Στα πλαισια της συζήτησης για τον Β’ παγκόσμιο πολεμο προσπαθήσαμε να καταρριψουμε τις προκαταλήψεις που οδήγησαν σε αυτόν. Η ειρήνη και η αποδοχή της διαφορετικότητας ήταν οι δύο βασικες έννοιες που πραγματευτηκαμε. Τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με τις διαφορετικές θρησκείες και μιλήσαμε για το δικαίωμα της ανεξιθρησκίας. Στο τέλος παράχθηκε ενα stop motion βίντεο με φιλειρηνικό μήνυμα

2.Βρήκαμε το χρώμα του δέρματος μας σε μια χρωματική παλέτα και αναλογιστηκαμε αν θα κινδυνεύαμε ή όχι από την ρητορική του Χίτλερ. Έπειτα φτιάξαμε ανθρωπακια με διαφορετικό χρώμα δέρματος που ζουν αρμονικά μαζι. Στο μάθημα των αγγλικών μάθαμε νέες λέξεις που ταίριαζαν στη θεματική μας όπως “δέρμα”, “ίδιος”, “διαφορετικός” κλπ. Φτιάξαμε συννεφολεξο με τις λέξεις και το προσθέσαμε στην αφίσα μας στην οποία τα παιδιά διάλεξαν να βάλουν φόντο χαρτόνι που είχε όλα τα χρώματα και είπαν ότι τους θυμίζει ειρήνη

3.Αφού επεξεργάστηκαμε στην τάξη το βιβλίο “ο μικρός στρατιώτης”, τα παιδιά αποτύπωσαν εικαστικά τις σκέψεις ενός στρατιώτη του ’40 στο μετωπο

4.Και η γιορτή μας

Ειρήνη χάραζε και χαρά στη πλάση…

.. Να’ ναι οι λαοί αδελφωμενοι, τραγουδούν τα παιδιά μας

Μαύροι, λευκοί ένας λαος