Η σχολική αυλή έγινε ένα σημαντικό διδακτικό εφαλτήριο, εμπλουτίζοντας την παιδαγωγική διαδικασία και συμβάλλοντας στην πολύπλευρη αναπτυξη δεξιοτήτων Ζωής. Ερεθίσματα όπως τα φθινοπωρινά φύλλα στη γη αποτέλεσαν ευκαιρία για βιωματική εμπειρία και καινοτόμες δράσεις όπως η land art …Τέχνη στη γη, αλλά και για ανάπτυξη της οικολογικής μας συνείδησης!
Αποχαιρετούμε το Φθινόπωρο με ψυχοκινητικά παιχνίδια
Με μία βαλίτσα ταξιδεύουμε σε παραμυθένιους κόσμους, δημιουργώντας μαζί με την οικογένειά μας !
Η βαλίτσα αυτή έχει μέσα
υλικό όπως
χαρτιά , χρωματιστά χαρτιά . μολύβια , μπογιές , ψαλίδι , κόλλα .κτλ
και … παραμύθια .
Κάθε εβδομάδα, η βαλίτσα θα ταξιδεύει στα σπίτια των παιδιών
Κάθε παιδί μπορεί να επιλέξει το βιβλίο της προτίμησης του.
και θα μπορεί να κάνει κάτι σχετικό με το παραμύθι
1) μία ζωγραφιά
2) ένα κολλάζ
3) μία καινούρια ιστορία
4)ένα διαφορετικό τέλος
5) ένα ποίημα
ή ότι άλλο θέλει να φτιάξει .
Η συνεργασία σχολείου-οικογένειας κρίνεται σημαντική,τόσο για την ανάπτυξη της φιλαναγνωσίας και στην συναισθηματική εμπλοκή των γονέων στις δράσεις του σχολείου.
Με αυτό τον τρόπο θα προσπαθήσουμε όλοι μαζί τα παιδιά να αγαπήσουν τα βιβλία,να αναπτύξουν την κριτική ικανότητα και
τον προφορικό τους λόγο
Ευχαριστούμε τον σύλλογο γονέων της περσινής χρονιάς για τον εμπλουτισμό της βιβλιοθήκης του σχολείου μας,
αλλά και τον σύλλογο γονέων της φετινής χρονιάς για την προσφορά των ταξιδιάρικων βαλιτσών
έτσι ώστε να ξεκινήσει το μαγικό ταξίδι στη γνώση.
Είναι μια πολιτεία παλιά, όμως τόσο σύγχρονη. Εκεί, στην άκρη του σκουπιδότοπου. Φτιαγμένη ολόκληρη από ντενεκέδες. Τα σπίτια, το σχολείο, τα δέντρα, τα λουλούδια… όλα είναι φτιαγμένα από ντενεκεδάκια. Τη λένε… πώς αλλιώς; Ντενεκεδούπολη.Τα ντενεκεδάκια που μένουν εδώ έχουν περίεργα ονόματα: Σαρδέλας, Μηλίτσα, Βουτυρένιος, Σοφός, Οκέυ-μπαμ-μπαμ. Ο Σαρδέλας είχε πριν τον πετάξουν σαρδέλες, η Μηλίτσα είχε κομπόστα μήλο, ο Βουτυρένιος βούτυρο, ο Οκέυ-μπαμ-μπαμ είχε κόκα-κόλα
κι ο Σοφός είχε μέσα του καφέ.
Ζούσαν όλα πολύ ευτυχισμένα στην Ντενεκεδούπολη, ώσπου μια μέρα…
Με αβίαστο τρόπο έννοιες και αξίες όπως της Δημοκρατίας της Δικαιοσύνης, της Ελευθερίας δόθηκαν στους μικρούς μαθητές, που παρακολούθησαν στη γιορτή για το ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ το κουκλοθέατρο της Ευγενίας Φακίνου “Ντενεκεδούπολη”
εκφραστήκαμε ζωγραφίζοντας…
γράψαμε την λέξη….
δουλέψαμε και κατασκευάσαμε σε ομάδες
ταξιδέψαμε με τις βαλίτσες του Ακριθάκη στο ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ
τραγουδήσαμε 
χορέψαμε
Το όριο είναι Αγάπη, είναι φροντίδα και συνιστά μια υπεύθυνη και ώριμη στάση των γονέων προς το παιδί.
Τα όρια παρέχουν ασφάλεια. Οι γονείς που θέτουν σωστά όρια βοηθούν τα παιδιά να νιώθουν ασφάλεια, εμπιστοσύνη σε εκείνους και στον εαυτό τους παρέχοντας σαφή μηνύματα διαπαιδαγώγησης.
Η πιο αποτελεσματική μέθοδος στην σύγχρονη Παιδοψυχολογία είναι «η μέθοδος των λογικών συνεπειών»
Οι λογικές συνέπειες αναφέρονται στα λογικά αποτελέσματα που ακολουθούν μια συμπεριφορά, είτε είναι επιθυμητή είτε όχι
Αν το παιδί παραβεί τα όρια και προβεί σε λανθασμένες συμπεριφορές θα δεχτεί τις λογικές συνέπειες των πράξεων του και όχι μια “άσχετη” και αυθαίρετη τιμωρία.
Κάποια από τα μηνύματα της 2ης επιτυχημένης, ενημερωτικής συνάντησης που διοργάνωσε το Δίκτυο συνεργασίας των Νηπιαγωγείων της Λάρισας με εισηγήτρια την κ. Τσιάτα Κική, Κοινωνιολόγο και επιστημονική συνεργάτη του ΟΚΑΝΑ, που με την άρτια επιστημονική κατάρτιση και τον ζωντανό λόγο της κράτησε αμείωτο το ενδιαφέρον του ακροατηρίου.
Σας προσκαλούμε στη 2η συνάντηση του Δικτύου Νηπιαγωγείων .
