61ο Νηπιαγωγείο Λάρισας

 ΕΛΛΑΔΑ, Ειρήνη, Ελευθερία 

Με χορούς του τόπου μας,τραγούδια και μηνύματα 

γιορτάσαμε την επέτειο της 25ης Μαρτίου και νιώσαμε περήφανοι ΕΛΛΗΝΕΣ

Ευχαριστούμε τους μαθητές ,καθώς και τους δασκάλους του 44ου Δημοτικού για την επίσκεψη τους  στο νηπιαγωγείο μας,

καθώς στα πλαίσια των δράσεων για την  ομαλή μετάβαση των νηπίων,

μας παρουσίασαν  τις παραδοσιακές στολές και χόρεψαν  δημοτικούς χορούς του τόπου μας

ΤΣΟΛΑΔΑΚΙΑ ΚΑΙ ΕΛΛΗΝΟΠΟΥΛΕΣ

(ζωγραφίζοντας με το δικό μας τρόπο)

Καρναβάλι…μια λέξη ταυτόσημη με στιγμές χαράς, γλεντιού, μασκαρέματος και ξέφρενους ήχους …..

Κάποτε ήταν η Λάρισα….

Στα πλαίσια της συμμετοχής μας 

στο  Διεθνές Θεματικό Δίκτυο “Τα παιδιά Πρεσβευτές του Τόπου τους”

καθώς και των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, με θέμα “Κρυμμένα μυστικά στα σπίτια τα παλιά”

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Φροντίζω το περιβάλλον – Παγκόσμια και τοπική πολιτιστική κληρονομιά

επισκεφθήκαμε το Κέντρο Δημιουργικής  Απασχόλησης-Καλλιτεχνικό εργαστήρι “Δημιουργική Πόρτα”,

ταξιδέψαμε καλλιτεχνικά στην παλιά Λάρισα, εμπνευστήκαμε, δημιουργήσαμε, κατασκευάσαμε το δικό μας επιτραπέζιο παιχνίδι…..

Οι εγγραφές για το σχολικό έτος 2024-2025 θα πραγματοποιηθούν ηλεκτρονικά 

το διάστημα από 1 έως 20 Μαρτίου 2024

Στα νηπιαγωγεία θα φοιτήσουν μαθητές που γεννήθηκαν το 2019 (νήπια) και το 2020προνήπια).

Η φοίτηση είναι διετής και υποχρεωτική.

(η εγγραφή των ήδη φοιτούντων προνηπίων του 61ου Νηπιαγωγείου για την επόμενη χρονιά γίνεται αυτεπάγγελτα.)

Μετάβαση στο padlet.com

Το βιβλιοβαλιτσάκι μας ταξιδεύει με στόχο…την ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ

και στόχο την:

•  σταδιακή εδραίωση  μια φιλικής σχέσης με το βιβλίο
•  ενδυνάμωση της γλωσσικής έκφρασης,
•  ανάπτυξη της αφηγηματικής ικανότητας
•  όξυνση της συναισθηματικής νοημοσύνης
• διερεύνηση της κριτικής και δημιουργικής σκέψης
• αλλά κυρίως την  ανάπτυξη της Φ Α Ν Τ Α Σ Ι Α Σ

 ΚΑΙ ΞΑΦΝΙΚΑ……

ΤΑ ΦΩΝΗΕΝΤΑ ΤΟΥ ΧΕΙΜΩΝΑ ΖΩΝΤΑΝΕΥΟΥΝ ΜΕ ΤΙΣ ΦΩΝΟΥΛΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ                                                                               

Ο καλύτερος τρόπος για να υποδεχτούμε το Φεβρουάριο ή Φλεβάρη ή Κουτσοφλέβαρο ήταν να διαβάσουμε το βιβλίο

« Ο Γλεντζοφλέβαρος».της ΓιολάνταςΤσορώνη-Γεωργιάδη
Συζητήσαμε πάνω στο βιβλίο, τί μας άρεσε και τί όχι, καταλήξαμε στο συμπέρασμα ότι όλοι είμαστε διαφορετικοί.

Καθένας μας έχει διαφορετικά εξωτερικά χαρακτηριστικά αλλά και θετικά και αρνητικά στοιχεία στο χαρακτήρα του που μας κάνουν μοναδικούς. Επιπλέον, μάθαμε τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά του τελευταίου μήνα του Χειμώνα και τα παιδιά αποτύπωσαν στο
χαρτί κάθε ένα από τα προτερήματα του πιο μικρού μήνα της χρονιάς.