Στο πλαίσιο του προγράμματος «Κοντά στη φύση… για τη φύση» την Τρίτη, 16-4-2024 οι μαθητές/τριες της Β΄ τάξης δημιούργησαν τον σχολικό τους βοτανόκηπο με πολλή διάθεση και μεράκι.

Οι μαθητές/τριες ήρθαν σε επαφή με το χώμα, ένιωσαν την πλαστικότητά του και τη δυναμική του σαν υλικό, φύτεψαν αρωματικά φυτά, όπως δεντρολίβανο, μέντα, βασιλικό, λεβάντα, θυμάρι, ρίγανη, αρμπαρόριζα και δυόσμο.

Είναι πολύ όμορφο να έχουμε τα δικά μας αρωματικά φυτά για το φαγητό  μας. Δεν είναι τυχαίο το γεγονός ότι η μεσογειακή κουζίνα είναι άμεσα συνδεδεμένη με τις μοναδικές γεύσεις που μας προσφέρουν τα αρωματικά φυτά. Επίσης, δημιουργούν όμορφες εικόνες και αρώματα  και προσελκύουν ωφέλιμα έντομα.

Ενδιαφέρον δε νομίζετε;

Είναι βέβαιο, ότι ο σχολικός κήπος είναι έργο μικρού κόστους, όμως τα οφέλη του είναι πολλά, γιατί οι μαθητές/τριες αναπτύσσουν την ομαδικότητα, τη συνεργασία, μαθαίνουν για τη συμβολή του πρασίνου στη ζωή μας, πιάνουν χώμα στα χέρια τους, μαθαίνουν τη χρηστική αξία ενός φυτού που δίνει καρπούς και η αυλή του σχολείου ξαναζωντανεύει…

   Όλοι μαζί παράγουμε και προάγουμε πράσινο πολιτισμό…

Ετικέτες: δραστηριότητες

Σήμερα 10 Απριλίου 2024 πραγματοποιήθηκε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα Πρώτων Βοηθειών στους μαθητές και μαθήτριες της Α, Β, Γ, “Η Νεράιδα των Πρώτων Βοηθειών” και Δ, Ε2, ΣΤ “Ο μικροί διασώστες” από την επαγγελματία διασώστρια, εκπαιδευτικό ΦΑ και νοσηλεύτρια κ. Ειρήνη Νικάκη, μέσω της GiveLife. Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα  έχει ως αποστολή ζωής να μεταφέρει τη γνώση του πώς σώζεται μια ζωή εν μέσω καταστάσεων άμεσης ανάγκης, σε μικρούς και μεγάλους.

Μετά τη λήξη του πρωινού προγράμματος (13.30) έγινε  ενδοσχολική επιμόρφωση για τις Πρώτες Βοήθειες από την κ. Ειρήνη Νινάκη και στους εκπαιδευτικούς του σχολείου.

Ετικέτες: δραστηριότητες

Χθες, 03-04-2024, ο κ. Κονιδιτσιώτης Δημήτρης, Χημικός, από την Ένωση Φυσικών Ελλάδος, μετά από πρωτοβουλία του εκπαιδευτικού κ. Παλούκη Θωμά, παρουσίασε τα πειράματα της ύλης των Φυσικών Επιστημών στο Ε2΄ τμήμα και στη  ΣΤ΄ τάξη. Τα παιδιά έλυσαν τις απορίες τους, συμμετείχαν στο θεωρητικό και πρακτικό μέρος και  ενθουσιάστηκαν με την επίδειξη των πειραμάτων.

Ετικέτες: δραστηριότητες

Ευχαριστούμε πολύ τον εκπαιδευτικό Εικαστικών του σχολείου κ. Παπαγεωργίου Βασίλη, που αν και υπηρετεί και σε άλλο σχολείο, προσφέρθηκε να ζωγραφίσει τις πόρτες του   σχολείου, ώστε να δώσει μια άλλη εικόνα στον χώρο. Άρχισε από την αίθουσα εκδηλώσουν και έπεται και συνέχεια…Τέτοιες πρωτοβουλίες συμβάλλουν στη βελτίωση του σχολικού περιβάλλοντος και είναι αξιέπαινες.

Ετικέτες: δραστηριότητες

Την Πέμπτη 26-10-2023 οι μαθητές/τριες της Γ΄ τάξης με τη δασκάλα τους κ. Μαμούγκα Ε. ετοίμασαν υγιεινά μπισκότα με μπανάνα, ταχίνι ολικής άλεσης, κακάο και αλεύρι βρώμης! Αφού συζήτησαν τις ευεργετικές ιδιότητες των φυσικών τροφίμων, τα παιδιά επιδόθηκαν στη δημιουργία μπισκότων με τα παραπάνω υλικά.

Η προετοιμασία και το ψήσιμο έγιναν στο σχολείο, αφού φέτος αγοράσαμε και μικρό φουρνάκι, για την κάλυψη παρόμοιων δραστηριοτήτων.

Ετικέτες: δραστηριότητες

Η Παγκόσμια Ημέρα Διατροφής και Επισιτισμού γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 16 Οκτωβρίου, μέρα που το 1945 ιδρύθηκε ο Παγκόσμιος Οργανισμός Τροφίμων και Γεωργίας (FAO) του ΟΗΕ.

Στο πλαίσιο, λοιπόν  της Ευρωπαϊκής Ημέρας Διατροφής (16 Οκτωβρίου) διοργανώνουμε υγιεινό μεσημεριανό στο Ολοήμερο την Τρίτη, 17-10-2023, αφιερωμένο στα μυστικά της βιώσιμης διατροφής με πεντανόστιμα και υγιεινά φαγητά που χαρίζουν υγεία και δύναμη σε εμάς και φροντίζουν το περιβάλλον.

Οι εκπαιδευτικοί του Ολοήμερου

Ετικέτες: δραστηριότητες

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,

Οι μαθητές/μαθήτριες των τάξεων Ε1, Ε2 και ΣΤ του σχολείου μας,  στις 26-09-2023,  έτρεξαν μια συμβολική διαδρομή για το “ΕΥ” στο πάρκο Παραδείσου (Μιμηκόπουλου) Αμαρουσίου, διαλέγοντας να τρέξουν για το ΕΥζειν. Τα παιδιά έτρεξαν για να υπενθυμίσουν σε όλους μας ότι το ΕΥ (ΕΥζειν-Ευτυχία-ΕΥσυνειδησία-ΕΥαγωνίζεσθαι-ΕΥρωστία-ΕΥημερία-ΕΥθύνη-ΕΥγένεια) είναι η επιδιωκόμενη στάση ΖΩΗΣ που πρέπει να κατακτάται με προσπάθεια, στοχοπροσήλωση και ηθική ακεραιότητα. Η συμβολική αυτή διαδρομή, εκτός από την αθλητική της διάσταση, εμπεριέχει και τις Ολυμπιακές Αξίες των οποίων η επιρροή είναι απαράμιλλη στη βελτίωση της κοινωνίας μας. Ευχαριστούμε όλους τους συμμετέχοντες για την προσπάθειά, τη συνεργασία και την υπευθυνότητά που επέδειξαν, για να πραγματοποιηθεί με επιτυχία και  ασφάλεια αυτή η δράση.

Ετικέτες: δραστηριότητες

Στο μάθημα των εικαστικών οι μαθητές/τριες μελέτησαν και γνώρισαν το διάσημο έργο του Λεονάρντο ντα Βίντσι “Μόνα Λίζα “. Στη συνέχεια, δημιούργησαν το δικό τους αντίγραφο, πάντα βέβαια με την δική τους ξεχωριστή πινελιά!!! και πάντα με τη βοήθεια της εκπαιδευτικού των εικαστικών κ. Μαρίας Τσινιά!

Ετικέτες: δραστηριότητες

Οι μαθητές/τριες μας, αφού γνώρισαν και μελέτησαν με τη βοήθεια της εκπαιδευτικού των Εικαστικών, κ. Μ. Τσινιά, μέσω των διάσημων έργων του, τον σπουδαίο ζωγράφο Πάμπλο Πικάσο, δημιούργησαν τις δικές τους προσωπογραφίες, χρησιμοποιώντας αυτούσιο ένα μικρό κομμάτι από ένα διάσημο έργο του. Ανακαλύψτε το!

Ετικέτες: δραστηριότητες

Η Παγκόσμια Ημέρα Εκπαιδευτικών καθιερώθηκε το 1994 από την UNESCO στις 5 Οκτωβρίου, για να μας υπενθυμίσει τον καθοριστικό ρόλο που παίζει ο δάσκαλος μέσα στην κοινωνία, είτε εργάζεται σε μία πλούσια πόλη της Δύσης, είτε σε μια αυτοσχέδια σχολική αίθουσα κάποιας εγκατάστασης προσφύγων.

Στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Εκπαιδευτικού (5 Οκτωβρίου), το Υπουργείο Παιδείας & Θρησκευμάτων υλοποιεί δράση στις Σχολικές Μονάδες Π/θμιας Εκπ/σης και τα Γυμνάσια της χώρας. Η δράση αφορά στην παρότρυνση των μαθητών/μαθητριών να αφιερώσουν μία (1) διδακτική ώρα, στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων (τυπικά δεν έχουν αρχίσει ακόμη), για να φιλοτεχνήσουν, με φυσικό ή ψηφιακό τρόπο, καλλιτεχνικό υλικό (π.χ. ζωγραφιές, ποιήματα, φωτογραφίες, κάρτες) με στόχο να εκφράσουν οι μαθητές/μαθήτριες την ευγνωμοσύνη τους προς τους δασκάλους τους. Επιπλέον στοχεύει στην περαιτέρω καλλιέργεια και ανάπτυξη της ενσυναίσθησης των μαθητών/μαθητριών, των ψηφιακών τους δεξιοτήτων και της έννοιας της προσφοράς.

Για περισσότερες λεπτομέρειες, διαβάστε εδώ ολόκληρη την Εγκύκλιο.

Ετικέτες: δραστηριότητες