ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ

Οι εγγραφές γίνονται ηλεκτρονικά από τους ίδιους τους γονείς.

Εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2024-25, μαθητές γεννημένοι το το 2020.

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ:

ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΑ/ΚΗΔΕΜΟΝΑ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

Για την εγγραφή του νηπίου/προνηπίου ο γονέας/ κηδεμόνας πρέπει να ακολουθήσει τα εξής βήματα:
Α. Είσοδος στη σελίδα της  εφαρμογής
(https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης
(gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).

Β.Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού
ταχυδρομείου και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του. Για την υποβολή της αίτησης ο
γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει διαδοχικά τα ακόλουθα:
α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτείται την εγγραφή.
Το σύστημα λειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα
myschool και παρέχει στον γονέα/κηδεμόνα λίστα των τέκνων που είναι
εγγεγραμμένα στην οικογενειακή του μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία
εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη
σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και ο
γονέας/κηδεμόνας επιλέγει το τέκνο για το οποίο επιθυμεί να υποβάλει
αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο η λίστα δεν
περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμεί να εγγράψει, έχει τη δυνατότητα να
εισάγει μόνος του τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσει
τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με
ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού
αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,
β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του, την οποία τεκμηριώνει
αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως
λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο
από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,
γ) το ονοματεπώνυμο άλλου/λων τέκνου/ων, που φοιτά/τούν στην ίδια ή σε
συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/χουν και για το/τα
οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από τον/την
Διευθυντή/ρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.
δ) εάν επιθυμεί τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό
Ολοήμερο πρόγραμμα ή στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου ή/και στο
Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής,
ε) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση
και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα και
στ) επιλέγει τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την
ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».

ΠΡΟΣΟΧΗ: ΠΡΙΝ ΤΗΝ ΤΕΛΙΚΗ ΥΠΟΒΟΛΗ ΤΗΣ ΑΙΤΗΣΗΣ, ΑΠΑΙΤΕΙΤΑΙ Η ΣΥΝΑΙΝΕΣΗ
ΤΟΥ ΕΤΕΡΟΥ ΓΟΝΕΑ ΜΕ ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ ΤΟΥ.

Μετά την υποβολή της αίτησης, ο γονέας/κηδεμόνας λαμβάνει ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχει δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής του για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή του επιστρέφεται στον ίδιο από το Νηπιαγωγείο, προκειμένου να τις πραγματοποιήσει. Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται «αποδεκτή».
Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας, η αίτηση μπορεί να γίνει με αυτοπρόσωπη παρουσία στο Νηπιαγωγείο. Για τον σκοπό αυτό η Προϊσταμένη του νηπιαγωγείου εισέρχεται στην ηλεκτρονική υπηρεσία
«Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) και καταχωρίζει την αίτηση σύμφωνα με τα δικαιολογητικά που του προσκομίζει ο γονέας/κηδεμόνας.

Αφού γίνουν όλα αυτά και γίνει αποδεκτή η αίτηση από το νηπιαγωγείο:
ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΘΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΠΡΟΣΚΟΜΙΣΤΕΙ:
1. Ατομικό Δελτίο  Υγείας Μαθητή(Α.Δ.Υ.Μ.), συμπληρωμένο από τον γιατρό του παιδιού
2. Βιβλιάριο Εμβολίων, του μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών. (παρ. 4, του άρθρου 6 του Π.Δ 79/2017 (Α ́ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 4 α του άρθρου 44 του ν.4777/2021 (Α ́ 25).
3. Υπεύθυνη Δήλωση συναίνεσης του έτερου γονέα
4. Βεβαίωση Φοίτησης από τον/την Διευθυντή/ρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας εάν φοιτά σε αυτή άλλο τέκνο
5. Πιστοποιητικό γέννησης του/της μαθητή/τριας (επίσημα μεταφρασμένο για τους αλλοδαπούς μαθητές).
6. Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. ή αντίστοιχου φορέα, εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ΕΕΑ.

ΠΡΟΥΠΟΘΕΣΕΙΣ ΕΓΓΡΑΦΗΣ ΣΤΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ/ΠΡΩΙΝΗ ΥΠΟΔΟΧΗ
α. Στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα δύνανται να εγγράφονται οι μαθητές χωρίς προϋποθέσεις, σύμφωνα με όσα ορίζονται στη με αριθ. πρωτ. Φ7/124668/ΦΔ/Δ1/18-9-2020, σχετική εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘ.
β. Προϋποθέσεις συμμετοχής μαθητών στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής (7:45-8:30):
Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν νήπια/προνήπια τα οποία είναι εγγεγραμμένα και φοιτούν στο προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.
Ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του Τμήματος Πρόωρης Υποδοχής είναι τα 5 νήπια/προνήπια.
Ο χρόνος προσέλευσης στο συγκεκριμένο τμήμα είναι 7:45-8:00.
Πρόωρη αποχώρηση(νωρίτερα από τις 16.00) νηπίων/προνηπίων από το Ολοήμερο Πρόγραμμα δεν προβλέπεται.

Τα Προνήπια που κατά το Σχολ. Έτος 2024-2025 θα φοιτήσουν ως νήπια εγγράφονται αυτεπάγγελτα, σύμφωνα με την παρ. 5 του αρθρ. 6 του ΠΔ 79/2017 (Α’ 109).

Ενημερώστε τη Σχ. Μονάδα σε περίπτωση επιθυμίας εγγραφής ή διαγραφής από το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.

Για απορίες και προβλήματα που έχουν να κάνουν με την χρήση του συστήhttps://blogs.sch.gr/5nipmetam/files/2024/02/Εγκύκλιος-εγγραφών-στα-Νηπιαγωγεία.pdfματος και το θεσμικό πλαίσιο των εγγραφών, παρακαλούμε επικοινωνήστε μαζί μας:

Στοιχεία επικοινωνίας:
mail@5nip-metam.att.sch.gr
Τηλέφωνο: 2102850288
Για την ολοκλήρωση της εγγραφής, η Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου θα δέχεται από 1 έως 20 Μαρτίου 2023(κατόπιν τηλεφωνικού ραντεβού) και κατά τις ώρες 12:15 μ.μ. – 13:00 μ.μ. τους γονείς για την προσκόμιση των δικαιολογητικών.

***Εγγραφές μετά την 20η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και
χρειάζονται την έγκριση του Διευθυντή/ντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

 

Εγκύκλιος εγγραφών στα Νηπιαγωγεία

Ο χειμώνας είναι εδώ!

Μπορεί να άργησε λίγο αλλά ήρθε με όλη του την ομορφιά!

εικόνα Viber 2024 01 25 16 42 38 301
Ο χιονάνθρωπος έλιωσε…

εικόνα Viber 2024 01 25 16 42 38 379 1

 

εικόνα Viber 2024 01 27 13 07 44 676
Τι ωραία να χιόνιζε τόσο πολύ!

419400247 1356417841685059 1279128238391993577 n 419455461 1432659567659573 6899256893139434087 n

Και να φτιάχναμε χιονάνθρωπους!

20240116 120735 20240115 095442

422323724 1095850498273620 960948350065149538 n 422382316 412590021115477 8201924558626230849 n 422533630 1431395577451436 8317271119380412049 n

Διαβάσαμε την ουκρανική ιστορία για ένα “γάντι” και το δραματοποιήσαμε

421684425 756882766492925 5733549021090293706 n 421621120 899292905229393 6740527715012210767 n 20240206 09542920240207 084416

Μιλήσαμε για την αλκυόνη,ταίσαμε τα αλκυονάκια και τη ζωγραφίσαμε, ενώ είδαμε και ένα άλλο γενναιόδωρο πουλί τον “Μικρό Κοκκινολαίμη”, που μοίρασε όλα τα γιλέκα του για να μην κρυώνουν οι φίλοι του

419708990 1100948570911083 132998393355993473 n

Φτιάξαμε χειμερνούς σελιδοδείκτες

20240129 085121

 

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 2ο: Συνεργασία στο Νηπιαγωγείο

Το παρόν εργαστήριο εντάσσεται στον κύκλο «Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ: Κοινωνική
Συναίσθηση και Ευθύνη» και πιο συγκεκριμένα στην επιμέρους θεματική ενότητα της
προώθησης του αλληλοσεβασμού και της συνεργασίας.
Στόχος μας είναι τα παιδιά να συνεργαστούν με δραστηριότητες ανά ζεύγη, μικρές
ή μεγαλύτερες ομάδες προκειμένου να αναπτύξουν δεξιότητες συνεργασίας.

1ο εργαστήριο: Δημιουργία ομάδας

2ο εργαστήριο: Συμβόλαιο της ομάδας

Επιδιώκεται η δημιουργία κανόνων εύρυθμης λειτουργίας της ομάδας, αναγνώριση θετικών χαρακτηριστικών και δεξιότητες που έχει ο εαυτός μας και ο άλλος καθώς και η ανεκτικότητα απέναντι στον άλλον.

Ανάγνωση του παραμυθιού: “Ας πούμε αυτή τη λέξη” και ομαδική εργασία:

εικόνα Viber 2023 11 12 22 14 04 052
Η ομάδα πετάει!

Ανάγνωση παραμυθιού “΄Ολοι μαζί πιο δυνατοί” και  ομαδική εργασία:

20231109 112120 405571472 3267054540260437 2699203167293238992 n

3ο εργαστήριο: Ανίχνευση, εισαγωγή, προετοιμασία:

«Η τελική μου ιδέα… ‘στο αυτί’!» (Δραστηριότητα κινητική συγκέντρωσης

με ατομικό ιχνογράφημα και συνέντευξη «στο αυτί».)

Στον ελεύθερο χώρο έχουν τοποθετηθεί αραιά απλωμένα παντού μπλε χαρτιά Α4 και πάνω

σε κάθε χαρτί έχει τοποθετηθεί μία μολυβοθήκη με διάφορους μαρκαδόρους. Τα χαρτιά και

οι μολυβοθήκες είναι τόσα όσα και τα παιδιά της τάξης.

Ο/η νηπιαγωγός με τη βοήθεια ενός ταμπουρίνου ή με τα δύο ξυλάκια δίνει διάφορους

ρυθμούς για περπατήματα στα παιδιά.

Ζητάμε από τα παιδιά να μας ζωγραφίσουν ό,τι τους έρχεται στο μυαλό όταν ακούνε τη λέξη

συνεργασία.

370232290 813827797160713 6511523597691956142 n 400195771 1592313774854638 4376631910291153973 n

4ο εργαστήριο: Ικανότητα επικοινωνίας:

«Καλωσορίζοντας τους εξωγήινους! »

Πρόκειται για δραστηριότητα συνεργασίας

ανά ζεύγη. Ελεύθεροι αυτοσχεδιασμοί και

τεχνικές θεάτρου.

386895573 910335327166931 7517784219592953672 n

«Και οι γάτες είχαν τη δική τους ιστορία!»

Πρόκειται για δραστηριότητα συνεργασίας

ανά ζεύγη.

400108524 1371197186827548 6592074295559446941 n

«Οι Κοντοπυθαρούληδες-εφευρέτες μας

δίνουν οδηγίες από μακριά!»

Πρόκειται για δραστηριότητα συνεργασίας

σε υποομάδες. Δραστηριότητα

αυτοσχεδιασμού και κατασκευής.

20231124 113325

Συνεργασία ανά ζεύγη και σε μικρές υποομάδες.

20231127 114450 20231127 113437

 

εικόνα Viber 2023 11 12 22 16 31 911 εικόνα Viber 2023 11 12 22 16 48 543

20231123 115846 20231123 113637

5ο εργαστήριο: Συνεργασία σε ομάδες:

«Βοήθησε την μπάλα να φτάσει στον

προορισμό της»

Πρόκειται για Κινητική δραστηριότητα και

δραστηριότητα συνεργασίας σε ομάδες

εικόνα Viber 2023 11 27 11 57 46 649 εικόνα Viber 2023 11 12 22 16 32 030 20231127 114450

 

6ο εργαστήριο: Ενσυναίσθηση – επίλυση συγκρούσεων

7ο εργαστήριο: Δραστηριότητες αξιολόγησης, τελικές ιδέες παιδιών