 5583 IMG 5582 IMG 5580 IMG 5579 IMG 5578 IMG 5577 IMG 5576

Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη. Eργαστήρια Δεξιοτήτων ΣΤ΄ Τάξης. Θεματική Ενότητα: «Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ-Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη». Ρόδος 6-2-2025

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και συγκεκριμένα στη θεματική «Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ-Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη» οι μαθητές και οι μαθήτριες  της ΣΤ΄ τάξης με τους/τις εκπαιδευτικούς κα. Γιαννουλοπούλου Διονυσία, κα. Παπαευαγγέλου Αθανασία,  κα. Μπάτσιου Μαρία και κ. Μπαλασκά Σαράντη, υποδέχτηκαν την Πέμπτη 6 Φεβρουαρίου στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας, την εκπαιδευτικό κα. Χρύσα Παυλή, συνοδευόμενη από την διερμηνέα της Ελληνικής Νοηματικής Γλώσσας (ΕΝΓ) κ. Αλίκη Αλεξιάδη. Η κα. Παυλή   εξιστόρησε στους μαθητές  και στις μαθήτριες των τμημάτων ΣΤ1 και ΣΤ2 γεγονότα της καθημερινής της ζωής, απάντησε στις ερωτήσεις τους, βοηθώντας τους έτσι να προσεγγίσουν βιωματικά την αναπηρία, να αποκομίσουν ουσιαστικές γνώσεις για την κοινότητα των κωφών στην Ελλάδα και να καλλιεργήσουν την ενσυναίσθηση και την ευαισθησία προς τα άτομα με αναπηρία. Τα παιδιά είχαν ακόμη την ευκαιρία να γνωρίσουν το Δακτυλικό Αλφάβητο της ΕΝΓ και να προσπαθήσουν να συστηθούν χρησιμοποιώντας το. Ευχαριστούμε θερμά τις δύο προσκεκλημένες μας για όσα μοιράστηκαν μαζί μας και για την τόσο σημαντική δράση που ανέδειξε την αξία της συμπερίληψης και της αποδοχής καλλιεργώντας στα παιδιά τον σεβασμό στη διαφορετικότητα.

IMG 5511 IMG 5504 IMG 5503

Εκπαιδευτική επίσκεψη των τμημάτων ΣΤ1 και ΣΤ2 στο Φυτώριο Ρόδου. Ρόδος 18-11-2024

Δημοσιεύθηκε από τον/την

“Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα:Καλλιεργώντας ένα νέο μέλλον”

 Οι μαθητές και οι μαθήτριες  των τμημάτων ΣΤ1 και ΣΤ2 του σχολείου μας, συμμετείχαν στο πρόγραμμα του ΚΕΠΕΑ-ΚΠΕ Πεταλούδων «Καλλιεργώντας ένα νέο μέλλον» που πραγματοποιήθηκε στο  Περιφερειακό Φυτώριο Νοτίου Αιγαίου, στις 7 Νοεμβρίου 2024, ημέρα Πέμπτη.  Εκεί με βιωματικές δραστηριότητες, οι μαθητές/τριες αναγνώρισαν δέντρα του τόπου μας, παρατήρησαν και μύρισαν αρωματικά φυτά  και  βότανα. Έπειτα, με τη χρήση μεγεθυντικού φακού, μικροσκοπίου και στερεοσκοπίου παρατήρησαν τα μέρη του φύλλου,  εντόπισαν τους νευρώνες του φυτού και ένα μέρος από τα φυτικά κύτταρα.

  Το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε με  περίπατο στο περιβαλλοντικό μονοπάτι του φυτωρίου, όπου οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να αφουγκραστούν ήχους της φύσης και να παρατηρήσουν από μακριά, με τη χρήση κιαλιών, δέντρα και φωλιές πουλιών.

 Οι μαθητές/τριες της ΣΤ΄ τάξης ενθουσιάστηκαν με τη δράση αυτή και τις γνώσεις που απέκτησαν κυρίως για τη σχέση καλλιέργειας – αειφορίας! Τα παιδιά συνόδεψαν οι εκπαιδευτικοί κ.κ. Παπαευαγγέλου Αθανασία (δασκάλα τμήματος ΣΤ1), Μπαλασκάς Σαράντης (δάσκαλος τμήματος ΣΤ2) και Μπάτσιου Μαρία (δασκάλα Παράλληλης Στήριξης τμήματος ΣΤ2).

1000001348 1000001346 1000001342 1000001339 1000001337 1000001328

Συμμετοχή στο φεστιβάλ “Historica” των τμημάτων ΣΤ1 και ΣΤ2. Ρόδος 18-10-2024

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Στο πλαίσιο των «Εργαστηρίων Δεξιοτήτων» οι μαθητές  και οι μαθήτριες των τμημάτων ΣΤ1 και ΣΤ2 του σχολείου, πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο Νεστορίδειο Μέλαθρον, την Παρασκευή 18 Οκτωβρίου 2024. Εκεί τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά μοναδικά συλλεκτικά κομμάτια μιας άλλης εποχής και να γνωρίσουν την ιστορία του ποδηλάτου. Στελέχη της τροχαίας Ρόδου ενημέρωσαν τους μαθητές για την ασφαλή οδήγηση ποδηλάτου και τη σωστή οδική συμπεριφορά. Επίσης με έργα ζωγραφικής που έφτιαξαν τα παιδιά στο μάθημα των Εικαστικών συμμετείχαν και στην έκθεση που πραγματοποιήθηκε στο φεστιβάλ. Τους μαθητές και τις μαθήτριες συνόδεψαν οι εκπαιδευτικοί: Παπαευαγγέλου Αθανασία (δασκάλα τμήματος ΣΤ1), Μπαλασκάς Σαράντης (δάσκαλος τμήματος ΣΤ2) και Μπάτσιου Μαρία (δασκάλα παράλληλης στήριξης τμήματος ΣΤ2).

1000001289 1000001279 20241024 204323 20241024 204102 20241024 200038

Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος τάξη Α2. Ρόδος 4 Ιουνίου 2024

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα του Περιβάλλοντος, η οποία εορτάζεται στις 5 Ιουνίου κάθε χρόνο για την ενίσχυση της ευαισθητοποίησης και της δράσης για την προστασία του περιβάλλοντος, η τάξης μας στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων ασχολήθηκε με αυτό το θέμα και ειδικότερα για τη σημασία της Ανακύκλωσης. Φτιάξαμε έναν μπλε κάδο και μάθαμε τι είδους υλικά μπορούμε να ρίχνουμε σε αυτόν, όπως το χαρτί, το πλαστικό, το γυαλί και το αλουμίνιο. Επίσης, φέραμε από το σπίτι μας βαζάκια, που σαν πρώτη χρήση περιείχαν μέλι και τα βάψαμε με τέμπερες για να δημιουργήσουμε πολύχρωμες μολυβοθήκες.

Με αυτόν τον τρόπο μάθαμε, ότι τίποτα δεν πετάμε από τα υλικά που ανακυκλώνονται γιατί μπορούν εύκολα να αξιοποιηθούν για μία άλλη χρήση.
Ακόμη, σε χάρτινα πιάτα σχεδιάσαμε και χρωματίσαμε τη Γη , την οποία πρέπει να αγαπάμε και να προστατεύουμε. Παράλληλα, κάναμε μία κατασκευή εικαστική σε μεγάλο χαρτόνι με θέμα: “Η καθαρή θάλασσα” με στόχο την περιβαλλοντική αφύπνιση γύρω από τα πλαστικά και μικροπλαστικά στις παραλίες.
Το Περιβάλλον είναι το σπίτι μας και είναι καθήκον μας να το προστατεύουμε!!!
IMG 20240604 203502 IMG 20240604 125510 IMG 20240604 105349 IMG 20240604 104242 IMG 20240531 122049 IMG 20240604 102205 IMG 20240604 102506

Eργαστήρια δεξιοτήτων με θέμα το βιβλίο. Τμήμα Ε1. Ρόδος 5-4-2024

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Κλείνοντας το εργαστήριο με θέμα το βιβλίο χρησιμοποιήσαμε τις καρτέλες με εικόνες από το κουτί του παραμυθιού και γράψαμε τα δικά μας μαγικά παραμύθια, τα οποία εικονογράφηση με κιόλας.

IMG 20240405 101617 IMG 20240405 101559 IMG 20240405 101535 IMG 20240405 101511 IMG 20240405 101451 IMG 20240405 101452 1 IMG 20240405 101456

Τραγούδι από τα παιδιά του τμήματος Β2: “Η φιλία είναι αγάπη”. Ρόδος 5-4-2023

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Τα παιδιά του τμήματος Β2 στα πλαίσια του μαθήματος του εργαστηρίου δεξιοτήτων, με τη συνεργασία της δασκάλας της τάξης κας Σαραντοπούλου Ζαχαρούλας και της εκπαιδευτικού μουσικής κας Κούκη Σεβαστής δημιούργησαν το τραγούδι “η φιλία είναι αγάπη”.

Το ηλιακό μας σύστημα, στο πλαίσιο των δεξιοτήτων από τα παιδιά των τμημάτων Δ1 και Δ2. Ρόδος 28-3-2023

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Τα παιδιά χρησιμοποίησαν τέμπερες, φελιζόλ και κόλλα,για να φιλοτεχνήσουν τους πλανήτες στο μάθημα των εικαστικών.

IMG 2015  IMG 1798 IMG 2052 IMG 2439 IMG 2381

Τμήμα Β1:Εργαστήρια δεξιοτήτων 2ος κύκλος “Φυσικές καταστροφές -σεισμοί”. Ρόδος 5-3-2023

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Στον 2ο κύκλο εργαστηρίων δεξιοτήτων ασχοληθήκαμε με τις “Φυσικές καταστροφές” και κυρίως με τους σεισμούς

Παρακολουθήσαμε ένα βιντεάκ ι στο διαδίκτυο όπου εξηγούσε σε πρώτο επίπεδο στα παιδιά, τι σημαίνει ο όρος “φυσικές καταστροφές”. Στη συνέχεια συζητήσαμε πως ο άνθρωπος εμπλέκεται σε κάποιες από αυτές,  π.χ στην πυρκαγιά, μπορεί ο άνθρωπος να προκαλέσει μια φυσική καταστροφή;με ποιους τρόπους;
Στη συνέχεια συμπληρώσαμε φύλλο εργασίας όπου με αντιστοίχιση, ενώναμε τη σχετική εικόνα με την αντίστοιχη φυσική καταστροφή.
Σε επόμενο εργαστήριο, μιλήσαμε για το εσωτερικό της γης …με αφορμή αυτό, φτιάξαμε με πλαστελίνη τη γη, ώστε να παρατηρήσουμε το εσωτερικό της.,..
Μιλήσαμε για τους σεισμούς, για τις πλάκες στο εσωτερικό της γης οι οποίες ευθύνονται για το φαινόμενο του σεισμού .
Κάναμε άσκηση σεισμού στην τάξη και μιλήσαμε για το βαλιτσάκι του σεισμού…κάθε οικογένεια πριν γίνει ένας σεισμός πρέπει να έχει συνεννοηθεί για το που θα βρεθεί μετά το σεισμό και τι θα πρέπει να έχει μαζί της….
IMG20230120130811 IMG20230208130801 IMG20230208130956 IMG20230201131521 IMG20230120130815 IMG20230120130745

Εργαστήρια Δεξιοτήτων Τμήμα Β1 -1ος κύκλος με τίτλο “Ευ-ζην”. Ρόδος 3-3-2023

Δημοσιεύθηκε από τον/την
Στον 1ο κύκλο με θέμα “Ευ-ζην” ασχοληθήκαμε με τη βλαβερή συνήθεια του καπνίσματος και πως μπορούμε αν είμαστε καλά πληροφορημένοι να την αποφύγουμε (μιλήσαμε λοιπόν κυρίως για την πρόληψη).
Πρώτα παρακολουθήσαμε ένα σχετικό βιντεάκι στο διαδίκτυο και έπειτα ακολούθησε συζήτηση με τα παιδιά, για το ποιοι από την οικογένεια τους καπνίζουν, καθώς στη συνέχεια τα παιδιά εξέφρασαν και την προσωπική τους άποψη γι αυτό (π.χ.δεν μου αρέσει που καπνίζει η γιαγιά, της το λέω αλλά δεν ακούει).
Έπειτα διαβάσαμε το “Παραμύθι της Ανάσας”της Δήμητρας-Μπουσίου-Γεροστάθη, όπου μέσα από ένα φανταστικό ταξίδι στο ανθρώπινο σώμα, γνωρίσαμε τη νεράιδα Ανάσα και τον φοβερό εχθρό της τον Καπνό. Μάθαμε για τα όργανα του σώματος καθώς και για τις βασικές λειτουργίες τους.
Στη συνέχεια παρατηρήσαμε ένα πρόπλασμα ανθρώπινου σώματος, μελετήσαμε τα βασικά όργανα (π.χ.καρδιά, πνεύμονες, στομάχι, συκώτι, εγκέφαλο). Συμπληρώσαμε φύλλο εργασίας σε ότι αφορά τα μέρη του σώματος, τα όργανα μας και τις 5 αισθήσεις μας.
Ζωγραφίσαμε δυο ανθρώπινα σώματα, ένα αντρικό (του καπνιστή) και ένα γυναικείο (της μη καπνίστριας). Κολλήσαμε τα βασικά τους όργανα, στο σώμα του άντρα τα βάψαμε γκρι, γιατί όταν κάποιος καπνίζει, όλα τα όργανα του είναι “κουρασμένα ” και “άρρωστα”.Στη γυναίκα αντίστοιχα τα βάψαμε ροζ, γιατί όταν κάποιος δεν καπνίζει, οι βασικές λειτουργίες των οργάνων του γίνονται σωστά.
Φτιάξαμε ένα ατομικό βιβλιαράκι με τίτλο”Γνωρίζω το σώμα μου”, όπου μαζέψαμε πληροφορίες για τα βασικά όργανα του ανθρώπινου σώματος και το τι ακριβώς κάνουν. Μάθαμε τέλος να βρίσκουμε τον σφιγμό της καρδιάς μας.
Για το τέλος, ως αναμνηστικό όλων αυτών που μάθαμε, φτιάξαμε μαγνητάκια για το ψυγείο του σπιτιού μας με μηνύματα για τους γονείς μας σε σχέση με το κάπνισμα.
IMG20221111113110 IMG20221111113131 IMG20221111113154 IMG20221111113227 IMG20221111113342 IMG20221202122428IMG20221202122554