Η συζήτηση για τη διαφορετικότητα συνεχίζεται. Παίρνοντας όλα τα παιδιά από ένα κομμάτι χαρτί ίδιο με τους υπόλοιπους, δημιούργησαν κάτι ξεχωριστό. Ταιριάξαμε όλα τα κομμάτια και είδαμε πώς ενώ ήταν όλα ίδια πριν παρέμβουμε σε αυτα, ο καθένας τα ζωγράφισε με τον δικό του μοναδικό τρόπο και τώρα όλα είναι διαφορετικά! Φανταστηκαμε πώς θα ήταν το δημιούργημα μας αν όλα τα κομμάτια ήταν ολόιδια κ η ομαδα αποφάνθηκε ότι σίγουρα θα ήταν βαρετό!

ΔΕΥΤΕΡΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ
Διαβάσαμε το βιβλίο “τα φτερά του Νορμαν” και συζητήσαμε όρους όπως οι λέξεις “φυσιολογικός”, “ξεχωριστός”, “ταυτότητα”, “ταλέντο”. Τα παιδιά εντόπισαν και μοιράστηκαν με την ομάδα τα δικά τους ξεχωριστά χαρακτηριστικά και ταλέντα που τους δίνουν φτερά και δεν πρέπει να τα κρύβουν αλλα να τα απλώνουν περήφανα! Στον ουρανό που πετούν έγραψαν τις λέξεις – χαράκτηριστικα που σκέφτηκαν τα ίδια για τους εαυτούς τους αλλά και αυτές που ανέφεραν οι γονείς

Εισαγωγή στη “διαφορετικότητα” και στο πρώτο εργαστήριο δεξιοτήτων. Αφού συζητήσαμε και προτείναμε τρόπους για να γνωριστούμε καλύτερα, τα παιδιά μίλησαν για τα αγαπημένα τους πράγματα. Στη συνέχεια δημιούργησαν το δικό τους ξεχωριστό πορτραίτο με τίτλο “ο κόσμος μου” στο οποίο με την τεχνική του κολλάζ μας δείχνουν όλα όσα τους αρέσουν και αγαπουν