Διαβάσαμε το αντίστοιχο παραμυθι! Συζητήσαμε! Ζωγραφισαμε τι μπορουμε να κάνουμε με τα χεράκια μας!

Σχεδίασε το κάθε παιδι το χέρι του συμμαθητή του πανω στο χαρτόνι. Υστερα το κάθε παιδι έκανε ο, τι σχέδια του αρέσουν στο χαρτονενιο χεράκι του! Με αυτά τα πολυχρωμα χεράκια που έφτιαξαν τα παιδια παιξαμε κουκλοθέατρο που τόσο μας αρέσει!!!

Φτιάξαμε ομαδική αφίσα με όσα μάθαμε. Τα παιδια αντέγραψαν τις ιδέες τους, δηλαδή τι όμορφα πραγματάκια μπορουμε να κάνουμε με τα χέρια μας! Δίπλα κολλήσαμε τις αντίστοιχες φωτογραφίες που μας εβγαλε η κυρία στην τάξη! Την αφίσα τη βάλαμε σε εμφανές σημείο στην τάξη για να θυμόμαστε ότι με τα χεράκια μας μπορουμε να κάνουμε πολλά όμορφα πραγματακια!

Τέλος, παιξαμε μουσικά στεφάνια αγκαλιάς. Κάθε φορά που σταματουσε η μουσική έμπαιναν σε κάθε στεφάνι δυο παιδια και έκαναν αγκαλίτσα ❤❤❤❤!Πόσο ωραίο είναι να χρησιμοποιούμε τα χέρια μας για αγκαλίτσες!!!

Διπλή γιορτή!

Συζητήσαμε για τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου, είδαμε εικόνες και βίντεο και δραματοποιησαμε τη σκηνή!

Συζητήσαμε για την επανάσταση του 1821, το κρυφό σχολειό, τα κλεφτοπουλα και τους ήρωες. Είδαμε εικόνες και βίντεο και κάναμε κατασκευές! Γράψαμε το 1821!

Είδαμε την ελληνική σημαία, τι συμβολίζει το χρώμα της, μετρήσαμε τις λωρίδες της, αντιστοιχησαμε κάθε γράμμα από τη λέξη “ελευθερία” σε κάθε λωρίδα!

Παίξαμε ψηφιακά παιχνιδια για να θυμηθούμε όλα όσα μάθαμε!

Ταξινομησαμε τις εικόνες στην κατηγορία που ανήκουν, Ειρήνη ή πόλεμος, συζητήσαμε για τις εικόνες και τονίσαμε την αξία της Ειρήνης!

Πήραμε τα μουσικά οργανακια που τόσο μας αρέσουν και συνοδευσαμε το τραγούδι που μάθαμε ” Τα κλεφτοπουλα” στον κατάλληλο ρυθμό. Επίσης, συνοδευσαμε τη μουσική από εμβατηρια! Τέλος, η κυρία αφηγουνταν διάφορες ιστορίες από την επανάσταση και τα παιδια συνόδευαν με τα μουσικά οργανακια στον κατάλληλο ρυθμό μαθαίνοντας ταυτόχρονα μουσικές έννοιες όπως ” αργά- γρήγορα “, ” απαλά- δυνατά “, ” παυση”.