Δωρεά Φαρμακευτικού Εξοπλισμού από Φαρμακείο της περιοχής μας

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά ένα Φαρμακείο της περιοχής μας (που θέλησε να κρατήσει την ανωνυμία του) που εξόπλισε, μέσω δωρεάς, το Νηπιαγωγείο μας με όλα τα απαραίτητα για το σχολικό μας φαρμακείο!

Η προσφορά αυτή συμβάλλει ουσιαστικά στη φροντίδα και την ασφάλεια των παιδιών μας.

 

IMG 4920719824dadadb1fc784ca70ca27da V 1

Πραγματοποίηση αγιασμού

20250911 082843

Την Πέμπτη 11 Σεπτεμβρίου πραγματοποιήθηκε ο αγιασμός στο νηπιαγωγείο μας .Μετά τον αγιασμό καλωσορίσαμε τα νήπια και τα προνήπια ,ευχηθήκαμε να είναι μία χαρούμενη και δημιουργική χρονιά, και ενημερώσαμε, δίνοντας οδηγίες, τους γονείς.

20250912 190313 20250912 190416

20250912 190555

 

ΑΓΙΑΣΜΟΣ

students 3518726 1280 768x542 1

Μια καινούρια χρονιά αρχίζει κι ένα νέο, όμορφο ταξίδι ξεκινά στο 5ο Νηπιαγωγείο Πεύκων!!!  Ένα ταξίδι στη γνώση και στη φαντασία .Συνοδοιπόροι στο ταξίδι μας τα  αγαπημένα μας  παιδιά και  εσείς οι γονείς τους! Όλοι μαζί είναι σίγουρο ότι θα τα καταφέρουμε!!!

Ο αγιασμός θα γίνει την Πέμπτη 11/9/25 και ώρα 9.30 π.μ. στον αύλειο χώρο του Νηπιαγωγείου μας.

Μετά τον αγιασμό θα ακολουθήσει σύντομη ενημέρωση των γονέων για τη λειτουργία του νηπιαγωγείου από τις εκπαιδευτικούς.

ΚΑΛΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΣΕ ΟΛΟΥΣ!!!

KALOS HRTHATE

ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΗ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΧΡΟΝΙΑΣ ΜΕ ΠΑΙΔΙΚΟ ΠΑΡΤΥ ΚΑΙ ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ!!!

kalo kalokairi.1jpg 1024x576 1

Την Πέμπτη  12 Ιουνίου επισκέφτηκε το σχολείο μας η ομάδα  Yupi Yaya που ψυχαγώγησε τα παιδιά με πολλά παιχνίδια και διασκεδαστικά δρώμενα. Δεν έλειψε ο χορός και το τραγούδι που έδωσαν χαρά και ενέργεια σε όλους.

Η σχολική χρονιά στο Νηπιαγωγείο μας ολοκληρώθηκε με μία μίνι γιορτούλα με τραγούδια καλοκαιρινά και αποχαιρετισμό των μεγάλων νηπίων μας!…

Ευχόμαστε σε όλους ένα υπέροχο καλοκαίρι και ειδικά στα νήπια του σχολείου μας καλή συνέχεια στο Δημοτικό και καλή πρόοδο. Θα μας λείψετε!

ab67616d0000b27339486de6228a8e204886ea6a

Εκπαιδευτική επίσκεψη στην Αμερικάνικη Γεωργική Σχολή

Screenshot 2

Τη Δευτέρα 2 Ιουνίου 2025 τα παιδιά του 5ου Νηπιαγωγείου Πεύκων  επισκέφθηκαν την Αμερικάνικη Γεωργική Σχολή όπου παρακολούθησαν το  βιωματικό-εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Ένα πιάτο για την υγεία μας”. Το πρόγραμμα αφορούσε την υγιεινή και ισορροπημένη διατροφή και πραγματοποιήθηκε στο αγρόκτημα και στις εσωτερικές εγκαταστάσεις της Γεωργικής Σχολής. 

Πόσο πλήρης διατροφή είναι ένα αβγό; Πώς ο σπόρος γίνεται τροφή; Είναι καλό να τρώμε πολύ ψωμί και δημητριακά; Η πατάτα είναι δέντρο ή μήπως η φράουλα είναι λουλούδι; Κάποιες από τις απορίες που απαντήθηκαν.

Το πρόγραμμα είχε τα εξής:

«Ένα αυγό για αρχή» – Επισκεφτήκαμε το παραδοσιακό κοτέτσι.Μάθαμε  γιια στη θρεπτική αξία των αυγών και για τα Ω3 λιπαρά των αβγών της ΑΓΣ. Ένα βρασμένο αυγό για κάθε παιδί είναι μία ευκαιρία για εισαγωγή στην υγιεινή διατροφή.
«Θερμοκήπιο και λαχανόκηποι» – Επισκεφτήκαμε τους λαχανόκηπους .Στο θερμοκήπιο, σπείραμε σπόρους λαχανικών σε μικρά φυτοδοχεία και κάθε παιδί έκανε το δικό του μικρό φυτώριο! Μια πρώτη εμπειρία για την «συμφιλίωση» μας με τον κόσμο των λαχανικών!
«Στο εργαστήριο των τροφίμων» – Στο εργαστήριο είδαμε, σε σύντομες προβολές, τις διαδοχικές
φάσεις ανάπτυξης ενός φυτού από τον αρχικό σπόρο μέχρι το πλήρες φυτό και τις φάσεις ανάπτυξης ενός εμβρύου από το αυγό μέχρι τον πλήρη οργανισμό. 
«Πυραμίδες για φάγωμα» – Τα παιδιά, συνεργαζόμενα σε ομάδες, εξοικειώθηκαν με το μοντέλο
της Πυραμίδας Μεσογειακής Διατροφής.
«Τι τρως;» – Τα παιδιά εξοικειώθηκαν με το προϊόντα της γης. Έπρεπε να τοποθετήσουν σωστά
τα τρόφιμα ανάλογα με το αν είναι ρίζες, βλαστοί ή καρπός πάνω σε μια αναπαράσταση του εδάφους.Π.χ. ποιο μέρος του φυτού τρώμε από τα καρότα;

 

Μια όμορφη εμπειρία για τους μαθητές μας, οι οποίοι μέσα από την επαφή με τη φύση έμαθαν χρήσιμες πληροφορίες για τη σωστή διατροφή. Στο τέλος του προγράμματος  κάθε παιδί πήρε μαζί του από ένα φρέσκο βρασμένο αυγό και ένα ατομικό φυτοδοχείο με σπόρους λαχανικών.

Τελευταία εκδρομή για τη φετινή σχολική χρονιά,που θα μας μείνει αξέχαστη…

Ας παίξουμε Scratch…!

imagesCHoris titlo

Αυτή την σχολική χρονιά αποφασίσαμε να λάβουμε μέρος στον 5ο Διαγωνισμό Ψηφιακού Παιχνιδιού. Μαθητές και μαθήτριες όλων των τάξεων σχολείων της πρωτοβάθμιας και της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης καλούνται να δημιουργήσουν, με την υποστήριξη των εκπαιδευτικών τους, ένα πρωτότυπο επιτραπέζιο ή ψηφιακό παιχνίδι, με βάση το αγαπημένο τους μάθημα ή μια σχολική δράση.

Ο διαγωνισμός έχει ως στόχο να ενισχύσει τη μάθηση μέσα από το παιχνίδι και να προωθήσει τη συνεργατική δημιουργικότητα στο σχολικό περιβάλλον. Κατά τη διαδικασία σχεδιασμού ενός παιχνιδιού, πρακτικές της παιχνιδοκεντρικής μάθησης συνδέονται με συγκεκριμένους μαθησιακούς στόχους. Οι μαθητές εμπλέκονται ενεργά με τα αντικείμενα διδασκαλίας, αναπτύσσεται η δημιουργικότητα, η συνδυαστική και κριτική σκέψη, η φαντασία και οι ψηφιακές, υπολογιστικές και άλλες δεξιότητές τους.

Με τα παιδιά εξοικειωθήκαμε με την εφαρμογή Scratch Jr  και καταφέραμε να δημιουργήσουμε το δικό μας εκπαιδευτικό, ψηφιακό παιχνίδι. Μέσω του Scratch Jr επιτυγχάνουμε κάποιους βασικούς εκπαιδευτικούς στόχους στο Νηπιαγωγείο:

Εκπαιδευτικοί Στόχοι ScratchJr στο Νηπιαγωγείο

  1. Ανάπτυξη λογικο-μαθηματικής σκέψης

    • Τα παιδιά μαθαίνουν να οργανώνουν εντολές με σειρά (ακολουθίες).

    • Αντιλαμβάνονται έννοιες όπως η αιτία και το αποτέλεσμα.

  2. Καλλιέργεια ψηφιακού γραμματισμού

    • Γνωριμία με βασικές έννοιες προγραμματισμού.

    • Χρήση απλών εντολών για να κινούν χαρακτήρες ή να δημιουργούν ιστορίες.

  3. Ενίσχυση δημιουργικότητας

    • Δημιουργία δικών τους σεναρίων, κινουμένων σχεδίων ή διαδραστικών ιστοριών.

    • Χρήση ήχου, εικόνας και κίνησης για έκφραση ιδεών.

  4. Καλλιέργεια συνεργασίας και κοινωνικών δεξιοτήτων

    • Συνεργασία σε ομάδες για την ολοκλήρωση δραστηριοτήτων.

    • Ανταλλαγή ρόλων (π.χ. σχεδιαστής, προγραμματιστής, αφηγητής).

  5. Ανάπτυξη γλωσσικών δεξιοτήτων

    • Δημιουργία αφηγήσεων και ιστοριών με αρχή, μέση και τέλος.

    • Προφορική παρουσίαση των έργων τους.

  6. Κατανόηση βασικών χωροχρονικών εννοιών

    • Εντοπισμός κατεύθυνσης (πάνω, κάτω, δεξιά, αριστερά).

    • Μέτρηση χρόνου με χρήση χρονικών εντολών (καθυστέρηση, διάρκεια).

 

 

https://drive.google.com/file/d/1bmx380SNJMVgze3mdvxyiMEg6ob2_8ef/view?usp=sharing

 

 

Η Πράσινη Γειτονιά του Νηπιαγωγείου μας.

20250529 115516

Την φετινή χρονιά είχαμε την ευκαιρία να πάρουμε μέρος στο  Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα ηλεκτρονικής μάθησης με θέμα: «ΠΡΑΣΙΝΕΣ ΓΕΙΤΟΝΙΕΣ», το οποίο υλοποιείται από την Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Θεσσαλονίκης, δια της Υπευθύνου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δρ. Β. Ιππέκη σε συνεργασία με το NOUS, Ινστιτούτο Ψηφιακής Μάθησης και Επικοινωνίας.

Το Πρόγραμμα απευθύνεται σε όλες τις σχολικές μονάδες της Δ/νσης και αφορά στη διαμόρφωση συνεργατικού διαδραστικού χάρτη, που απεικονίζει την γειτονιά του κάθε σχολείου και την κάλυψη πρασίνου στην συγκεκριμένη περιοχή.

Σκοπός του εκπαιδευτικού Προγράμματος είναι η ευαισθητοποίηση των μαθητών/τριών σε θέματα που αφορούν στην ανάγκη διατήρησης και προστασίας του πράσινου στο άμεσο περιβάλλον τους, τη γειτονιά τους και η ανάπτυξη της συμμετοχής σε ενέργειες, που αποσκοπούν στη βελτίωση του περιβάλλοντος και την αναβάθμιση της ποιότητας ζωής τους.

Στο παρακάτω link μπορείτε να δείτε τον ψηφιακό χάρτη που φτιάξαμε μαζί με τους μικρούς μας μαθητές και στην εφαρμογή emaze ένα μικρό μέρος της δουλειάς μας.

https://www.google.com/maps/d/edit?mid=1FRLU_Spu7BRPnVQWhF7f-1TAMnJp9pk&usp=sharing

 

 

 

Καλοκαιρινή Γιορτή Συλλόγου Γονέων&Κηδεμόνων Νηπιαγωγείων Πεύκων

Ο Σύλλογος Γονέων & Κηδεμόνων

των Νηπιαγωγείων Πεύκων
σας προσκαλεί σε μια υπέροχη καλοκαιρινή γιορτή
με χορόπαιχνίδια και παγωτό!

Ελάτε να αποχαιρετήσουμε τη σχολική χρονιά
και να καλωσορίσουμε το καλοκαίρι παρέα!

EmojiΑυλή 1ου Νηπιαγωγείου Πεύκων
Emoji 01/06/2025
Emoji 18:00 – 20:00

kalokairi

Δράσεις συνεκπαίδευσης

Στο πλαίσιο της συνεκπαίδευσης και της προώθησης της ισότιμης συμμετοχής όλων των παιδιών στην εκπαιδευτική διαδικασία, πραγματοποιήθηκε επίσκεψη των παιδιών του 3ου Ειδικού Νηπιαγωγείου Θεσσαλονίκης στο Νηπιαγωγείο μας. Κατά τη διάρκεια της συνάντησης, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν από κοινού σε ομαδικά παιχνίδια “αυλής” ενισχύοντας έτσι την κοινωνική αλληλεπίδραση, την αποδοχή και την ενσυναίσθηση. Η επίσκεψη αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία για όλους τους μαθητές, ενισχύοντας το αίσθημα του ανήκειν και προάγοντας την έννοια της συμπερίληψης στο σχολικό περιβάλλον.

498695351 731563606051585 5194417833856355798 n

499565015 731563709384908 8960737689654734557 n

500051010 731563499384929 498061646130746291 n

Οδηγίες για τη διαχείριση κρούσματος διεισδυτικής στρεπτοκοκκικής λοίμωξης στο οικιακό και σχολικό περιβάλλον


Λήψη αρχείου