Τα χελιδόνια εγκαταλείπουν την Ευρώπη για να ξεχειμωνιάσουν στις χώρες νότια της Σαχάρας, όπου μπορούν να  εντοπίσουν την τροφή τους. Την άνοιξη ξεκινούν από την Αφρική, νότια της Σαχάρας σε μεγάλα σμήνη για να επιστρέψουν. Το ίδιο μεγάλο ταξίδι  κάνουν και το φθινόπωρο για να φύγουν προς τις ζεστές χώρες της Αφρικής. Τα χελιδόνια  διανύουν χιλιόμετρα πάνω από ερήμους και θάλασσα και έρχονται αντιμέτωπα με αρπακτικά πουλιά, καταιγίδες και δυνατούς ανέμους, για να φτάσουν στη Μεσόγειο και να φωλιάσουν συχνά στην ίδια ακριβώς φωλιά, ενώ τα μικρά τους επιστρέφουν στον τόπο όπου γεννήθηκαν.

Φτιάχνουν τις φωλιές τους από πηλό ( λάσπη) και τρέφονται με έντομα. Οι άνθρωποι από παλιά είχαν συνδέσει την άφιξη των χελιδονιών με την άνοιξη. Είναι αγαπητά στους ανθρώπους και ωφέλιμα γιατί τρώνε έντομα. Είναι αποδημητικά πουλιά.

Kατασκευή  χελιδονιών

Καλώς μας ήρθες Άνοιξη!

Μιλήσαμε για την άνοιξη και τις ομορφιές της, είδαμε εικόνες με  λουλούδια και πεταλούδες ,τραγουδήσαμε για αυτήν και κάναμε μία ομαδική εργασία!

Προσκαλούμε  τους γονείς  και τα παιδιά  να γιορτάσουμε  όλοι μαζί  τη γιορτή  της  25ης  Μαρτίου στο νηπιαγωγείο μας.

Χρόνια  Πολλά!

 Η  25η  Μαρτίου  είναι θρησκευτική και  εθνική  γιορτή, κατά την οποία τιμάται ο εορτασμός της ελληνικής επανάστασης του  1821.

Είναι θρησκευτική , γιατί γιορτάζουμε τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου και εθνική, γιατί η μέρα αυτή σηματοδοτεί  την έναρξη της  ελληνικής επανάστασης ενάντια στην οθωμανική κυριαρχία το 1821, μετά από  400 χρόνια  σκλαβιάς. Με άλλα λόγια γιορτάζουμε την ανεξαρτησία  της Ελλάδας.

Η  επανάσταση ξεκίνησε από τα Καλάβρυτα και συγκεκριμένα από την Αγία Λαύρα, όπου  εκεί  ο μητροπολίτης  Παλαιών  Πατρών  Γερμανός , ύψωσε τη σημαία της Επανάστασης   στις 25 Μαρτίου  1821  , δίνοντας το έναυσμα για τον απελευθερωτικό αγώνα.

ΣΥΛΛΟΓΙΚΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ 2024-25

ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ

ΕΜΠΛΟΥΤΙΣΜΟΣ  ΤΗΣ  ΣΧΟΛΙΚΗΣ  ΔΑΝΕΙΣΤΙΚΗΣ   ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ

Δράσεις που κάναμε:

•  Οργανώσαμε τις γωνιές της Δανειστικής  Βιβλιοθήκης  και τα 2 τμήματα του Νηπιαγωγείου.
•  Ετοιμάσαμε τις οικολογικές τσάντες  μετακίνησης  δανειστικών βιβλίων.
•  Συνάψαμε το συμβόλαιο της Δανειστικής  Βιβλιοθήκης,  με όρους και κανόνες  δανεισμού που πρέπει να  τηρούνται από τα παιδιά.
•  Τα παιδιά  γράφουν το όνομά τους και τον τίτλο του βιβλίου ,κάθε φορά που δανείζονται από τη Δανειστική Βιβλιοθήκη. Το επιστρέφουν μετά από κάποιες μέρες φέρνοντας από το σπίτι τους και μία ζωγραφιά που έχουν κάνει , με ότι τους εντυπωσίασε από το βιβλίο που διάβασαν.
• Βιβλιοπαρουσίαση του βιβλίου που  δανείστηκαν , όταν το φέρνουν και λένε τις εντυπώσεις τους από αυτό.
• Αναπαράσταση-Δραματοποίηση κάποιου βιβλίου που μας άρεσε και εικαστική απόδοση.
•  Δημιουργούμε  εμπροσθόφυλλο-οπισθόφυλλο  κάποιου δικού μας βιβλίου και  δίνουμε έναν τίτλο σε αυτό.
• Ερχόμαστε σε γνωριμία με τους συγγραφείς των βιβλίων και μαθαίνουμε για αυτούς.
• Ζητήσαμε την παροχή βιβλίων ως δωρεά από τέσσερις εκδοτικούς οίκους
•  Επίσκεψη στη Δανειστική Βιβλιοθήκη του Δήμου στην Ορέστου  μαζί με τα παιδιά και τη συνοδεία κάποιων γονιών , για ενημέρωσή μας και για την παρακολούθηση του Επιμορφωτικού Προγράμματος για τον Αρκτούρο.
• .                   
• Κατασκευή  σελιδοδείκτη
•        

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ 2025-26

   ΟΡΙΑ 5ου ΝΗΠ.2025-26

Για τις  ηλεκτρονικές εγγραφές των νηπίων που γεννήθηκαν το 2021

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΝΗΠΙΩΝ 2025-26-ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Αφού είδαμε διάφορες   εικόνες από το διαδίκτυο για χαρταετούς και ενημερωθήκαμε σχετικά  με αυτούς, ζωγραφίσαμε τους δικούς μας χαρταετούς.