Οι μαθητές και οι μαθήτριες του νηπιαγωγείου τίμησαν τη μνήμη των ηρώων και των ηρωίδων που θυσιάστηκαν την ημέρα  εκείνη της 17η Νοεμβρίου 1973 δημιουργώντας πρωτότυπες κατασκευές.  Αρχικά τα παιδιά έφτιαξαν μια ομαδική αφίσα για το πολυτεχνείο. Ζωγράφισαν φοιτητές και φοιτήτριες σε αποκόμματα εφημερίδων, έκοψαν τις φιγούρες τους και τις κόλλησαν σε φόντο μπλε και κίτρινο-συμβολικά κάτω από τον ουρανό και τον ήλιο. Με αυτό τον τρόπο  θέλησαν να δείξουν το μαχητικό και αισιόδοξο κλίμα που επικρατούσε κατά την διάρκεια της εξέγερσης τους . Στο πάνω μέρος έγραψαν με  κόκκινη κερομπογιά  ένα ένα τα γράμματα του συνθήματος ΨΩΜΙ-ΠΑΙΔΕΙΑ-ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ. Επιπλέον κατασκεύασαν και κόλλησαν γαρύφαλλα από γκοφρέ χαρτί

Η αφίσα αυτή κατατέθηκε στο Πολυτεχνείο ως ένδειξη  τιμής προς τον αγώνα των φοιτητών.

Ακόμη επιλέγοντας μερικά στοιχεία που ενισχύουν την ιστορική μνήμη όπως το κτίριο, τα γαρύφαλλα, τα τανκς, οι φοιτητές  το κάθε παιδί σύνθεσε ατομικό κολλάζ σε κιτρινισμένο χαρτί.

Την ημέρα της γιορτής στο σχολείο διαβάσαμε το ποίημα του Γ.Ρίτσου

Το  αγόρι και η πόρτα

Εκεί που έπεσε είναι μια κόκκινη λίμνη, ένα κόκκινο δέντρο, ένα κόκκινο πουλί.Σηκώθηκε όρθια η πεσμένη καγκελόπορτα- χιλιάδες άλογα. Λαός καβαλίκεψε. Κομνηνέ! – φωνάξαμε. Γύρισε και μας κοίταξε δε φορούσε επίδεσμο ούτε στεφάνι. Άσπρα άλογα, κόκκινα άλογα και μαύρα, πιο μαύρα- καλπασμός, – η ιστορία Να προφτάσουμε.

Τα παιδιά ενδεικτικά ζωγράφισαν ανθρωπάκι/φοιτητή ή φοιτήτρια με ραγισμένη κόκκινη καρδιά που αιμορραγεί και στάζει μέχρι κάτω στα πόδια σε μια κόκκινη λιμνούλα . Στο πρόσωπο κόκκινα μάγουλα και μύτη και δίπλα το κόκκινο δέντρο και τα κόκκινα πουλιά. Επιπλέον το γαρύφαλλο και τα συνθήματα.

Εχθές επισκεφθήκαμε το «Κέντρο Πολιτισμού Ίδρυμα  Σταύρος Νιάρχος». Η επίσκεψή μας ήταν η πρώτη μας εκπαιδευτική εκδρομή για το σχολικό έτος 2024-25.

Πραγματοποιήθηκε το βιωματικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Αθλητικά Μονοπάτια” και αφού τα παιδιά χωρίστηκαν σε 3 ομάδες υπό τις οδηγίες  των εκπαιδευτριών υλοποίησαν ποικίλες αθλητικές δραστηριότητες με στεφάνια, μπαλάκια, εμπόδια και πλούσιο αθλητικό εξοπλισμό. Τα αθλητικά παιχνίδια  που υλοποιήθηκαν  ήταν πρωτότυπα και διασκεδαστικά με στόχο την ενίσχυση της αθλητικής κουλτούρας των παιδιών και με έμφαση στην ανάπτυξη των αθλητικών και κιναισθητικών δεξιοτήτων  τους.

Στη συνέχεια, τα παιδιά έφαγαν το σνακ τους στον κήπο και έπειτα έπαιξαν στις Παιδικές Χαρές που είναι τα πιο ζωντανά και χαρούμενα σημεία του Πάρκου Σταύρος Νιάρχος. Τα παιχνίδια ήταν  υψηλού αρχιτεκτονικού σχεδιασμού και λιτής αισθητικής φτιαγμένα με φυσικά υλικά (ξύλο, μέταλλο, σκοινιά) . Ήταν όλα τοποθετημένα σε άμμο ή χαλίκι έχοντας ξεχωριστά το κάθε ένα το δικό του άνετο χώρο και περιβάλλον από  φυτά.

Τα παιδιά και εμείς οι δασκάλες τους κατενθουσιαστήκαμε  και αφήσαμε ελεύθερη τη φαντασία μας για την ανακάλυψη και τη δραστηριοποίηση μας περπατώντας ή χοροπηδώντας πάνω στις υπέροχες κατασκευές παιχνιδιών!

Στο τέλος αφού είδαμε τους πίδακες νερού στο μεγάλο συντριβάνι φύγαμε γεμάτοι υπέροχες εμπειρίες και χαρούμενες στιγμές ανανεώνοντας το ραντεβού μας τον Απρίλιο για την παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου.

Πλάθουμε με την πλαστελίνη τα τέσσερα βασικά σχήματα.

Αφού είδαμε ,μάθαμε και γευτήκαμε μερικά από τα φρούτα του Φθινοπώρου ,τα αποτυπώσαμε και σε μια ωραία κατασκευή.