Η κοινωνική λειτουργός του σχολείου μας ενέπλεξε τα νήπια σε δραστηριότητα παγοδρομιών στην οποία τα παιδιά έμαθαν πολλα πράγματα για το καλιτεχνικό πατινάζ, έβαλαν επιγονατίδες και φόρεσαν πραγματικά επαγγελματικά παγοπέδιλα. Γλίστρησαν με αυτά πάνω σε δοχείο με παγωμένο νερό και ένιωσαν την αίσθηση του παγοπέδιλου πάνω στον πάγο.Παρακολούθησαν βίντρο με τους κορυφαίους πρωταθλητές στον κόσμο και ενθουσιάστηκαν
Σε συνέχεια των δραστηριοτήτων μας για την ΠΗΞΗ-ΤΗΞΗ,
μέσα από τισ εικαστικές δημιουργίες μας, κατασκευάσαμε χρωματιστους πάγους ώστε να ζωγραφίσουμε με τα χρωμοπαγάκια μας.
Το πρόβλημα που προέκυψε όταν βγάλαμε τα παγάκια από την κατάψηξη, ήταν ότι δε μπορούσαμε να τα αποσπάσουμε από τα δοχεία τους. Η λύση δόθηκε από τα ίδια τα νήπια που αποφάσισαν να τα βάλουν πάνω στο καλοριφέρ ώστε να λιώσουνλίγο όπωσ είπαν.
Αφου διαβάσαμε το συναχωμένο χιονάνθρωπο, συνεχίσαμε με πειράματα ωστε τα νήπια να αντιληφθούν τισ εννοιεσ της ΠΗΞΗΣ-ΤΗΞΗΣ
Παίξαμε με τα παγάκια στα οποια είχαμε προσθεσει φύλλα από την αυλή μας
Από το ιστολόγιο Περί Νηπιαγωγών πήραμε την ιδέα της εγκλοβισμένης στους πάγους καμηλοπάρδαλης.
Πειραματιστήκαμε να βρούμε τον πιό γρήγορο τρόπο για να την απεγκλοβίσουμε. Να σπάσουμε τον πάγο με σφυρί, να του ρίξουμε ζεστό νερό, να το βάλουμε πάνω στο καλοριφέρ, να του ρίξουμε αλάτι. Νικητής βγήκε το αλάτι. Καταγράψαμε τα αποτελέσματα σε φύλλο εργασίας.
Αφόρμηση για την εισαγωγή του εργαστηρίου δεξιοτήτων αποτέλεσε η ανάγνωση του παραμυθιού ο χιονανθρωπος που δεν ήθελε να λιώσει.
Αφού αναλύσαμε το παραμύθι μιλήσαμε για τον κύκλο του νερού. είδαμε βίντεο και διαβάσαμε εγκυκλοπαίδειες.
https://www.youtube.com/watch?v=iVpGY733UDo
https://www.youtube.com/watch?v=iVpGY733UDo&t=34s
Πειραματιστήκαμε με βραστο νερο και κάναμε το πειραμα του κυρίου κλαψιάρη. Οι υδρατμοί συγκεντρώνονται στο πιάτο, υγροποιούνται και δημιουργούν τη βροχή.
Καταγραφή του πειράματος
Εισαγωγή λέξεων επιστημονικών όρων σε φύλλο εργασίας
Μαθηματικά και νερό.
Σειραθέτηση ποσοτήτων
Τεχνητό σύννεφο με χρήση αφρού ξυρίσματος και χρωματισμένου νερου
Παιχνίδια στην αυλή με σαπουνόφουσκες
Παιδί και θεατρική έκφραση.
Δραματοποιήσαμε το ταξίδι τησ σταγόνας. γίναμε όλοι σταγόνες, σύννεφα, βροχή, χιόνι, ποτάμι, λίμνη, θάλασσα, υδρατμοί
Κατασκευάσαμε χιονονιφάδεσ στο μεγεθυντικό φακό με συνδυασμό τεχνικών, κολλα vinil και χοντρο αλάτι
Διαβάσαμε το παραμύθι η χιονονιφάδα και το ζωγραφίσαμε
Με την επιστροφή μας από τισ διακοπές και εφοσον μας επισκευτηκε ο Χειμώνας με λίγο κρύο αποφασίσαμε να ασχοληθούμε με το θέμα.
Μάθαμε με τη βοήθεια του picou picou πώς σχηματίζοντια οι εποχές στον πλανήτη μας.
Παίξαμε on line παιχνίδια και ασχοληθηκαμε με ανοιχτα φυλλα εργασίας.
Με τέμπερες και νερομπογιές ζωγραφίσαμε το φεγγάρι του Γενάρη
Διαβάσαμε το ουκρανικό παραμύθι το γάντι, το αναλύσαμε, βρήκαμε τη σειρά με την οποία μπηκαν τα ζωάκια στο γάντι,
το παίξαμε με online παιχνίδια στο διαδραστικό πίνακα,
ζωγραφίσαμε το γάντι, κολλήσαμε τους ήρωες και τέλοσ κατασκευάσαμε το κουτι που περιγράφει την ιστορία.
Φτιάξαμε qr code με περιεχόμενο την online διήγηση του παραμυθιού και το συμπεριλάβαμε ως εξώφυλλο στις εντυπες εργασίες μας ώστε τα παιδιά να το ακούσουν το Σ/Κ
ΤΟ ΚΟΥΤΙ ΤΟΥ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ
