Ομαλή μετάβαση των νηπίων στο Δημοτικό σχολείο

Η μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό Σχολείο σηματοδοτεί ένα νέο και σημαντικό στάδιο εξέλιξης τόσο του ίδιου του παιδιού όσο και της οικογένειάς του και γι’ αυτό θεωρείται μια από τις κρισιμότερες περιόδους της παιδικής ηλικίας. Την περίοδο αυτή γίνονται έντονες αλλαγές τόσο στην προσωπικότητα του παιδιού όσο και στο οικογενειακό και κοινωνικό του περιβάλλον, εκθέτοντάς το σε μια μεγάλη ποικιλία απαιτήσεων:  γνωστικών,  συναισθηματικών  και κοινωνικών. Είναι αναγκαίο λοιπόν η διαδικασία της μετάβασης να συμβαίνει έγκαιρα και να δίνει επαρκή χρόνο για να συζητούνται οι ανάγκες των παιδιών.  Οι βασικοί στόχοι του σχεδίου δράσης είναι οι εξής:

• Η ενημέρωση των γονέων για το σχέδιο δράσης και η ευαισθητοποίησή τους για τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν τα παιδιά κατά τη σχολική μετάβαση.
• Η συνεργασία των εκπαιδευτικών των δύο βαθμίδων, των παιδιών και των γονέων, των διευθυντών, των στελεχών εκπαίδευσης,  των κοινωνικών υπηρεσιών, των κέντρων πρόληψης και των φορέων που διαμορφώνουν εκπαιδευτική και κοινωνική πολιτική.
• Η γνωριμία των νηπίων με τους χώρους και τα πρόσωπα του Δημοτικού Σχολείου.
• Η εξοικείωση των νηπίων με τις εκπαιδευτικές μεθόδους και δραστηριότητες της Α’ Δημοτικού.
• Η  συνεργασία μεταξύ δασκάλων και νηπιαγωγών με την ανταλλαγή εμπειριών και με τον  σχεδιασμό κοινών δράσεων.
• Η  καλλιέργεια  της ενσυναίσθησης ,της ασφάλειας, της εμπιστοσύνης, της αυτοπεποίθησης και της αυτοεκτίμησης που πρέπει να αποκτήσουν τα παιδιά ώστε να διαμορφώσουν θετική στάση για το σχολείο και να αποκτήσουν όλες εκείνες τις δεξιότητες που θα τους χρειαστούν στη ζωή τους.

Παρακάτω σας παραθέτουμε μερικές από τις δραστηριότητες- δράσεις από το σχέδιο δράσης.

Φύλλο εργασίας 1: “Τι θέλω να θυμάμαι από το νηπιαγωγείο”

Φύλλο εργασίας 2:”Πως θέλω να είναι το νέο μου σχολείο”

Φύλλο εργασίας 3: Όταν θα πάω στο Δημοτικό, θέλω να είμαι μαζί με αγαπημένους φίλους/ες από το νηπιαγωγείο. Γράφω και τα ονόματά τους.

Φύλλο εργασίας 4: “Φαντάσου το Δημοτικό”.

Ομαδική εργασία ιστόγραμμα: ” Τι σας έρχεται στο μυαλό όταν ακούτε τη λέξη Δημοτικό;”

Εικονογράφηση παραμυθιού για την μετάβαση των νηπίων από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό: “Το έξυπνο χταπόδι και το χρωματιστό ψαράκι”.

Επίσκεψη στο 2ο Δημοτικό Σχολείο Νέου Ηρακλείου!

Γνωριμία με τον διαδραστικό πίνακα!!!

Δωράκια από το μαθητές του Δημοτικού!!!

Θετικές σχέσεις μεταξύ των μαθητών μέσα από το 

ομαδικό παιχνίδι

Ανά δύο παιδιά πρέπει φυσώντας να οδηγήσουν το μπαλάκι στο τέρμα,

να κατασκευάσουν έναν διάδρομο με ρολά από χαρτί.

Τα παιδιά τρέχουν και μόλις σταματήσει το ταμπουρίνο γίνονται ζευγάρια.

Ανά τρία παιδιά τυλίγουν το τεράστιο σχοινί σε σχήμα σαλιγκαριού.

Ανά δύο περπατούν μέσα στο στεφάνι προσπαθώντας να μη ρίξουν τις κορίνες.

Ανά τρία παιδιά δημιουργούν έναν κύκλο και μπαίνουν μέσα σε αυτόν.

Σε ομάδες τεσσάρων παιδιών φτιάχνουμε διαδρομές στο προαύλιο με σχοινιά,

περπατάμε μέσα στα στεφάνια

και δίνουμε πάσες με τη μπάλα, πρώτα με τα χέρια και μετά με τα πόδια.

Χωρισμένοι σε δύο ομάδες δίνουμε τη μπάλα ο ένας στον άλλον.

Παίζουμε με το αερόστατο πετώντας τη μπάλα ψηλά και προσέχοντας να μη μας πέσει.