Οι μαθητές του σχολείου μας, γεμάτοι υπερηφάνεια, τίμησαν την Εθνική Επέτειο της 25ης Μαρτίου με όμορφες δημιουργίες, απαγγέλοντας ποιήματα, τραγουδώντας εορταστικά τραγούδια και φυσικά κάνοντας την καθιερωμένη παρέλαση στην αυλή του σχολείου μας!
ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΕΛΛΑΔΑ ΜΑΣ!
Φτιάχνεις πράγματα που νομίζεις ότι είναι ένας κόσμος πραγματικός… Αυτή είναι η μαγεία του θεάτρου…»
Αλέκος Φασιανός
Την Τετάρτη επισκεφτήκαμε το μουσείο του Αλέκου Φασιανού και αντλήσαμε έμπνευση από τις επιζωγραφισμένες φωτογραφίες του
αλλά και την ιδιαίτερη σχέση του ζωγράφου με το θέατρο.
Είδαμε, επίσης, τον κόσμο με άλλο χρώμα.
Στο τέλος χρησιμοποιήσαμε φιγούρες που «ξέφυγαν» από τους πίνακες του Φασιανού, χωριστήκαμε σε ομάδες και ανεβάσαμε μια πρωτότυπη αυτοσχεδιαστική παράσταση θεάτρου σκιών.
Ήταν μία μοναδική εμπειρία!
“Πρόσεχε τι εύχεσαι”
Σε συνέχεια της υλοποίησης του Σχεδίου Δράσης μας “Μπες στα παπούτσια μου” είχαμε τη χαρά σήμερα να φιλοξενήσουμε στο σχολείο μας τον συγγραφέα του παιδικού βιβλίου “Πρόσεχε τι εύχεσαι”, Παναγιώτη Δημητρόπουλο.
Ακούσαμε την ιστορία της μικρής του ηρωίδας, Ζωής, η οποία είχε συνηθίσει να της κάνουν όλα τα χατίρια και να θυμώνει όταν δεν γινόταν αυτό που ήθελε.
Ήταν μία γλυκιά ιστορία η οποία αποτέλεσε αφορμή για να “μπούμε στα παπούτσια” όλων όσων δεν μπορούν να απολαύσουν πράγματα τα οποία εμείς θεωρούμε απλά και αυτονόητα!
Στο τέλος ο κ. Παναγιώτης Δημητρόπουλος υπέγραψε ένα ένα τα βιβλία των παιδιών.
Τον ευχαριστούμε πολύ!
«Όσα φέρνει ο άνεμος»
Στα πλαίσια του Σχεδίου Δράσης μας “Μπες στα παπούτσια μου” και της θεματικής “Ανθρώπινα Δικαιώματα” των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, παρακολουθήσαμε σήμερα εντός του σχολείου μας τη θεατρική παράσταση «Όσα φέρνει ο άνεμος» με στόχο την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης στο θέμα της αναπηρίας και της διαφορετικότητας.
Η σωματική αναπηρία ενός σκιάχτρου και μιας παιδικής κούκλας θα τους φέρει πιο κοντά και θα τους κάνει να συνειδητοποιήσουν ότι τα στερεότυπα, οι προκαταλήψεις και η ανισότητα είναι που τους καθιστούν ανάπηρους.
Η ανιδιοτελής αγάπη και η φιλία, που γεννήθηκε μεταξύ τους, τους έκανε να ξεπεράσουν μαζί φαινόμενα ρατσισμού, εκφοβισμού και βίας και να βρουν τη λύση, ώστε και το σκιάχτρο να κάνει επιτέλους το ταξίδι που ονειρεύεται και η κούκλα να ξανατραγουδήσει.
Τα παιδιά μέσα από την παράσταση εξέφρασαν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους για το φαινόμενο του κοινωνικού αποκλεισμού που βιώνουν τα άτομα με αναπηρία.
Στο πλαίσιο δράσεων που πραγματοποιούνται φέτος στο σχολείο μας με στόχευση την ευεργετική επίδραση του θεάτρου, την κατανόηση των συναισθημάτων (των δικών μας και των άλλων), την ανάπτυξη μεγαλύτερης ενσυναίσθησης κατανοώντας έννοιες όπως η διαφορετικότητα και ο σχολικός εκφοβισμός, τα παιδιά παρακολούθησαν τη θεατρική παράσταση «Μπες στα παπούτσια μου».
Ο κακός ο λύκος ψάχνοντας να βρει το ρόλο του στη κοινωνία των ζώων, αποφάσισε να τρομοκρατεί τα υπόλοιπα ζώα. Ήταν όμως συνειδητή η απόφασή του ή αναγκάστηκε να το κάνει για να προστατευτεί;
Τα παιδιά μέσα από κωμικές καταστάσεις αντιλήφθηκαν τη θέση θύμα-θύτη και κατάφεραν και “μπήκαν στα παπούτσια” του γνωστού όλων των παραμυθιών κακού λύκου βρίσκοντάς του λύση στο πρόβλημά του.
“Σταμάτα! Αυτό που κάνεις με ενοχλεί!” έγινε το σύνθημά μας.
Τα παιδιά πρότειναν κανόνες αντιμετώπισης του σχολικού εκφοβισμού, έπαιξαν σκηνές του έργου με τη βοήθεια των ηθοποιών αλλάζοντας το τέλος της ιστορίας και βγάζοντας προς τα έξω τον πιο δημιουργικό και καλλιτεχνικό τους εαυτό!
Τα παιδιά δημιούργησαν επίσης “Τα δέντρα των συναισθημάτων”.
Αναγνώρισαν και κατηγοριοποίησαν τα συναισθήματα σε θετικά και σε αυτά που μας δυσκολεύουν.
Κατανόησαν ότι κανένα συναίσθημα δεν είναι λάθος.
Ότι όλα τα συναισθήματα είναι φυσιολογικά!
Είναι επίσης προσωρινά.
Επηρεάζουν όμως τη συμπεριφορά μας.
Γι αυτό μπορεί καμία φορά ο τρόπος μας να είναι λάθος!
Όταν το σκουπίδι ονειρεύεται, γίνεται λουλούδι!
Η 28/11 ήταν για εμάς μία ημέρα γεμάτη λαϊκή παράδοση, σύγχρονη τέχνη και όχι μόνο!
Αφού περπατήσαμε και φάγαμε το πρωινό μας στους όμορφους κρυφούς κήπους του μουσείου Βορρέ,
παρατηρήσαμε στο Πυργί ελληνικά λαϊκά αντικείμενα καθημερινής χρήσεως,
αντλήσαμε έμπνευση από τα χρώματα, τα υλικά και τις τεχνικές που έχουν χρησιμοποιήσει οι πιο σημαντικοί Έλληνες ζωγράφοι,
ανακαλύψαμε την αξία των «καθημερινών» και των «ασήμαντων» υλικών.
.
Μιλήσαμε για την ανακύκλωση, την οποία συνδέσαμε με τη θεματική μας “Φροντίζω το Περιβάλλον”
και με την δύναμη της φαντασίας μας μεταμορφώσαμε ανακυκλώσιμα υλικά σε..
έργα τέχνης!
Η ημέρα μας όμως δεν τελείωσε εκεί!
Κατά την επιστροφή μας στο σχολείο ζωγραφίσαμε, παίξαμε σκυταλοδρομία και αξιοποιήσαμε υλικά από την ανακύκλωση προκειμένου να φτιάξουμε τα δικά μας τρισδιάστατα έργα τέχνης!
Περάσαμε φανταστικά!
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Κινηματογράφου αναζητήσαμε τις απαρχές της κινούμενης εικόνας, μιλήσαμε για τον ασπρόμαυρο κινηματογράφο, αλλά και το σύγχρονο σινεμά.
Παρακολουθήσαμε αποσπάσματα
και τέλος κατασκευάσαμε το δικό μας αγαπημένο ποπ κορν!
Την Τρίτη 14-3-2023 πραγματοποιήθηκε η πρώτη μας σχολική εκδρομή για φέτος!
Παρακολουθήσαμε την παράσταση “Οδύσσεια” της Κάρμεν Ρουγγέρη και περάσαμε φανταστικά!
Την Πέμπτη 22 Δεκεμβρίου 2022, τα παιδιά της σχολικής μας μονάδας παρακολούθησαν εντός του διδακτικού ωραρίου την χριστουγεννιάτικη θεατρική παράσταση «Χριστουγεννιάτικοι Μπελάδες».
Υπόθεση
Η Χαριτωμένη, ένα κακομαθημένο πλουσιοκόριτσο, ζητάει απ’ τον μπαμπά της να της αγοράσει τα Χριστούγεννα, να είναι «Δικά της, δικά της και μόνον δικά της!!!». Αυτό θέτει σε κίνδυνο την ισορροπία ολόκληρου του κόσμου. Ζαβολιάρικα ξωτικά και παμπόνηροι καλικάντζαροι ξεχύνονται στη γη και δημιουργούν μπελάδες, τα δώρα των παιδιών εξαφανίζονται και το χωριό του Άγιου Βασίλη ερημώνει. Πως θα μπορέσει το Πνεύμα των Χριστουγέννων και ο πιστός του βοηθός, ο Καλούλης, να σώσουν τα Χριστούγεννα αλλά και την μικρή Χαριτωμένη; Ελάτε μαζί μας σ’ ένα φωτεινό χριστουγεννιάτικο ταξίδι με πολύ μουσική, χορό, τραγούδι, φάρσες, γέλιο, χρυσόσκονη και δώρα για όλα τα παιδιά! Το έργο έχει ανέβει με τη διαδραστική μέθοδο (interactive) και στηρίζεται στη συμμετοχή των μικρών θεατών που από τη θέση τους βοηθούν ενεργά στην εξέλιξή της παράστασης.
Σημείωμα του συγγραφέα
Ένα παιδί δεν παύει να είναι ένα παιδί. Κι ένα παιδί έχει ανάγκη πρωτίστως από αγάπη. Δείχνουμε όμως πάντα με σωστό τρόπο την αγάπη μας; Ή μήπως τελικά τα πολλά υλικά αγαθά που συνήθως τους προσφέρουμε, αποτελούν το άλλοθι της απουσίας μας; Κι όταν συνηθίσει ένα παιδί να ακούει πάντα «ναι», πώς θα ενταχθεί σε ένα μελλοντικό κοινωνικό σύνολο, που θα του απαντάει με ένα μόνιμο «όχι»; Μέσα από ένα σύγχρονο κείμενο, που στοχεύει με αστείες αλλά και καυστικές καταστάσεις, στην αυτοκριτική μας, αντικατοπτρίζεται μια οικογένεια του σήμερα, η οποία χάνει τον έλεγχο, όσον αφορά την ανατροφή του παιδιού της. Σαν αποτέλεσμα, η μικρή ηρωίδα οδηγείται εξαιτίας του υπέρμετρου εγωισμού της, σε μια κωμικοτραγική περιπέτεια. Καλείται, για πρώτη φορά, να ανακαλύψει έννοιες όπως φιλία, φιλοτιμία, αλληλεγγύη και κοινωνική προσφορά.
Για περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να επισκεφτείτε τον παρακάτω σύνδεσμο:
https://www.viva.gr/tickets/theater/festivalchristougenniatikii-belades/
Επιπρόσθετα, στο τέλος της χριστουγεννιάτικης παράστασης ο Άγιος Βασίλης μοίρασε στα παιδιά μας δώρα. Στο σημείο αυτό θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε τον κ. Δημήτρη, μπαμπάς παιδιού που φοιτά στο σχολείο μας, που ντύθηκε Άγιος Βασίλης και έκανε έκπληξη στα παιδιά και τον Σύλλογο Γονέων του Σχολείου μας για τα δώρα που χάρισαν στα παιδιά.
Τη Τετάρτη 19 Οκτωβρίου 2022, τα παιδιά παρακολούθησαν εντός του διδακτικού ωραρίου τη θεατρική παράσταση «Μπες στα παπούτσια μου» από την θεατρική ομάδα Ονειρόδραμα.
Η παράσταση αυτή εντάσσεται στο πλαίσιο δράσεων που θα πραγματοποιηθούν στο σχολείο μας κατά το σχολικό έτος 2022-2023 με στόχευση την ευεργετική επίδραση του θεάτρου, την κατανόηση των συναισθημάτων (των δικών μας και των άλλων) και την ανάπτυξη μεγαλύτερης ενσυναίσθησης κατανοώντας έννοιες όπως η διαφορετικότητα και ο σχολικός εκφοβισμός .
ΛΙΓΑ ΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΜΑΔΑ ΚΑΙ ΤΟ ΕΡΓΟ:
Η παράσταση-εργαστήριο έχει τρεις ενότητες στο χρονικό πλαίσιο των 90 λεπτών:
Α’ ENOTHTA: Θεατρική παράσταση “Μπες στα παπούτσια μου”. Τα παιδιά μέσα από κωμικές καταστάσεις θα αντιληφθούν τη θέση Θύμα-θύτη
Β’ ΕΝΟΤΗΤΑ: “Το Δέντρο της Αυτοεκτίμησης”. Τα παιδιά με παιχνίδια γνωριμίας και εμπιστοσύνης θα δημιουργήσουν μια κατασκευή “Το δέντρο της αυτοεκτίμησης”.
Γ’ ΕΝΟΤΗΤΑ: Τα παιδιά θα αυτοσχεδιάσουν με βάση τη παράσταση που παρακολούθησαν, θα προτείνουν κανόνες αντιμετώπισης του σχολικού εκφοβισμού, θα παίξουν σκηνές που θα φτιάξουν με τη βοήθεια των ηθοποιών και την υποστήριξη της δραματοθεραπεύτριας βγάζοντας προς τα έξω το δημιουργικό και καλλιτεχνικό τους εαυτό.
Η παράσταση-εργαστήριο τελείται υπό την αιγίδα της UNESCO και έλαβε έγκριση αιγίδας και επιχορήγησης του Υπουργείου Πολιτισμού και Αθλητισμού.
Για περισσότερες πληροφορίες επισκεφτείτε την σελίδα www.oneirodrama.gr
