Σχέδιο Δράσης« Το φαρμακείο του Νηπιαγωγείου μας»
ΘΕΜΑ : « Το φαρμακείο του Νηπιαγωγείου μας»
Κάναμε κολλάζ το φαρμακείο του σχολείου μας, αφού προηγουμένως αναφερθήκαμε στα φαρμακευτικά υλικά που περιέχει και τη χρησιμότητά τους στη ζωή μας.
Στόχοι μας:
- Να εμπλουτίσουμε το ήδη υπάρχον Φαρμακείο στο Νηπιαγωγείο μας, να γνωρίσουν τα παιδιά τη χρήση του και να αντιληφθούν τη σημασία του.
- Να ενημερωθούν οι γονείς και τα παιδιά για την αναγκαιότητα του φαρμακείου και για τους τρόπους αντιμετώπισης των μικροατυχημάτων και τραυματισμών.
- Να γνωρίσουν βασικά είδη πρώτων βοηθειών και να μάθουν για την ασφάλεια στη χρήση φαρμάκων.
Τα παιδιά απάντησαν στις ερωτήσεις που αφορούν το φαρμακείο για την αξιολόγηση του προγράμματος.
ΘΕΜΑ: «Το σώμα μου και η αυτοφροντίδα του»
Στόχος μας:
- Να γνωρίσουν το ανθρώπινο σώμα και να αναπτύξουν δεξιότητες πρόληψης και φροντίδας.
- Να καλλιεργήσουν πνεύμα συνεργασίας και αλληλεγγύης.
- Να μάθουν για την ασφάλεια στο σχολείο και στο σπίτι, αναλαμβάνοντας ρόλους βοήθειας
- Να μάθουν τρόπους πρόληψης ασθενειών.
Τα παιδιά απάντησαν στις ερωτήσεις που αφορούν το σώμα τους και την αυτοφροντίδα του για την αξιολόγηση του προγράμματος.
θΕΜΑ:« Οι Πρώτες Βοήθειες»
Στόχοι μας:
- Να γνωρίσουν απλές πρώτες βοήθειες.
- Να αναπτύξουν δεξιότητες πρόληψης και φροντίδας.
- Να μάθουν για την ασφάλεια στο σχολείο και στο σπίτι.
- Να αναλάβουν ρόλους βοήθειας
- Να γνωρίσουν βασικά είδη πρώτων βοηθειών.
- Να μάθουν για την ασφάλεια στη χρήση φαρμάκων.
- Να καλλιεργήσουν πνεύμα συνεργασίας και αλληλεγγύης.
- Να εκπαιδευτούν τα νήπια σε τεχνικές αυτοπροστασίας και παροχή βοήθειας προς το συνάνθρωπο , σε περίπτωση ανάγκης. Σε τεχνικές αφήγησης, ακρόασης και διαλόγου, υλοποίηση παρουσιάσεων, εργαστήρια και αναπαραστάσεις ιστοριών από την καθημερινότητα.
- Να υλοποιήσουμε το συμβόλαιο της τάξης με τους κανόνες καλής και προσεκτικής συμπεριφοράς, προς αποφυγή ατυχημάτων.
- Να αντλήσουμε στοιχεία από σχετικά εκπαιδευτικά προγράμματα και τα παιδιά να οδηγούνται σταδιακά στην εξοικείωση με τη γνώση Πρώτων Βοηθειών, να μαθαίνουν να συνεργάζονται και να μοιράζονται εμπειρίες από τη συμμετοχή τους στη Δράση.
Τα παιδιά απάντησαν στις ερωτήσεις που αφορούν τις Πρώτες Βοήθειες για τη αξιολόγηση του προγράμματος.





























































