Σχολική βιβλιοθήκη
Σχέδιο δράσης Σχολικής Μονάδας σχολικού έτους 2021-22 “Μ΄ένα βιβλίο ταξιδεύω…” Δημιουργία σχολικής βιβλιοθήκης.
Στόχος
Σχεδιασμός και οργάνωση σχολικής βιβλιοθήκης με στόχο την αναβάθμιση του εκπαιδευτικού υλικού διδασκαλίας, τον εμπλουτισμό των διδακτικών πρακτικών, την καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας και την βελτίωση της ικανότητας των μαθητών για αυτορρύθμιση της μάθησης.
Δωρεά βιβλίων
Με πολλή χαρά και ενθουσιασμό εκπαιδευτικοί και μαθητές/τριες του Νηπιαγωγείου μας, υποδεχτήκαμε τη δωρεά βιβλίων για τον εμπλουτισμό της Βιβλιοθήκης μας από τις Εκδόσεις Κόκκινη κλωστή δεμένη και τους ευχαριστούμε πάρα πολύ για την άμεση ανταπόκριση και υποστήριξη στο Σχέδιο Δράσης του Νηπιαγωγείου μας “μ’ένα βιβλίο ταξιδιεύω”, που έχει στόχο τον εμπλουτισμό της βιβλιοθήκης μας και την ενίσχυση και προώθηση της Φιλαναγνωσίας στους μαθητές και μαθήτριές μας.
Οι εκδόσεις Κόκκινη κλωστή δεμένη με ευαισθησία και σεβασμό στο μικρό αναγνώστη επέλεξαν για μας 12 τίτλους ποιοτικών βιβλίων, ξεχωριστών συγγραφέων, κατάλληλα για την ηλικία των μαθητών/τριων μας, που προσεγγίζουν θέματα όπως, διαφορετικότητα, φιλία, συνεργασία, αγάπη, αλληλεγγύη, ενσυναίσθηση, επικοινωνία και προσφορά.
Επίσκεψη στην Δημόσια Δημοτική Βιβλιοθήκη «Παλαμήδης», γνωριμία με το χώρο και παρακολούθηση εκπαιδευτικού Προγράμματος «Περπατώντας σε άγνωστα μονοπάτια»
“Μια βαλίτσα ταξιδεύει”
Βαλίτσα με βιβλία που συγκέντρωσαν οι εκπαιδευτικοί , επισκέφθηκε το Νηπιαγωγείο μας και παρέμεινε για 4 εβδομάδες στη διάθεση των παιδιών.
Ισότιμη καταγραφή κανόνων με τη μορφή «Συμβολαίου»
Βιβλιοθήκη στο προαύλιο του Νηπιαγωγείου, όπου τα παιδιά που επιθυμούν μπορούν να ασχοληθούν με τους φίλους τους «τα βιβλία»
Συνέντευξη από την αγαπημένη συγγραφέα των παιδιών κ. Σοφία Μαντουβάλου και αφήγηση παραμυθιού
- Προτάσεις για αξιοποίηση των πρακτικών που αναπτύχθηκαν στο πλαίσιο της Δράσης
Η σχολική βιβλιοθήκη ανταποκρίνεται στο ρόλο της και αποτελεί ουσιαστικό παράγοντα της σχολικής ζωής.
Μπορεί να αποτελέσει κέντρο μάθησης, στηρίζοντας το Αναλυτικό Πρόγραμμα του σχολείου, βοηθώντας τους μαθητές να μάθουν να εκφράζονται, να φαντάζονται, να σκέφτονται, να συγκρίνουν, να κρίνουν, να επιλέγουν, να διευρύνουν τις γνώσεις τους.
Ακόμη η σχολική βιβλιοθήκη λειτουργεί αντισταθμιστικά για τους μαθητές που δεν έχουν την δυνατότητα να έχουν επαφή με το βιβλίο.
Η σχολική βιβλιοθήκη αποτελεί ένα σύγχρονο, ελκυστικό, πλούσιο σε ερεθίσματα περιβάλλον μάθησης, μαθητοκεντρικό, που απευθύνεται στο αναπτυξιακό επίπεδο και τα ενδιαφέροντα όλων των μαθητών και κατά συνέπεια αν χρησιμοποιηθεί κάποιες ώρες, αντί της σχολικής αίθουσας μπορεί να μετατρέψει το μάθημα σε ένα ενδιαφέρον ταξίδι ανακάλυψης και κατάκτησης εμπειριών και νέων γνώσεων.
