4ο εργαστήριο δεξιοτήτων.
Θεματικός κύκλος “Ζω καλύτερα- Ευ ζην”.
Τον ΚΟΚ αγαπώ, με ασφάλεια κυκλοφορώ!
Εργαστήριο 1ο: Μέσα από τη συζήτηση ανιχνεύουμε τις εμπειρίες και τις γνώσεις των παιδιών για το θέμα της οδικής κυκλοφορίας. Έπειτα, τα παιδιά συζητούν μεταξύ τους τον τρόπο που έρχονται καθημερινά στο σχολείο και καταγράφουν τα μέσα που έχουν χρησιμοποιήσει.
Εργαστήριο 2ο: Τα παιδιά ερμηνεύουν σήματα και πινακίδες του Κώδικα Οδικής Κυκλοφορίας και προσπαθούν να μαντέψουν τι σημαίνει το καθένα από αυτά.
Περπατούν στην αυλή του σχολείου, καταγράφουν τα σήματα και τις πινακίδες και ύστερα τα ζωγραφίζουν εξηγώντας την αναγκαιότητα ύπαρξης τους.
Τα παιδιά δεν παραλείπουν να σημειώσουν τα εμπόδια αλλά και το γεγονός ότι οι πινακίδες είναι χρωματισμένες ή έχουν κολλημένα αυτοκόλλητα πάνω τους, δυσκολεύοντας έτσι την κυκλοφορία.
Επίσης, επισημαίνουν ότι πάνω στη διάβαση πεζών υπάρχουν παρκαρισμένα αυτοκίνητα
Εργαστήριο 3ο: Τα παιδιά κατασκευάζουν τα σήματα που εντόπισαν γύρω από το σχολείο μας!
Παραλαμβάνουν το δίπλωμά τους και είναι έτοιμοι να οδηγήσουν ασφαλείς και με υπευθυνότητα.
Έτοιμοι για βόλτες!!! Οι πινακίδες στη θέση τους, μάτια ανοιχτά, δεξιά και αριστερά και προσοχή στα σήματα!Έπειτα από την παρακολούθηση του εκπαιδευτικού προγράμματος για τον Κώδικα Οδικής Κυκλοφορίας, “Ιππότες της ασφάλτου” ο Κεραυνός Φουριόζος, λάβαμε το πρώτο μας βραβείο σωστής οδικής συμπεριφοράς!
Μετά τη βιωματική προσέγγιση των κανόνων κυκλοφορίας πεζών και οδηγών, τα παιδιά ολοκληρώνουν μία πρωτότυπη κινούμενη κατασκευή
Τα παιδιά πειραματίζονται με τις μαθηματικές έννοιες, πλήθη, μέτρηση, αρίθμηση, βάζοντας το σωστό αριθμό τροχών στα φορτηγά. Οργανώνουν μόνα τους το παιχνίδι, σεβόμενοι το χρόνο και τη σειρά του καθενός.
