5ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΑΒΑΛΑΣ

Σεβασμός!! Μια αξία ζωής απαραίτητη για να νιώθουμε καλά με τον εαυτό μας και το περιβάλλον μας, αφού είμαστε όλοι κομμάτια του ίδιου παζλ….. θεωρείται σημαντικό τα παιδιά απο μικρή ηλικία να κατανοήσουν τι σημαίνει σεβασμός. Παρατηρήσαμε σχετικές εικόνες, συζητήσαμε, ανταλλάξαμε απόψεις, επιχειρηματολογήσαμε και καταλήξαμε ότι πρέπει να δείχνουμε σεβασμό στον εαυτό μας, στους άλλους, στους γονείς μας, στο σχολείο μας, στα ζώα αλλά και στο περιβάλλον. Σκεφτήκαμε και πως μπορούμε να το κάνουμε αυτό ….. και  τέλος ταξινομήσαμε τις εικόνες σε δύο κατηγορίες.

Χαρούμενη τάξη, χαρούμενα παιδιά !!  Αυτός είναι ο βασικός στόχος μας κάθε σχολική χρονιά. Διάφορα συμβάντα και προβλήματα που δημιουργούνται  καθημερινά στην τάξη τις πρώτες μέρες, οδηγούν σε συζητήσεις με τα παιδιά και σε τρόπους- προτάσεις επίλυσής τους, στη δημιουργία κανόνων. Κάπως έτσι και φέτος συμφωνήσαμε και δημιουργήσαμε τους πειρατικούς κανόνες της δικής μας τάξης…. τους περιγράψαμε, κατανοήσαμε γιατί πρέπει  να υπάρχουν και υποσχεθήκαμε να τους τηρούμε καθημερινά για να είμαστε όλοι χαρούμενοι.

Με τη ανάγνωση του πολύ ωραίου βιβλίου “Τα χέρια δεν είναι για να δέρνουνε”

τα παιδιά κατάλαβαν ότι η βία ποτέ δε βγαίνει σε καλό. Κάθε παιδί μπορεί να κάνει με τα χέρια του διασκεδαστικά και εποικοδομητικά πράγματα, που να κάνουν το ίδιο και τους γύρω του χαρούμενους και ευτυχισμένους. Συζητήσαμε, προβληματιστήκαμε, ανταλλάξαμε απόψεις και ο καθένας πρότεινε έναν τρόπο για να χρησιμοποιούμε τα χέρια μας και να νιώθουμε όμορφα. Οι προτάσεις των παιδιών καταγράφηκαν και κάπως έτσι δημιουργήσαμε την πρώτη μας ομαδική εργασία…..

Στην συνέχεια ένα ακόμη πολύ ενδιαφέρον βιβλίο έγινε η αφορμή να φτιάξουμε την επόμενη ομαδική εργασία. Ξεφυλλίζοντας το “Οι λέξεις δεν είναι για να πληγώνουνε”

προβληματιστήκαμε σχετικά με το ποιες μπορεί να είναι αυτές οι λέξεις, τις γράψαμε πάνω σε μπαλόνια, τα οποία σκάσαμε όλοι μαζί και πετάξαμε στα σκουπίδια, για να τις εξαφανίσουμε από την τάξη μας…. Αυτό ήταν πολύ διασκεδαστικό… Καρφώσαμε καρφιά στον πίνακα (όπως καρφιά είναι τα άσχημα λόγια) και είδαμε το σημάδι που αφήνουν στον πίνακα άρα και στις καρδιές των φίλων μας…

η ομαδική εργασία μας ….. μια καρδούλα μαύρη και στεναχωρημένη και μια κόκκινη χαρούμενη….

Τέλος ακούσαμε και τραγουδήσαμε όλοι μαζί “Τα λογάκια τα γλυκά” https://www.youtube.com/watch?v=GcmITjJhDNI

Διαβάσαμε την απίστευτα αστεία ιστορία των Alan MacDonald και Magda Brol για τον μικρό πειρατή Τζεικ που η οικογένεια του έδειχνε τρομοκρατημένη που ο γιος τους θα πάει σχολείο. Μια ιστορία κατάλληλη για όλους του μικρούς “πειρατές” που ετοιμάζονται για το σχολείο  https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=YLJPlalSgSA

ΟΙ ΠΕΙΡΑΤΕΣ ΔΕΝ ΠΗΓΑΙΝΟΥΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ!

Ή μήπως πηγαίνουν;

Ζωγραφίσαμε ότι μας άρεσε περισσότερο από την ιστορία.

Γνωρίσαμε και τον παπαγάλο του Τζέικ, τον Πολ, ο οποίος θα μας συντροφεύει όλη την φετινή σχολική χρονιά…. Τα παιδάκια μας ενθουσιάστηκαν….

Ανοίξαμε το γράμμα που μας έστειλε με πολύ περιέργεια και το διαβάσαμε…

και συνεχίσαμε το παιχνίδι….

Κοίτα, πρόσεξε, ακούμπησε, θυμήσου, βρες τι είμαι…..

και φυσικά παίξαμε και το παιχνίδι του κρυμμένου θησαυρού…

τέλος συνθέσαμε παζλ και εξασκήσαμε την μνήμη μας….

και φυσικά περάσαμε υπέροχα !!!!

ΓΡΑΦΩ σημαίνει ότι, μπορώ να μεταφέρω όλο τον ορατό κόσμο στο χαρτί.

Η σχέση του παιδιού με τη γραφή δείχνει πολλές φορές και το μαθησιακό του προφίλ αργότερα με την εισαγωγή του στην εγγράμματη παιδεία. Η πολυπλοκότητα της γραφικής δεξιότητας φαίνεται αν αναφέρουμε κάποιες προϋποθέσεις όπως: συντονισμός χεριού-ματιού, σωστή θέση σώματος, λαβή μολυβιού, λεπτή κινητικότητα, μυϊκός τόνος, συνείδηση των άνω άκρων κτλ.

Ένα παιδί αποκτά την γραφική δεξιότητα, περνώντας από συγκεκριμένα εξελικτικά στάδια:

 – 2 χρονών

Το παιδί μπορεί να κρατά το μολύβι και τα χρώματα και να ζωγραφίζει.

Ζωγραφίζει αρχικά κάθετες γραμμές, αργότερα οριζόντιες και στο τέλος διαγώνιες.

 – 3 χρονών

Μπορεί να αντιγράψει έναν κύκλο και έναν σταυρό

 – 4 χρονών

Κρατά το μολύβι με τριποδική λαβή

Αντιγράφει ένα τετράγωνο

Ζωγραφίζει το εσωτερικό ενός πλαισίου χωρίς να βγαίνει απ’ έξω

– 5 χρονών

Αντιγράφει τρίγωνο

Ζωγραφίζει ανθρωπάκια

Ζωγραφίζει καμπύλες

 – 6 χρονών

Μπορεί να αντιγράψει όλα τα γράμματα της αλφαβήτου

Γράφει το όνομα του σε σειρά τετραδίου

 – 7 χρονών

Μπορεί να αντιγράψει ρόμβο

Παιχνίδια γνωριμίας:

 – Βρες ποιο παιδάκι λείπει ...      

 – Μάντεψε ποιος είμαι……    

Παιχνίδια συνεργασίας:

– Ιστός της αράχνης….    

– Πρόσεξε μην πέσει το μπαλόνι ……

Παιχνίδια στις γωνιές:

Με πολύ όρεξη, ενθουσιασμό και αγάπη για όλα τα παιδιά ξεκινήσαμε και φέτος και τα δωράκια καλωσορίσματος που ετοιμάσαμε μετέφεραν και από ένα σημαντικό μήνυμα …..

Το δωράκι της πρώτης μέρας “μια μπογιά για να ζωγραφίζεις τα όνειρα σου”…..αφού σκοπός μας είναι να περάσουμε ονειρεμένα!            

Το δωράκι της δεύτερης μέρας “ένα μπαλόνι για να ξεφουσκώνεις μέσα τον θυμό σου και να ηρεμείς”… για να είμαστε όλοι αγαπημένοι και ποτέ θυμωμένοι!       

Το δωράκι της τρίτης μέρας “μια σβηστήρα για να σβήνεις όσα σε στεναχωρούν, αφού πρώτα τα συζητήσουμε”….. για να φεύγουμε πάντα χαρούμενοι!      

και … το δωράκι της τέταρτης μέρας “ένα γλειφιτζούρι για να είναι, όπως αυτό, γλυκιά όλη η φετινή χρονιά” !        

Και κάπως έτσι λοιπόν…. με δωράκια αλλά και πολλά παιχνίδια γνωριμίας, τραγούδια και χορό “έσπασε ο πάγος” των πρώτων ημερών.

Κάθε νέα σχολική χρονιά ανοίγει ένα παράθυρο σε ένα κόσμο γεμάτο ευκαιρίες για νέες φιλίες, γνώσεις, συνεργασία και πολλές πολλές εμπειρίες.

Το νέο αυτό ξεκίνημα είναι σημαντικό, παιδιά, γονείς και εκπαιδευτικοί, να το αντιμετωπίζουν με αισιοδοξία και ενθουσιασμό ώστε να είναι πιο εύκολο, διασκεδαστικό  αλλά και πιο ξεχωριστό.

Ευχόμαστε από καρδιάς σε όλους τους μαθητές μας μια χρονιά γεμάτη χαμόγελα, αγκαλιές, και ατέλειωτες στιγμές δημιουργίας και ανακάλυψης του κόσμου μέσα από παιχνίδια, παραμύθια, τραγούδια, χορό, χρώματα και ήχους!!

Το ταξίδι για την ανακάλυψη του θησαυρού της γνώσης ξεκινάει…… Έτοιμοι ;;;;

ΚΑΛΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ !!!

Οι εκπαιδευτικοί και το λοιπό προσωπικό του 5ου Νηπ. Καβάλας

Έπειτα από την ακύρωση της εκδρομή μας λόγω αδυναμίας μετακίνησης των νηπίων ζητήσαμε από την Τροχαία Καβάλας να έρθουν στο σχολείο μας για μια ενημερωτική συνάντηση .Η ανταπόκριση της τροχαίας ήταν άμεση. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να εμπλουτίσουν τις εμπειρίες και τις γνώσεις τους αλλά ταυτόχρονα να διασκεδάσουν. Ευχαριστούμε το τμήμα Τροχαίας Καβάλας και ειδικότερα την κ. Χριστίνα για τις γνώσεις και τα διαδραστικά παιχνίδια που μας χάρισε. Ελπίζουμε και σε μελλοντική συνεργασία.

Ολοκληρώθηκε το 4ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων με θέμα την οδική ασφάλεια! Τα παιδιά έδειξαν ιδιαίτερο ενδιαφέρον και ενθουσιασμό. Δυστυχώς η προγραμματισμένη εκδρομή στο Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής Χρυσούπολης και η σχετική ενημερωτική συνάντηση με εκπροσώπους της Τροχαίας Χρυσουπόλεως, ακυρώθηκαν. Η ακύρωση ήταν επιβεβλημένη  λόγω απαγόρευσης μεταφοράς μαθητών Νηπιαγωγείου με υπεραστικό λεωφορείο σύμφωνα με τη Τροχαία Καβάλας.

Στις 28/05 πραγματοποιήθηκε 3ωρη επιμόρφωση με θέμα τη Μουσικoπαιδαγωγική. Η επιμόρφωση πραγματοποιήθηκε μέσω της πλατφόρμα webex. Την επιμόρφωση διοργάνωσε ο Σύλλογος Διδασκόντων του 5ου Νηπιαγωγείου και συμμετείχαν οι εκπαιδευτικοί των όμορων συνεργαζόμενων νηπιαγωγείων. Η εκπαιδευτικός του σχολείου μας Αναστασιάδου Όλγα μας παρουσίασε το τρόπο σύλληψης και διδασκαλίας των μουσικών αξιών (τέταρτο, όγδοο, ολόκληρο ) καθώς και στοιχεία της μουσικοκινητικής μεθόδου Carl Orff.