Μετά από την επιτυχημένη μας γιορτή και τις τελευταίες δράσεις μας, ήρθε η ώρα να κλείσουμε τη φετινή μας χρονιά! Όσο και να κουραστήκαμε, αποχαιρετάμε τα παιδιά μας με συγκίνηση πολλή!! Οι εκπαιδευτικοί έχουμε αυτή την τύχη, να αποκαλούμε τα παιδιά άλλων γονέων ”παιδιά μας”! Η μέρα έκλεισε με πολύ παιχνίδι μέσα και έξω από την τάξη, με χαμόγελα, αγκαλιές και φυσικά φωτογραφίες!!
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ –
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ & ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ
Τα ρομπότ στην υπηρεσία της ανακύκλωσης
Στα πλαίσια του 4ου εργαστηρίου μας τα παιδιά και οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας εργάστηκαν ομαδικά και ατομικά προκειμένου να ανταποκριθούν στου στόχους της θεματικής ενότητας.
Το αποτέλεσμα που προέκυψε μας ικανοποίησε περισσότερο από το αναμενόμενο, καθώς τα παιδιά επηρεασμένα από το θέμα αξιοποιούσαν κάθε ευκαιρία και στο σπίτι ακόμα, όπου υπήρχε ανατροφοδότηση και συνεργασία, να φτιάξουν κατασκευές από υλικα ανακυκλώσιμα!
Έτσι λοιπόν,
ο δήμος της πόλης μας ανταποκρίθηκε στο κάλεσμά μας και μας έφερε κάδους ανακύκλωσης πλαστικών φιαλών, χαρτιού και μετάλλου! Για τα καπάκια είχαμε τον Καπακούλη και διαθέταμε ήδη κάδο ανακύκλωσης μπαταριών.
Μαζί με αυτούς τους κάδους, οι οποίοι κάθε μέρα γέμιζαν με ανακυκλωμένες συσκευασίες που κρατούσαν τα παιδιά από το σίπι τους, ήρθε στο σχολείο μας και ο Μπλέκας!!!ο κάδος ο μπλε!
Κατόπιν εν όψει καλοκαιριού ,γνωρίζοντας την αγάπη των παιδιών για τη θάλασσα , γνωρίσαμε το πρόγραμμα AI FOR OCEANS και μάθαμε πως η δύναμη του μυαλού μας είναι πιο μεγάλη από αυτή των προγραμμάτων, τα οποία τα φτιάχνουν άνθρωποι φυσικά! έτσι, προγραμματίσαμε μια μηχανή που σκανάρει όσα βρίσκει στο βυθό της θάλασσας!
Την επόμενη μέρα η Α. έφτιαξε με ξύλινα παιχνίδια τη μηχανή!
Στα πλαίσια της ανατροφοδότησης, ζητήσαμε από τους μαθητές μας να φτιάξουν στο σπίτι με τους γονείς τους ό,τι τους άρεσε πιο πολύ αρκεί να χρησιμοποιούσαν συσκευασίες ανακυκλώσιμες. Την ιδέα την πήραμε από τη Ροζέλα!Την κούκλα της τάξης που λεχει φτιαχτεί από παλιό γάντι σιλικόνης!
Η ανταπόκριση τους ήταν άμεση και γεμάτη χαρά!Εννοείται πως τις παρουσίασαν στην τάξη και φωτογραφήθηκαν με τα έργα τους!
Έτσι. όταν ήρθε η ώρα της Beebot τα παιδιά πρότειναν να τοποθετήσουν στη μακέτα τα δικά τους έργα!μάλιστα έφτιαξαν δικές τους αποστολές, συχνά διαλέγοντας την πιο μακρινή διαδρομή, για να φτάσει η μελισσούλα στον προσδοκώμενο στόχο!
Το ολοήμερο φιλοτέχνησε λουλούδια από καπάκια και στόλισε με αυτά την αυλή μας,η οποία ομόρφυνε πολύ!
Στα πλαίσια της δράσης για την ενεργό πολιτειότητα, το νηπιαγωγείο μας πραγματοποίησε μια σειρά από δράσεις όπως, τη συμμετοχή μας σε εκδήλωση του δήμου για τα αδεσποτάκια, στην Πανελλήνια Ημέρα Σχολικής Φιλοζωϊας και την επίσκεψή μας στο Ελληνικό Κέντρο για το Γαϊδούρι, τη Γαϊδουροχώρα!
Η βεβαίωση της συμμετοχής μας στην υπέροχη αυτή δράση για τη Φιλοζωϊα
Η εκδρομή μας στη Γαϊδουροχώρα κατά τη διάρκεια της οποίας μάθαμε πολλές πληροφορίες για τα συμπαθέστατα γαϊδουράκια, των οποίων η υπομονή δοκιμάστηκε πολλές φορές, τα φροντίσαμε με τις ειδικές βούρτσες και βεβαίως τους δείξαμε όλη μας την αγάπη!
…κι επειδή ήταν μοναδικά, αλλά και πολύ εξαντλητικά, στο τέλος τα μαθητάκια μας αφέθηκαν στην αγκαλιά του Μορφέα!
Κατασκευές πασχαλινές από μικρά χεράκια!
Για περισσότερη εξάσκηση μπείτε με τα παιδιά σας εδώ
Την Πέμπτη 13 Μαρτίου 2025 πραγματοποιήθηκε στο σχολειό μας Εσπερίδα για τη Σεξουαλική Αγωγή και Υγεία για Παιδιά, σε συνεργασία με το Τμήμα Κοινωνικής Πολιτικής της Διεύθυνσης κοινωνικής Πολιτικής και Πραγωγής της Δημόσιας Υγείας του δήμου Μεταμόρφωσης.
Η κυρία Μιχαλομανωλάκη παρουσίασε και συζήτησε το θέμα με τους παρευρισκόμενους γονείς και τις εκπαιδευτικούς του σχολείου. Είναι ένα θέμα πολύ σημαντικό και πολύπλευρο που δεν άπτεται μόνο σε αυτά που έχουμε στο μυαλό μας για τη σεξουαλική αγωγή καθώς λαμβάνει χώρα από τη βρεφική ηλικία ακόμα!
Στην εισήγησή της ανέφερε χαρακτηριστικά ότι στη χώρα μας ακόμα θεωρείται θέμα ταμπού και ότι οι στατιστικές δείχνουν ότι στις χώρες όπυ η σεξουαλική αγωγή έχει μπει στα σχολεία οι έφηβοι έχουν σεξουαλικές εμπειρίες αργότερα συγκριτικά με χώρες που το θέμα ακόμα δεν συζητείται καν.
Παραθέτουμε ένα χαρακτηριστικό βίντεο με το οποίο ξεκίνησε την εισήγηση
Με τη νέα χρονιά 2025 και το θέμα της ”Μοναδικής μου Οικογένειας”, που μας συντροφεύει στο εργαστήριο δεξιοτήτων, καθώς και με το σχέδιο δράσης ”Γιατί είμαστε σχολειοοικογένεια, να γιατί!”, ξεκινάμε το ”Όσα αγαπώ”, ένα πρόγραμμα που φέρνει τη μαμά και το μπαμπά μέσα στο σχολείο! Το παιδί παραλαμβάνει ένα κουτί στο οποίο βάζει τα αγαπημένα του πράγματα που θέλει να δείξει στους συμμαθητές του. Στη συνέχεια τα παρουσιάζει στους συμμαθητές του ,μαζί με το γονέα του, ο οποίος διαβάζει στα παιδιά το αγαπημένο βιβλίο του παιδιού του!
Οι μαθητές έχουν ενθουσιαστεί με την ιδέα και όλο βιάση και χαρά παροτρύνουν τους γονείς τους! Βάζουν τα μουτράκια τους μέσα στα ανοιχτά βιβλία και τρέχουν ολόχαρα να βγάλουν τα πράγματα από το κουτί! Οι συμμαθητές τους δε, περιμένουν όλο περιέργεια και ανυπομονησία!
Ενδεικτικά παρουσιάζονται οι πρώτες φωτογραφίες και θα προστεθούν κι άλλες..
Η συνεχόμενη δήλωση συμμετοχής στη δράση φιλαναγνωσίας, η χαρά και η γλύκα των παιδιών που υποδέχονται τις μαμάδες, ακόμα κι όταν δεν είναι οι δικές τους, μας γεμίζει χαρά και αισιοδοξία! Οι γονείς ανταποκρίνονται στο ρόλο τους με θέρμη! Ορισμένοι μάλιστα έχουν και λίγο τρακ όταν ξεκινούν! Τί νομίζατε; τα παιδιά είναι δύσκολοι κριτές…με ανοιχτές καρδούλες!
….ΣΑΣ ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ ΘΕΡΜΑ ΟΛΟΥΣ ΟΣΟΙ ΑΓΚΑΛΙΑΣΑΤΕ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΓΝΩΡΙΜΙΑΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΑΣ
Μαθαίνοντας πως δημιουργείται ένα φυτό σκεφτήκαμε να φυτέψουμε τους δικούς μας σπόρους και να παρακολουθήσουμε την ανάπτυξή τους!!!
Κάναμε και ένα πείραμα….το ποτήρι με τον αριθμό 1 το βάλαμε δίπλα στο παράθυρο, με τον αριθμό 2 πάνω στη βιβλιοθήκη να μη το βλέπει ο ήλιος και με τον αριθμό 3 μέσα στο ντουλάπι. Είδαμε τα αποτελέσματα σε 4 ημέρες και αναμένουμε να δούμε τι θα γίνει μέχρι την άλλη εβδομάδα….
Ετοιμάζοντας έναν με δημιουργικότητα ένα λαγουδάκι να στολίσει την πόρτα μας στο ολοήμερο τμήμα….
έτοιμα και τα φαναράκια μας……
και η κοτούλα και το λαγουδάκι μας….
ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ ΜΕ ΥΓΕΙΑ!!!
Οι 4 εποχές από 4 ομάδες- Ολοήμερο και Τμήμα 2
https://blogs.sch.gr/5nipmetam/files/2022/01/εποχΠαρθ.jpg
https://blogs.sch.gr/5nipmetam/files/2022/01/εποχ_παρθυρο2-Αντιγραφή.png
Τί ταιριάζει σε κάθε εποχή;
Φτιάχνουμε γάντια και Σχηματίζουμε τη λέξη “Γάντι”
Δραματοποίηση του παραμυθιού “Το γάντι” (τα ζωάκια κρυώνουν και προσπαθούν να χωρέσουν όλα μέσα σε ένα γάντι “επειδή όλοι οι καλοί χωράμε“)
