Σκοπός του προγράμματος ήταν η βελτίωση γνώσεων, στάσεων και αξιών, κυρίως όμως δεξιοτήτων των μαθητών/τριών σε σχέση με τα ζώα. Πιο συγκεκριμένα το πρόγραμμα αφορούσε τον δεύτερο θεματικό κύκλο των εργαστηρίων δεξιοτήτων με τίτλο «Φροντίζω το περιβάλλον» και την υποθεματική «Παγκόσμια και τοπική Πολιτιστική κληρονομιά: Ζωοφιλία, Δικαιώματα των ζώων και Αειφορία» με συνδυαστική εστίαση κυρίως στις δεξιότητες του 21ου αιώνα (4cs):

Α1. Δεξιότητες μάθησης 21ου αιώνα (4cs) (Κριτική σκέψη, Επικοινωνία, Συνεργασία, Δημιουργικότητα)

Α2. Ψηφιακή μάθηση 21ου αιώνα (4cs σε ψηφιακό περιβάλλον) (Ψηφιακή επικοινωνία, Ψηφιακή συνεργασία, Ψηφιακή δημιουργικότητα, Ψηφιακή κριτική σκέψη, Συνδυαστικές δεξιότητες ψηφιακής τεχνολογίας, επικοινωνίας και συνεργασίας)

Α3. Παραγωγική μάθηση μέσω των τεχνών και της δημιουργικότητας .

Ζητούμενο ήταν οι μαθητές από μικρή ηλικία να προβληματίζονται για όσα συμβαίνουν γύρω τους, να σκέφτονται κριτικά, να συνεργάζονται και να αλληλεπιδρούν, να ενεργοποιούν τη φαντασία τους και να δημιουργούν, αναλαμβάνοντας πρωτοβουλίες, σχεδιάζοντας και υλοποιώντας δράσεις.

Για την εισαγωγή του θέματος χρησιμοποιήσαμε τον Δρ Σώζο Ζωίδη!

Τα παιδιά γνώρισαν τα ζώα  στο φυσικό τους περιβάλλον, πώς αυτά απειλούνται από την ανθρώπινη

δραστηριότητα και τι μέτρα πρέπει να ληφθούν για την προστασία τους.

Έμαθαν τα ζώα που κινδυνεύουν και τα τοποθέτησαν στο χάρτη.

Παίξαμε κουκλοθέατρο, όπου πρωταγωνιστές ήταν τα ζώα της Ελλάδας που κινδυνεύουν να εξαφανιστούν και μας είπαν το “παράπονό τους”.

Τα παιδιά ανέλαβαν να φέρουν πληροφορίες για τα ζώα που απειλούνται κι έτσι κάναμε πολλές ενδιαφέρουσες παρουσιάσεις.

Κάναμε αρκετές κατασκευές, ομαδικές και ατομικές και παίξαμε πολλά παιχνίδια.

Τα ζώα διαδήλωσαν και διατύπωσαν τα παράπονά τους, ενώ παράλληλα μας παρακάλεσαν να βρούμε τρόπους να τα σώσουμε.

Για το κλείσιμο του προγράμματος παίξαμε ένα παιχνίδι γνώσεων και γίναμε όλοι super ήρωες των ζώων.

Όλα τα τμήματα του σχολείου συνεργάστηκαν για την κατασκευή μακέτας με θέμα τα ζώα υπό εξαφάνιση. Σε κάθε περιβάλλον εμφανίζονταν τα αντίστοιχα ζώα στέλνοντας μηνύματα για τη σωτηρία τους!

Ήταν ένα θέμα που πραγματικά ενθουσίασε τα παιδιά! Κατανόησαν πλήρως την αναγκαιότητα όλων των ζώων/ οργανισμών για την ύπαρξη της ισορροπίας στον πλανήτη και την ομαλή εξέλιξη της ζωής του ανθρώπου.