5ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΒΡΙΛΗΣΣΙΩΝ

Λήψη αρχείου

Η εβδομάδα που πέρασε δεν έμοιαζε με καμία άλλη, καθώς η αυλή του σχολείου μας πλημμύρισε από γέλιο, φαντασία και… μπόλικη σαπουνάδα! Όλα ξεκίνησαν όταν μια καλλιτεχνική ομάδα μας επισκέφθηκε, μεταμορφώνοντας το διάλειμμά μας σε ένα ονειρικό σκηνικό.

Η περιπέτεια ξεκίνησε με τον «χορό» των φυσαλίδων. Μικρές και μεγάλες φυσαλίδες γέμισαν τον αέρα, προκαλώντας τον ενθουσιασμό των μαθητών που τις κυνηγούσαν ασταμάτητα σε όλο το προαύλιο. Η αλληλεπίδραση ήταν μοναδική: τα παιδιά πειραματίστηκαν με το σχήμα και την κίνηση, ισορρόπησαν εντυπωσιακούς πύργους από σαπουνάδα στα χέρια τους, ενώ όλοι βρέθηκαν κυριολεκτικά «μέσα» σε γιγάντιες σαπουνόφουσκες, βλέποντας τον κόσμο μέσα από τα χρώματα του ουράνιου τόξου! Μέσα από το παιχνίδι αυτό, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με την έννοια της λεπτής κινητικότητας και του συντονισμού, με τον πιο διασκεδαστικό τρόπο.

Καθώς όμως οι φυσαλίδες χάνονταν στον αέρα, η δημιουργικότητα των παιδιών πήρε τη σκυτάλη και μεταφέρθηκε από το προαύλιο στις τάξεις μας, με τον διαγωνισμό καπέλου. Η φαντασία των παιδιών ξεπέρασε κάθε προσδοκία! Είδαμε κατασκευές εμπνευσμένες από τον μυστηριώδη βυθό, την άγρια φύση, τον κόσμο των δεινοσαύρων, τη γοητεία της νύχτας, αλλά και παιχνιδιάρικα φαντάσματα. Κάθε καπέλο ήταν και μια μικρή ιστορία, αποδεικνύοντας πως η τέχνη δεν έχει όρια όταν δίνουμε στα παιδιά τα σωστά ερεθίσματα.

Και…..μία γεύση από τα δωράκια καπέλων για τους μαθητές του τμήματος 1:

Τέλος, οι μαθητές ενεπλάκησαν ενεργά στην ομαδική και ατομική κατασκευή χαρταετών, μια διαδικασία που συνδυάζει την παράδοση με την ανάπτυξη δεξιοτήτων: Οι μαθητές εργάστηκαν συλλογικά για τη δημιουργία χαρταετών μεγάλων διαστάσεων. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, καλλιέργησαν την αξία της συνεργατικής μάθησης, μοιράστηκαν ρόλους και ευθύνες, και συνέβαλαν από κοινού στην επίτευξη ενός σύνθετου τεχνικού και αισθητικού αποτελέσματος. Παράλληλα, κάθε παιδί είχε την ευκαιρία να δημιουργήσει τον δικό του προσωπικό χαρταετό. Η δραστηριότητα αυτή λειτούργησε ως μέσο καλλιτεχνικής έκφρασης, επιτρέποντας σε κάθε παιδί να αποτυπώσει τη δική του αισθητική σφραγίδα και να αναπτύξει τη λεπτή του κινητικότητα.

Έτσι, ανάμεσα σε σαπουνόφουσκες, χειροποίητα καπέλα και πολύχρωμους σπάγκους, αποχαιρετάμε την εβδομάδα με την καρδιά μας γεμάτη αναμνήσεις. Προετοιμαζόμαστε για την Καθαρά Δευτέρα με την ευχή να πετάμε πάντα ψηλά – όπως οι χαρταετοί μας!

Την Πέμπτη 12 Φλεβάρη, ανήμερα Τσικνοπέμπτη, το νηπιαγωγείο μας γέμισε χρώματα, μουσική και χαρούμενες παιδικές φωνές! Γιορτάσαμε το αποκριάτικο πάρτι μας μέσα σε ένα κλίμα ενθουσιασμού και γιορτής, τιμώντας με τον πιο όμορφο τρόπο τις Απόκριες.

Τα παιδιά ήρθαν στο σχολείο ντυμένα με υπέροχες αποκριάτικες στολές — μικροί ήρωες, πριγκίπισσες, ζωάκια και φανταστικοί χαρακτήρες πλημμύρισαν την τάξη με φαντασία και χρώμα. Χορέψαμε όλοι μαζί, παίξαμε διασκεδαστικά παιχνίδια και συμμετείχαμε σε μουσικοκινητικές δραστηριότητες που έδωσαν ρυθμό και χαρά στη μέρα μας.

🔥 «Μύρισε Τσικνοπέμπτη στο Νηπιαγωγείο μας»

Τιμώντας το έθιμο της Τσικνοπέμπτης, ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων κέρασε τα παιδιά και τους εκπαιδευτικούς λαχταριστά σουβλάκια, τα οποία όλοι απόλαυσαν με χαρά. Παράλληλα, μέσα στην τάξη κατασκευάσαμε ψεύτικες ψησταριές και μιλήσαμε με τα παιδιά για το έθιμο της Τσικνοπέμπτης και τη σημασία του μέσα στην περίοδο της Αποκριάς, συνδυάζοντας τη γιορτή με δημιουργική μάθηση και παιχνίδι.

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων για την ευγενική προσφορά και τη στήριξή του, που συνέβαλαν στο να γίνει αυτή η μέρα ακόμη πιο ξεχωριστή για τα παιδιά μας. 🌟

Γνωρίσαμε τον Φλεβάρη και μέσα από αυτόν μάθαμε το γράμμα «φ», όπως λέμε φύλλο, αλλά και όπως φυσάμε για να σβήσουμε τα κεράκια. Παίξαμε με τον ήχο του και βρήκαμε λεξούλες που ξεκινούν από «φ». Φωνάξαμε δυνατά τι κάνει φ και ε, φ και ι, καθώς φ και α. Διαβάσαμε το ποίημα του Φεβρουαρίου, ακούσαμε το τραγούδι του και ζωγραφίσαμε ό,τι μας άρεσε περισσότερο. Στη συνέχεια, γράψαμε τα γράμματα του ονόματός του και θυμηθήκαμε τα «αδέρφια» του, τους άλλους μήνες, που παρότι είναι όλοι μεγαλύτεροι και τον προσέχουν, εκείνος τους ανταμείβει ως γνωστός γλετζές φέρνοντας χαρούμενες και γιορτινές στιγμές.

Στο πλαίσιο των αποκριάτικων δραστηριοτήτων μας, ταξιδέψαμε με τα παιδιά πίσω στον χρόνο και γνωρίσαμε τις ρίζες της Αποκριάς, μιλώντας για τη γιορτή του Διόνυσου και τη σχέση της με το θέατρο, την κωμωδία, την τραγωδία και τις μάσκες. Αναφερθήκαμε στο ποτήρι του Διόνυσου και στη μυθολογική ιστορία του, μέσα από την αφήγηση για τον Δία και τη Σεμέλη, από την οποία γεννήθηκε ο Διόνυσος. Συζητήσαμε ακόμη, με απλό και κατανοητό τρόπο, για το ιταλικό καρναβάλι και τις διαφορές του με το ελληνικό. Η δράση μας ολοκληρώθηκε δημιουργικά, καθώς τα παιδιά ζωγράφισαν τον θεό Διόνυσο με στεφάνια από σταφύλια, εκφράζοντας τη φαντασία και τη χαρά της Αποκριάς μέσα από την τέχνη.

Φυσικά, από τη μέρα μας δεν θα μπορούσε να λείπει η κατασκευή μασκών. Τα παιδιά δημιούργησαν τις δικές τους μοναδικές μάσκες, αξιοποιώντας τη φαντασία και τη χαρά τους, εκφράζοντας δημιουργικά το αποκριάτικο κλίμα.

Κατά τη διάρκεια των δραστηριοτήτων μας, τα παιδιά είχαν πολλή έμπνευση και αυτό μας οδήγησε σε δημιουργικές καλλιτεχνικές εξερευνήσεις. Ασχοληθήκαμε με τη δημιουργία γραμμών, έγχρωμων γραμμών και σχεδίων με μπατονέτες, δουλεύοντας με τρόπο παιγνιώδη πάνω σε ασκήσεις προγραφής μέσα από τη ζωγραφική. Παράλληλα, εμπνευστήκαμε και δημιουργήσαμε τίτλους θεατρικών παραστάσεων βασισμένους στις ιδέες των παιδιών, φτιάξαμε αυτοσχέδιες φωτογραφίες τύπου Polaroid και ολοκληρώσαμε τις δημιουργίες μας με χαριτωμένα μαγνητάκια, γεμάτα φαντασία και προσωπική έκφραση.

Με αφορμή το θέμα της χειμερίας νάρκης, τα παιδιά μας ταξίδεψαν στον κόσμο των ζώων και της φύσης μέσα από συζήτηση, παρατήρηση και δημιουργία. Μιλήσαμε για τα ζώα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη, παρακολουθήσαμε σχετικό εκπαιδευτικό βίντεο και διαβάσαμε ένα όμορφο παραμύθι που μας βοήθησε να κατανοήσουμε το φαινόμενο.

Τα παιδιά έμαθαν να ταξινομούν ποια ζώα κοιμούνται βαθιά τον χειμώνα και ποια όχι, συζητήσαμε τους λόγους που συμβαίνει αυτό στη φύση, αλλά και τι θα μπορούσε να συμβεί αν τα ζώα δεν έμπαιναν σε χειμερία νάρκη. Στη συνέχεια ζωγράφισαν τα αγαπημένα τους ζωάκια και δημιούργησαν υπέροχες χειροτεχνίες, τις οποίες μπορείτε να δείτε στις φωτογραφίες που ακολουθούν.
     Μέσα από αυτή τη μαθησιακή διαδικασία επιτεύχθηκαν στόχοι όπως: η ανάπτυξη της παρατηρητικότητας και της κριτικής σκέψης, ο εμπλουτισμός του λεξιλογίου και των γνώσεων για το φυσικό περιβάλλον, καθώς και η ενίσχυση της δημιουργικής έκφρασης και της συνεργασίας.

Με αφορμή το θέμα της διαφορετικότητας, τα παιδιά μας ταξίδεψαν αυτή την εβδομάδα σε έναν κόσμο αποδοχής και συνεργασίας. Διαβάσαμε το παραμύθι «Να δίνεις πάντα τον καλύτερό σου εαυτό» και συζητήσαμε πώς ο καθένας μας είναι ξεχωριστός, με τα δικά του χαρίσματα. Στη συνέχεια, κάθε παιδί δημιούργησε το δικό του αερόστατο, με προσωπικό στυλ, χρώματα και φαντασία, και όλα μαζί ενώθηκαν σε έναν μεγάλο γαλάζιο ουρανό.

Μέσα από αυτή τη δράση κατανοήσαμε πως, παρότι είμαστε διαφορετικοί και μοναδικοί, μοιραζόμαστε τον ίδιο ουρανό και πως η διαφορετικότητα είναι κάτι πολύτιμο. Όταν ενωνόμαστε, σεβόμαστε ο ένας τον άλλον και συνεργαζόμαστε, το αποτέλεσμα μπορεί να είναι πραγματικά όμορφο — όπως ακριβώς και ο κόσμος που θέλουμε να χτίσουμε μαζί.

      Στο νηπιαγωγείο μας η δημοκρατία έγινε βίωμα! Μέσα από μια οργανωμένη δράση για τον Ενεργό Πολίτη, τα παιδιά συμμετείχαν σε εκλογές για την ανάδειξη «προέδρου της τάξης», ακολουθώντας απλές αλλά ουσιαστικές δημοκρατικές διαδικασίες.

     Κάθε μαθητής είχε το δικό του χρώμα και ψήφιζε επιλέγοντας τον αντίστοιχο μαρκαδόρο και τοποθετώντας το σημάδι του στο χαρτί. Υπήρχε κάλπη, σειρά προτεραιότητας και σεβασμός στη διαδικασία, όπως ακριβώς σε μια πραγματική ψηφοφορία.

     Μέσα από τη δράση τα παιδιά γνώρισαν τι σημαίνει δημοκρατία και πώς συμπεριφέρεται ένας ενεργός και υπεύθυνος πολίτης. Συζητήσαμε για αξίες όπως ο σεβασμός, η δικαιοσύνη, η ισότητα και η συνεργασία.

      Παράλληλα, προσεγγίσαμε με απλό και παιδαγωγικό τρόπο τους «εχθρούς της δημοκρατίας», όπως η οχλοκρατία, η τυραννία και η δικτατορία, τους οποίους τα παιδιά αποτύπωσαν μέσα από τη ζωγραφική.

Αυτή την εβδομάδα το νηπιαγωγείο μας γέμισε με χρώματα και δημιουργία μέσα από τις δραστηριότητες των παιδιών. Ξεκινήσαμε μιλώντας για τη χειμερία νάρκη και τα παιδιά έμαθαν πώς οι αρκούδες πέφτουν για ύπνο τον χειμώνα. Για να τις βοηθήσουν, έφτιαξαν τις δικές τους αρκούδες μέσα στις σπηλιές τους. Έβαψαν χάρτινα πιάτα με τέμπερες, κόλλησαν καφέ γκοφρέ χαρτί για τα βράχια της σπηλιάς και έβαλαν μπόλικο βαμβάκι για το χιόνι.

Συνέχισαν εξασκώντας τα δάχτυλά τους με μια δραστηριότητα λεπτής κινητικότητας. Πήραν χάρτινα γάντια και πέρασαν κόκκινο νήμα μέσα από τρύπες, σαν να κεντάνε, κάτι που τα βοήθησε πολύ στη συγκέντρωση.

Επίσης, ζωγράφισαν τα δέντρα του χειμώνα, τα οποία αυτή την εποχή δεν έχουν καθόλου φύλλα, προσθέτοντας λευκές πιτσιλιές για το χιόνι που πέφτει.

Μια πολύ ξεχωριστή στιγμή ήταν η δημιουργία του «Δέντρου των καλών πράξεων». Εκεί, κάθε φορά που κάποιο παιδί κάνει μια καλή πράξη, τοποθετούν μια καρδούλα στο δέντρο για να το βλέπουν να ανθίζει από καλοσύνη.

Ακόμη, άφησαν τη φαντασία τους ελεύθερη στις κατασκευές με σύρματα. Το κάθε παιδί έφτιαξε ό,τι ήθελε: από τούρτες και διαμάντια μέχρι κολιέ και βραχιόλια, δημιουργώντας μια μικρή έκθεση με τα έργα τους στα ράφια της τάξης.

Επιπλέον, ξεκινήσαμε την δανειστική  βιβλιοθήκη, διαλέγοντας ανάμεσα σε δεκάδες πολύχρωμα εξώφυλλα τις ιστορίες που θα  συντροφεύσουν τα παιδιά  στο σπίτι.

Η δημιουργικότητά τους όμως δεν σταμάτησε εκεί. Με αφορμή τον χειμώνα, τα παιδιά ζωγράφισαν τους εαυτούς τους να κάνουν πατινάζ, δίνοντας κίνηση και χαρακτήρα στις φιγούρες τους. Στη συνέχεια, τις τοποθέτησαν πάνω σε «παγωμένες λίμνες» που έφτιαξαν από χάρτινα πιάτα, μετατρέποντας την τάξη σε ένα μικρό παγοδρόμιο γεμάτο φαντασία!

Τέλος, η εβδομάδα τους έκλεισε με τον πιο διασκεδαστικό τρόπο: ένα ομαδικό παιχνίδι λεπτής κινητικότητας. Χωρίστηκαν σε δύο ομάδες και, επιστρατεύοντας τη συγκέντρωση και τον συντονισμό τους, προσπάθησαν να μαζέψουν όσο το δυνατόν περισσότερα pom-pom χρησιμοποιώντας μόνο μανταλάκια!

Ήταν μια εβδομάδα γεμάτη γέλια, ευγενή άμιλλα και νέες δεξιότητες, που απέδειξε για ακόμα μια φορά πως η μάθηση είναι η πιο όμορφη περιπέτεια!