Robotakia εν δράση – STEM δραστηριότητες με την ομάδα Robotakia
Τα Robotakia είναι μία πρότυπη σχολή εκπαιδευτικής ρομποτικής για μαθητές Νηπιαγωγείου, Δημοτικού, Γυμνασίου και Λυκείου. Τα κέντρα τους βρίσκονται στην Γλυφάδα, στα Βριλήσσια κσι στον Άγιο Δημήτριο. Πσράλληλα, παρέχουν τη δυνατότητα εξ’ αποστάσεως παρακολούθησης εργαστηρίων ρομποτικής και προγραμματισμού, μέσω σύγχρονης τηλεκπαίδευσης.
Στα Robotakia, αγαπάνε τη διδασκαλία των παιδιών, και έχουνε ως αποστολή τους την προετοιμασία τους για τον κόσμο της καινοτομίας, της υψηλής τεχνολογίας και των επιστημών που θα δημιουργήσουν.
Ο βασικός τους στόχος είναι να χτίσουνε αυτή την πεποίθηση στους μικρούς μαθητές, μέσα από ένα συναρπαστικό εκπαιδευτικό και βιωματικό εργαστήριο ρομποτικής που το απολαμβάνουν όσο και ένα παιχνίδι!!!
Τα εργαστήριά τους αποτελούν τον συνδετικό κρίκο μεταξύ των θεωρητικών γνώσεων που παρέχει το σχολείο, με τις πρακτικές εφαρμογές που τα παιδιά συναντούν καθημερινά γύρω τους. Η σύνδεση αυτή επιτυγχάνεται μέσω ενός συναρπαστικού βιωματικού μαθήματος-παιχνιδιού, γεμάτο φαντασία, δημιουργία, κατασκευές, προγραμματισμό και πειράματα.
Μέσω της εκπαιδευτικής ρομποτικής, τα παιδιά κατανοούν καλύτερα τις έννοιες των μαθηματικών και της φυσικής που διδάσκονται στο σχολείο. Επιπλέον, χτίζουν ισχυρά την πεποίθηση ότι οι επιστήμες αυτές έχουν μεγάλη πρακτική αξία και εφαρμογή. Τέλος, τις συνδέουν με τη χαρά της ανακάλυψης και της δημιουργικότητας, τις αγαπούν και τις αντιμετωπίζουν με μεγάλο ενδιαφέρον.
Η ομάδα τους αποτελείται από υψηλού επιπέδου διδακτικό και διοικητικό προσωπικό, με πάθος για την τεχνολογία και τη διδασκαλία της στα παιδιά.
Στο σχολείο μας η ομάδα από τα Robotakia χώρισε τα παιδιά σε ομάδες, τους μοίρασε βαλιτσάκια με κομματάκια lego και με οδηγίες καθοδηγούσε την κάθε ομάδα να κατασκευάσει βήμα βήμα ένα τρυπάνι.
Έπειτα, με τη χρήση ενός τάμπλετ που είχε δοθεί σε κάθε ομάδα το τρυπάνι μέσα από τις εντολές που δίνανε στο πρόγραμμα που ήταν μπροστά τους, γύριζε.
Τα παιδιά ξετρελάθηκαν με τη διαδικασία αλλά και με το αποτέλεσμα.