ΑΠΟΚΡΙΑΤΙΚΕΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ
Φτιάξαμε τους κλόουν μας και στολίσαμε την τάξη μας
Και οι κατασκευές μας με οικοδομικό υλικό
Κουκλοθέατρο
Την Τρίτη επισκέφθηκε το Νηπιαγωγείο μας η ομάδα ARTOO PASSPARTOO και μας παρουσίασε την κουκλοθεατρική παράσταση < ΤΟ ΚΑΡΝΑΒΑΛΙ ΤΟΥ ΠΕΤΡΟΛΙΝΟ>
Με αυτό το διασκεδαστικό τρόπο άρχισαν οι ετοιμασίες μας γι την πιο χαρούμενη γιορτή, τις Απόκριες.
ΧΙΟΝΟΝΙΦΑΔΕΣ steam
Πώς μπορούμε να παίξουμε με το χειμώνα’
ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΣΑΜΕ ΠΟΛΛΑ ΥΛΙΚΆ ΓΙΑ ΝΑ ΠΑΊΞΟΥΜΕ ΚΑΙ ΝΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΤΟΎΜΕ.
Ζωγραφίσαμε την επιφάνεια χαρτιού με αφρό ξυρίσματος και σταγόνες χρώματος ώστε να φτιάξουμε μία επιφάνεια που να μοιάζει με μάρμαρο.
στη συνέχεια με κόλλα σχεδιάσαμε μια χιονονιφάδα,και της ρίξαμε αλάτι. Τέλος χρωματίσαμε τη χιονονιφάδα με σταγόνες χρωματιστού νερού.
ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΜΕ ΤΟ ΦΩΣ ΚΑΙ ΤΟ ΣΚΟΤΑΔΙ
ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΤΜΗΜΑ
Σε συνέχεια της θεματικής του χειμώνα παίξαμε με το φως και το σκοτάδι. Για να γίνει κατανοητό από τους μαθητές κάναμε την εξής κατασκευή
ζωγραφίσαμε χιονάνθρωπους και χειμωνιάτικα τοπία με μαρκαδόρους πάνω σε διαφανείς φακέλους, Στη συνέχεια βάλαμε μαύρο χαρτόνι μέσα στους φακέλους και η ζωγραφιά χάθηκε μαγικά. Τέλος με ένα χάρτινο φακό η ζωγραφιά εμφανίστηκε ξαφνικά.
ΙΔΕΑ ΑΠΟ ΕΔΩ
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ – ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ & ΕΥΘΥΝΗ
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ –
ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ & ΕΥΘΥΝΗ
1. Συμπερίληψη: Αλληλοσεβασμός, Διαφορετικότητα
Αλληλοσεβασμός και Διαφορετικότητα στο Νηπιαγωγείο
Τα εργαστήρια απευθύνονται σε μαθητές και μαθήτριες νηπιαγωγείου και στοχεύουν στην αυτοπαρατήρηση και την έτερο παρατήρηση, να παρατηρούν δηλαδή τον εαυτό τους
και τους άλλους, μέσα από μία μικρογραφία της κοινωνίας -το σχολείο, και να αποδέχονται τη διαφορετικότητα ως κάτι ξεχωριστό και πολύτιμο. Έχουν ευελιξία ως προς το ότι κάποιες
από τις προτεινόμενες δραστηριότητες μπορούν να παραληφθούν -εάν δεν ελκύουν το ενδιαφέρον και την προσοχή των παιδιών, και αντίστοιχα νέες δραστηριότητες που
θεωρούνται ότι ανταποκρίνονται στις ανάγκες της ομάδας τη συγκεκριμένη στιγμή μπορούν να ενσωματωθούν στο πρόγραμμα και να συσχετιστούν με τους στόχους που επιδιώκονται.
Στο εργαστήρι μέσα από ποικίλες δραστηριότητες αξιοποιούνται τεχνικές θεάτρου,πίνακες ζωγραφικής, δραματοποίηση, φύλλα εργασίας, κατασκευές, εικόνες και θεατρικό
παιχνίδι.
Στα πλαίσια της υλοποίησης, σήμερα επισκεύθηκε το σχολείο μας η ομάδα ΟΝΕΙΡΟΔΡΑΜΑ και παρουσίασε τη διαδραστική παράσταση ΜΠΕΣ ΣΤΑ ΠΑΠΟΥΤΣΙΑ ΜΟΥ.
Η δράση αυτή αποτελεί την αφόρμηση για την υλοποίηση του εργαστηρίου δεξιοτήτων καθώς και στην υλοποίηση του νέου προγράμματος σπουδών ενεργός πολίτης.
Φτιάξαμε τα δεντράκια των συναισθημάτων
Κάναμε το δεύτερο εργαστήριο δεξιοτήτων «αλληλοσεβασμός διαφορετικότητα »
Η ΠΟΛΗ ΜΑΣ ΤΟ ΧΕΙΜΩΝΑ
ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΤΜΗΜΑ
Σήμερα ζωγραφίσαμε την πόλη μας και αφού δεν έχει ακόμη χιονίσει, αποφασίσαμε να φτιάξουμε το δικό μας χιόνι.
Τα υλικά μας -ατλακόλ και αφρός ξυρίσματος.
Έτσι φτιάξαμε πουπουλένια σύννεφα και αφράτο χιόνι πάνω από την πόλη μας.
ΧΕΙΜΕΡΙΑ ΝΑΡΚΗ
ΤΜΗΜΑ 1
Αυτή την εβδομάδα το τμήμα 1 ασχολήθηκε με το φαινόμενο της χειμερίας νάρκης.
Σε αυτό το πλαίσιο τα νήπια κατασκεύασαν τη σπηλιά της αρκούδας.
Βάψαμε την σπηλιά της αρκούδας για να βάλουμε μέσα τις αρκούδες
Φτιάξαμε την αρκούδα να κοιμάται στην φωλιά της
Φτιάξαμε τα ρούχα του χειμώνα
Φτιάξαμε στο μάθημα τον αγγλικών τον χιονάνθρωπο και του κολλήσαμε τα ρούχα του
Φτιάξαμε χιονάνθρωπο με χαρτί Α4
Ένας πίνακας, ένας ζωγράφος, μια ιδέα: η Κίσσα του Κλοντ Μονέ
Ένας πίνακας, ένας ζωγράφος, μια ιδέα: η Κίσσα του Κλοντ Μονέ
ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΤΜΗΜΑ
Ο Claude Monet (1840-1926) υπήρξε ένας από τους σπουδαιότερους Γάλλους ιμπρεσιονιστές ζωγράφους. Από το 1867 ως το 1993 ο Μονέ και οι σύντροφοί του ιμπρεσιονιστές ζωγράφισαν εκατοντάδες πίνακες με θέμα το χειμώνα και το χιόνι. Η «Κίσσα» (γαλλ. La Pie , αγλλ. The Magpie) ζωγραφίστηκε κατά πάσα πιθανότητα το χειμώνα του 1868-69 στην περιοχή της Νορμανδίας και είναι ο μεγαλύτερος σε μέγεθος από τους 140 πίνακες του Μονέ με θέμα το χειμώνα (μέγεθος 89 x 130 εκ.).
Πρόκειται για μια ελαιογραφία σε μουσαμά που απεικονίζει μια μοναχική μαύρη κίσσα (πουλί διάσημο για τους μιμητισμούς στη φωνή του), σκαρφαλωμένη σε μια πύλη που σχηματίζεται σε έναν φράκτη, καθώς το φως του ήλιου λάμπει επάνω στο φρέσκο χιόνι δημιουργώντας μπλε και βιολετί σκιές κατά μήκος του φράκτη. Απόντων των ανθρώπων και με την εκπληκτική παρουσία των έντονων κάθετων γραμμών του πίνακα, το βλέμμα στρέφεται αμέσως στην μικροσκοπική (ως προς το χώρο που καταλαμβάνει) Κίσσα.
Υλικό αντλήσαμε από εδώ
Αφού επεξεργαστήκαμε τον πίνακα, ξεκινήσαμε να φτιάξουμε το δικό μας χειμωνιάτικο τοπίο χρησιμοποιώντας πολλά και ετερόκλητα υλικά, τέμπερες,λαδοπαστέλ, κολλάζ, πινέλα, σφουγγάρια μπατονέτεσς
Το αποτέλεσμα μας ενθουσίασε!!!!!!!!!!!!!
ΧΕΙΜΩΝΑΣ
ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΤΜΗΜΑ
Μιλήσαμε για τα χειμερινά σπορ, είδαμε βίντεο με χειμερινά σπορ και αποφασίσαμε ότι το αγαπημένο μας είναι το καλλιτεχνικό πατινάζ.
χορέψαμε και μιμηθήκαμε τις κινήσεις των πατινέρ .Στη συνέχεια εκφραστήκαμε καλλιτεχνικά.
ΧΙΟΝΟΝΙΦΑΔΕΣ
Ζωγραφίσαμε χιονονιφάδες και χιονάνθρωπους με άσπρο λαδοπαστέλ. Στη συνέχεια απλώσαμε στη ζωγραφιά μας μπλέ νερομπογιά και πασπαλίσαμε με αλάτι όσο το χαρτόνι ήταν βρεγμένο. Το αποτέλεσμα ενθουσίασε τους μαθητές καθώς ήταν κάτι πρωτόγνωρο.
ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ
Φτιάξαμε καπελάκια Happy new year στο μάθημα τον αγγλικών
Χρωματίσαμε το χαρτί για να ζωγραφίσουμε τον εαυτό μας
Ζωγραφίσαμε τον εαυτό μας
ΤΜΗΜΑ 2
ΟΙ ΕΑΥΤΟΙ ΜΑΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ
