Δημοσιεύθηκε στην Χωρίς κατηγορία

Πανελλήνια Δράση του Δικτύου Σχολείων Σχολικής Διαμεσολάβησης

Το σχολείο μας, για ακόμη μια χρονιά, συμμετείχε στην Πανελλήνια Δράση «Μπαίνω στη θέση του άλλου και λέω όχι στη βία και στον εκφοβισμό», που διοργανώθηκε από το Δίκτυο Σχολείων Σχολικής Διαμεσολάβησης του Εργαστηρίου ΜΕΚΘΕΜΕ του Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, υπό την αιγίδα του Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού.

Τα παιδιά συμμετείχαν με μεγάλο ενθουσιασμό στις δράσεις, μεταφέροντας τα δικά τους μηνύματα φιλίας, σεβασμού και συνεργασίας. Με έναν ποιητικό καθοδηγούμενο παιδαγωγικό αυτοσχεδιασμό, και την αφίσα του εναλλακτικού pop art καλλιτέχνη Keith Haring, αφήσαμε ένα δυνατό εικαστικό αποτύπωμα ενάντια στη βία συμμετέχοντας ενεργά στην Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο Σχολείο.

“Ελπίδα και φιλία
για ολα τα παιδιά.
Η βία δεν εχει θέση
στην παιδική καρδιά”
Εδώ είναι η αφίσα που η χαρά χωραει,
το μπουλινγκ δεν κυβερνάει την ανεμελιά.
” Οχι στη βια ,ναι στη φιλία”
Anonymo schedio 21Anonymo schedio 20

Οι δράσεις αυτές βοήθησαν τα παιδιά να κατανοήσουν ότι η καλοσύνη, η συνεργασία και ο σεβασμός αποτελούν τη βάση μιας αρμονικής συνύπαρξης, και ενίσχυσαν την αυτοπεποίθησή τους και την ικανότητά τους να διαχειρίζονται δύσκολες καταστάσεις. Η καλλιέργεια αυτών των δεξιοτήτων δεν περιορίζεται σε μία μόνο ημέρα. Αντίθετα, αποτελεί μια συνεχή παιδαγωγική διαδικασία που υλοποιείται καθ’ όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, μέσα από δραστηριότητες που ενισχύουν τη συνεργασία, την ενσυναίσθηση και την ειρηνική επίλυση των διαφορών.

Γιατί στο σχολείο μας πιστεύουμε πως όταν μαθαίνουμε να νοιαζόμαστε ο ένας για τον άλλον, χτίζουμε όλοι μαζί ένα περιβάλλον ασφάλειας, αποδοχής και χαράς για κάθε παιδί.

Δημοσιεύθηκε στην Χωρίς κατηγορία

Εγγραφές νηπίων για το σχολικό έτος 2026-2027

 

642777671 1402863151046297 9150949545189343316 n

«Εγγραφές μαθητών/τριών στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2026-2027»

Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής εκπαίδευσης, για το σχολικό έτος 2026-2027 θα
πραγματοποιηθούν από 2 έως 23 Μαρτίου 2026.

Εγγραφές μετά την 23η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του/της Διευθυντή/ντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, όπως τούτο ορίζεται στην παρ. 6 του άρθρου 6 του ΠΔ 79/2017 (Α΄ 109).
Σύμφωνα με το άρθρο 1 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/8-5-2020 (Β΄ 1767) ΚΥΑ, οι εγγραφές στα δημόσια
Νηπιαγωγεία γενικής εκπαίδευσης γίνονται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.
gr) με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής.
Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες στο Νηπιαγωγείο που ανήκει το
νήπιο-προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους και σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του
Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην
ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/
Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2026-2027, θα φοιτήσουν μαθητές/τριες που έχουν συμπληρώσει
τη νόμιμη ηλικία εγγραφής, όπως αυτή ορίζεται στις σχετικές διατάξεις του άρθρου 34 του ν. 4704/2020 (Α΄
133). Σύμφωνα με αυτές, στα Νηπιαγωγεία εγγράφονται μαθητές/τριες που την 31η Δεκεμβρίου του έτους
εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών. Συγκεκριμένα, στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό
έτος 2026-2027 εγγράφονται μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2022 και τα Νηπιαγωγεία υποχρεούνται να
δεχτούν όλες τις αιτήσεις προνηπίων που έχουν γεννηθεί κατά τη διάρκεια του έτους αυτού.
Α. ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΓΓΡΑΦΩΝ
1. Πριν από την έναρξη των εγγραφών, η διεύθυνση του Νηπιαγωγείου αναρτά σε εμφανές σημείο της
σχολικής μονάδας ή/και στην επίσημη ιστοσελίδα του σχολείου ανακοίνωση με πληροφορίες σχετικά με τη
διαδικασία υποβολής των ηλεκτρονικών αιτήσεων, τα όρια της σχολικής περιφέρειας του σχολείου, τα
δικαιολογητικά που θα συνοδεύουν την ηλεκτρονική αίτηση εγγραφής παρ. 4 του άρθρου 6 του ΠΔ 79/2017
(Α΄ 109) όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 1 του άρθρου 44 του ν. 4777/2021 (Α΄ 25), και τα δικαιολογητικά
που αφορούν στην παρακολούθηση του Προαιρετικού Ολοήμερου Προγράμματος και του Αναβαθμισμένου
Προγράμματος Ολοήμερου Νηπιαγωγείου (Φ.7/ΦΜ/98404/Δ1/04-08-2022 (Β΄ 4215) και Φ12/7404/Δ1/22-
01-2026 (Β΄339)) καθώς και τα στοιχεία (τηλέφωνο, ηλεκτρονικό ταχυδρομείο) και τις ώρες επικοινωνίας με
τη Διεύθυνση του σχολείου, οι οποίες σημειώνεται ότι πρέπει να είναι εντός του εργασιακού και σε κάθε
περίπτωση εκτός του διδακτικού ωραρίου του/της Διευθυντή/ντριας-Προϊστάμενου/ης του Νηπιαγωγείου.
2. Οι εγγραφές μαθητών/τριών στα συστεγαζόμενα Νηπιαγωγεία πραγματοποιούνται σύμφωνα με την
παράγραφο 13 του άρθρου 6 του ΠΔ 79/2017 (Α΄109). Κατά τις εγγραφές των μαθητών/τριών τα
συστεγαζόμενα σχολεία θεωρούνται ως ένα σχολείο.
3. Α) Ο/Η Διευθυντής/ντρια-Προϊστάμενος/η του Νηπιαγωγείου δέχεται όλες τις αιτήσεις, για φοίτηση
νηπίων και προνηπίων, που ανήκουν στη σχολική περιφέρεια του Νηπιαγωγείου.
Β) Η εγγραφή του νηπίου στο δεύτερο έτος του Νηπιαγωγείου γίνεται αυτεπάγγελτα, σύμφωνα με την
παρ. 5 του άρθρ. 6 του ΠΔ 79/2017 (Α’ 109).
Γ) Νήπια που δεν έχουν εγγραφεί και φοιτήσει στο Νηπιαγωγείο και έχουν συμπληρώσει την ηλικία των
6 ετών (την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής) εγγράφονται στο δημοτικό με απόφαση του οικείου
Διευθυντή Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, που εκδίδεται ύστερα από σύμφωνη γνώμη του οικείου ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.
ή του/της οικείου/ας Συμβούλου Εκπαίδευσης Νηπιαγωγών, διαφορετικά εγγράφονται στο Νηπιαγωγείο,
(παρ. 1β του άρθρου 204 του ν. 4610/2019 (Α΄70)). Παιδιά που εμπίπτουν στο πεδίο εφαρμογής της
παραγράφου 8 του άρθρου 6 του ΠΔ 79/2017 (Α΄ 109) εγγράφονται υποχρεωτικώς στο δημοτικό.

Β. ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
Ι. ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΩΝ/ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
Σύμφωνα με το άρθρο 2 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767) ΚΥΑ για την εγγραφή του νηπίουπρονηπίου οι γονείς/κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:
• Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην Ηλεκτρονική Υπηρεσία
«Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με τη χρήση των
κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας
Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
• Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του
Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
• Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας
συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου
μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.
4
Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα (παρ. 2 του
άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β’ 1767)):
α) τα στοιχεία του προνηπίου-νηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το
Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες κατάλογο
των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή τους μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο
Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι
συμπληρωμένα και οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το/τα τέκνο/α για το/τα οποίο/α επιθυμούν να
υποβάλουν αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει το τέκνο
που επιθυμούν να εγγράψουν, έχουν τη δυνατότητα να εισάγουν μόνοι τους τα στοιχεία του νηπίουπρονηπίου και να τεκμηριώσουν τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας, είτε με
ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,
β)τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σχετικό αποδεικτικό έγγραφο
σε ψηφιακή μορφή όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από
το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,
γ) τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/ούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον
υπάρχει/ουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσουν Βεβαίωση Φοίτησης από τον/τη
Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας,
δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του προνηπίου-νηπίου στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής, στο Προαιρετικό
Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου,
ε) τα στοιχεία των συνοδών των προνηπίων-νηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τη
σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την
ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του προνηπίου-νηπίου».
Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης (παρ. 3 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767)), οι
γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής
Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική
μονάδα εντός της προθεσμίας που ορίζει ο/η Διευθυντής/ντρια-Προϊστάμενος/η του Νηπιαγωγείου. Σε
αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται :
α) η αίτηση εγγραφής για το τμήμα πρόωρης υποδοχής, για το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα ή για
το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.
β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 Εγκύκλιο του
Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. (Α.Δ.Υ.Μ.)
γ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλο στοιχείο, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα
εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών (παρ. 4 του άρθρου 6
του ΠΔ 79/2017 (Α΄ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 1 του άρθρου 44 του ν. 4777/2021 (Α΄ 25)).
δ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές
εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής
του/της μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με
ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
Πριν την τελική υποβολή της αίτησης (οριστικοποίηση) απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου
γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωσή του.
Μετά την υποβολή της αίτησης (παρ. 5 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄1767)), οι
γονείς/κηδεμόνες λαμβάνουν ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχουν δηλώσει κατά την ηλεκτρονική
υποβολή της αίτησής τους για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή τους επιστρέφεται
από το Νηπιαγωγείο στους γονείς/κηδεμόνες προκειμένου να γίνουν οι διορθώσεις και να ολοκληρωθεί η
υποβολή της μέσω της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr).
Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται αποδεκτή.
Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας
«Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr), η αίτηση μπορεί να υποβληθεί με παρουσία στο
5
Νηπιαγωγείο (παρ.7 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄1767)). Για τον σκοπό αυτό ο/η
Διευθυντής/ντρια-Προϊστάμενος/η του Νηπιαγωγείου εισέρχεται στην ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη
Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) και καταχωρίζει την αίτηση σύμφωνα με τα δικαιολογητικά
που του/της προσκομίζουν οι γονείς/κηδεμόνες.
Για την υποστήριξη μαθητών/τριών, των οποίων οι γονείς/κηδεμόνες ανήκουν σε ευάλωτες κοινωνικές
ομάδες, όπως πολύτεκνοι / τρίτεκνοι / μονογονεϊκές οικογένειες, γονείς με χρόνιες παθήσεις ή ενταγμένοι σε
πρόγραμμα απεξάρτησης ή φυλακισμένοι, καθώς και πολίτες τρίτων χωρών που διαμένουν σε κέντρα ή σε
δομές φιλοξενίας του ελληνικού κράτους ή της Ύπατης Αρμοστείας του Ο.Η.Ε., δίνεται η δυνατότητα
καταχώρισης αίτησης με όσα στοιχεία είναι διαθέσιμα από τον γονέα/κηδεμόνα

Δημοσιεύθηκε στην Σκέψεις & Συμβουλές, Χωρίς κατηγορία

Ενημερωτική – Συμβουλευτική Συνάντηση Γονέων στο Σχολείο μας

Στο πλαίσιο της συνεχούς προσπάθειας για την ενίσχυση της συνεργασίας ανάμεσα στο σχολείο και την οικογένεια, το νηπιαγωγείο μας διοργάνωσε ενημερωτική – συμβουλευτική συνάντηση γονέων με στόχο τη στήριξη των παιδιών μας στην ολόπλευρη ανάπτυξή τους.

Η συνάντηση πραγματοποιήθηκε τη Δευτέρα 9 Φεβρουαρίου 2026 και αποτέλεσε μια πολύτιμη ευκαιρία διαλόγου, ανταλλαγής απόψεων και προβληματισμών γύρω από ζητήματα που απασχολούν τη σύγχρονη οικογένεια και σχετίζονται άμεσα με τις ανάγκες των παιδιών προσχολικής ηλικίας. Στην ενημέρωση συμμετείχαν μέλη του ειδικού εκπαιδευτικού προσωπικού του σχολείου μας, η νηπιαγωγός ειδικής αγωγής Χολέβα Βανέσα, η ψυχολόγος Γιαμαλίδου Δήμητρα και η κοινωνική λειτουργός Σιδηροπούλου Μαρία, οι οποίες παρουσίασαν επιστημονικά τεκμηριωμένες προσεγγίσεις και πρακτικές συμβουλές για την καθημερινότητα στο σπίτι και στο σχολικό περιβάλλον. Κατά τη διάρκεια της συνάντησης συζητήθηκαν σημαντικά ζητήματα που απασχολούν γονείς και εκπαιδευτικούς, όπως η θέσπιση και τήρηση ορίων με σταθερότητα και συνέπεια, η διαχείριση των συναισθημάτων των παιδιών και η ενίσχυση της συναισθηματικής τους έκφρασης, η σημασία της ισορροπημένης διατροφής, η χρήση των οθονών και τρόποι για δημιουργική απασχόληση στο σπίτι, η θετική ενίσχυση ως βασικό εργαλείο ενδυνάμωσης της αυτοπεποίθησης των παιδιών.

Οι γονείς είχαν τη δυνατότητα να θέσουν ερωτήματα, να μοιραστούν εμπειρίες και να λάβουν πρακτικές κατευθύνσεις προσαρμοσμένες στις ανάγκες της προσχολικής ηλικίας.

Anonymo schedio 4 2

Η συμμετοχή όλων ήταν πολύτιμη, καθώς συμβάλλει στην συνεργασία σχολείου- οικογένειας και στον καλύτερο σχεδιασμό επόμενων ενημερωτικών πρωτοβουλιών.

Δημοσιεύθηκε στην Χωρίς κατηγορία

9 Φεβρουαρίου – Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας

 Οι λέξεις που μας κάνουν να χαμογελάμε

Η 9η Φεβρουαρίου, ημέρα μνήμης του Διονυσίου Σολωμού, είναι αφιερωμένη στην Ελληνική Γλώσσα, μια γλώσσα ζωντανή, γεμάτη εικόνες, συναισθήματα και ιστορίες που περνούν από γενιά σε γενιά. Στο νηπιαγωγείο μας, τιμήσαμε αυτή την ημέρα με δράσεις που έφεραν τις λέξεις πιο κοντά στα παιδιά, μέσα από το παιχνίδι, τη φαντασία και τη δημιουργία. Η αρχή έγινε με ένα σακουλάκι γεμάτο εικόνες. Κάθε παιδί τραβούσε μία εικόνα, την ονόμαζε και μοιραζόταν με την ομάδα τι του θυμίζει. Οι εικόνες έγιναν λέξεις και οι λέξεις γέμισαν την τάξη με σκέψεις, εμπειρίες και συναισθήματα.

632594693 1422145749318407 6096094436426548869 n

Στη συνέχεια, δημιουργήσαμε μια ομαδική εργασία με τίτλο «Λέξεις που μας κάνουν να χαμογελάμε». Λέξεις απλές αλλά τόσο δυνατές: αγάπη, αγκαλιά, φίλοι, μαμά, μπαμπάς, παιχνίδι, καλοκαίρι. Λέξεις που ζεσταίνουν την καρδιά και μας ενώνουν.

627525833 893157223605489 5556351986575425546 n

Έπειτα, τα παιδιά ζωγράφισαν λέξεις που τα γεμίζουν χαρά, αποτυπώνοντας με χρώματα και σχήματα όσα νιώθουν, γιατί η γλώσσα δεν είναι μόνο γράμματα — είναι και εικόνες, και συναισθήματα. Η ημέρα μας ολοκληρώθηκε με την ανάγνωση του βιβλίου Ο Ραφτάκος των λέξεων του Αντώνη Παπαθεοδούλου, ένα τρυφερό βιβλίο που μας θύμισε πως οι λέξεις έχουν δύναμη: μπορούν να πληγώσουν, αλλά μπορούν και να γιατρέψουν, να αγκαλιάσουν, να κάνουν τον κόσμο πιο όμορφο.

625900383 901608365787214 108144690707327126 n

630150688 2448769805578333 3638767503310951790 n

Μέσα από αυτές τις δραστηριότητες, τα παιδιά βίωσαν την Ελληνική Γλώσσα όχι ως κάτι αφηρημένο, αλλά ως μέρος της καθημερινότητάς τους, ως εργαλείο επικοινωνίας, έκφρασης και χαράς. Γιατί τελικά, οι λέξεις που διαλέγουμε είναι αυτές που ράβουν τον κόσμο μας…

Δημοσιεύθηκε στην Χωρίς κατηγορία

Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα “Το Ποτάμι και η Περλίτα, η μικρή Σταγόνα” από το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Κόνιτσας

Στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων της σχολικής μας μονάδας με θέμα «Νερο… εξερευνητές», είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε στο νηπιαγωγείο μας εκπαιδευτικούς από το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Κόνιτσας, οι οποίοι υλοποίησαν για τους μικρούς μας μαθητές και μαθήτριες το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Το Ποτάμι και η Περλίτα, η μικρή Σταγόνα». Μέσα από το πρόγραμμα αυτό, τα νήπια παρακολούθησαν τις περιπέτειες της Περλίτας, της μικρής σταγόνας, και με αυτόν τον τρόπο γνώρισαν τον υδρολογικό κύκλο, ενώ παράλληλα ευαισθητοποιήθηκαν σε θέματα προστασίας του περιβάλλοντος. Επιπλέον, είχαν την ευκαιρία να πειραματιστούν με τις ιδιότητες του νερού και να ανακαλύψουν τις δυνατότητές του.

614227905 1297489375474227 4024600492180037561 n 611946597 909650271633500 7610293655215970397 nAnonymo schedio 3

Ευχαριστούμε θερμά τους εκπαιδευτικούς του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Κόνιτσας για τη συνεργασία και την εξαιρετική υλοποίηση του προγράμματος στο νηπιαγωγείο μας!

Δημοσιεύθηκε στην Χωρίς κατηγορία

Ακαδημϊα-κά Νέα!

Καλωσορίσατε στα Ακαδημϊα-κά Νέα!
Με χαρά σας παρουσιάζουμε την ψηφιακή μας εφημερίδα–περιοδικό, έναν ζωντανό χώρο ενημέρωσης και επικοινωνίας ανάμεσα στο νηπιαγωγείο, τους γονείς και την τοπική κοινωνία. Εδώ θα μοιραζόμαστε στιγμές από την καθημερινότητά μας, δράσεις, δημιουργίες των παιδιών, μικρές και μεγάλες επιτυχίες, αλλά και ιδέες που ενώνουν το σχολείο με την κοινότητά μας.

Στόχος μας είναι να καλλιεργήσουμε ακόμη πιο δυνατούς δεσμούς, να ενημερώνουμε, να εμπνέουμε και να ανοίγουμε παράθυρα στη γνώση και στη συνεργασία.
Καλή ανάγνωση! 🌟


Λήψη αρχείου

Δημοσιεύθηκε στην Χωρίς κατηγορία

Διεθνής Ημέρα Εθελοντισμού

Η 5η Δεκεμβρίου καθιερώθηκε ως Διεθνής Ημέρα Εθελοντισμού για την Οικονομική και Κοινωνική Ανάπτυξη με το ψήφισμα 40/212 της γενικής συνέλευσης του ΟΗΕ στις 17 Δεκεμβρίου του 1985. Σήμερα υπάρχουν περίπου 1 δισεκατομμύριο εθελοντές ανά τον κόσμο, οι οποίοι αφιερώνουν τον χρόνο, τις δεξιότητές τους και το πάθος τους για να κάνουν τον κόσμο μας ένα καλύτερο μέρος Είναι συχνά οι πρώτοι που δρουν σε στιγμές κρίσης.

Μια μικρή πράξη, μια μεγάλη αγκαλιά με αφορμή τη Διεθνή Ημέρα Εθελοντισμού, το 5ο Νηπιαγωγείο Ιωαννίνων έζησε ακόμη μία υπέροχη στιγμή προσφοράς και συνεργασίας. Οι γονείς των μαθητών μας ανταποκρίθηκαν με μεγάλη προθυμία στη δράση συγκέντρωσης ειδών για «Το Χαμόγελο του Παιδιού», προσφέροντας με αγάπη ό,τι μπορούσε ο καθένας. Παράλληλα, μέσα στο κλίμα των Χριστουγέννων, μας χάρισαν ένα υπέροχο μεγάλο χριστουγεννιάτικο δέντρο και ξύλινους κορμούς, υλικά που θα αξιοποιήσουμε στις γιορτινές μας κατασκευές με τα παιδιά. Μικρές πράξεις καλοσύνης που ενώνουν σχολείο, γονείς και κοινότητα — και δείχνουν στα παιδιά το πραγματικό νόημα της προσφοράς. Μαζί, μπορούμε πάντα περισσότερα.

Ο εθελοντισμός είναι στάση ζωής

594326008 1580401663097908 341517026362466715 n

591647947 1374460017593338 6045018316618895593 n

ccaf2756 3469 48f0 b88d bb6069122024

Δημοσιεύθηκε στην Χωρίς κατηγορία

Συμμετοχή του 5ου Νηπιαγωγείου Ιωαννίνων σε ενημερωτική συνάντηση της «Μέριμνας»

 Οι εκπαιδευτικοί του 5ου Νηπιαγωγείου Ιωαννίνων, στο πλαίσιο της συνεργασίας μας με την ΑΜΚΕ «Μέριμνα», συμμετείχαμε σε μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα ενημερωτική συνάντηση με θέμα τη σημασία της μουσικής στη βρεφική και νηπιακή ηλικία. Η συνάντηση είχε τίτλο «Μουσικές Ανταποκρίσεις: Επικοινωνία, Έκφραση και Σχέση στη Βρεφική και Νηπιακή Ηλικία» και πραγματοποιήθηκε στον χώρο του Βρεφονηπιακού Σταθμού της «Μέριμνας», σε συνεργασία με τη Σχολή Κοινωνικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων. Κατά τη διάρκεια της δράσης, είχαμε την ευκαιρία να ενημερωθούμε για τον ρόλο της μουσικής ως μέσο επικοινωνίας, συναισθηματικής έκφρασης και ενίσχυσης των σχέσεων με τα παιδιά στις πρώιμες ηλικίες. Η ανταλλαγή απόψεων και εμπειριών με ειδικούς και συναδέλφους συνέβαλε ουσιαστικά στον εμπλουτισμό των παιδαγωγικών μας πρακτικών. Η συνεργασία με τη «Μέριμνα» αποτελεί για το σχολείο μας μια πολύτιμη ευκαιρία επιμόρφωσης και ανάπτυξης, ενισχύοντας το κοινό πλαίσιο συνεργασίας ανάμεσα σε εκπαιδευτικούς και φορείς της τοπικής κοινότητας, με στόχο πάντα το καλό των παιδιών.

589941840 2644007919293055 6603147949284727467 n 590204339 810254035342231 7546729756555571488 n 1

Δημοσιεύθηκε στην Χωρίς κατηγορία

Ενημερωτική Συνάντηση


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου

Δημοσιεύθηκε στην Χωρίς κατηγορία

Make a wish – Κάνε-μια-ευχή Ελλάδος

1 800x800 1

Για 27η χρονιά το Αστέρι της Ευχής ταξιδεύει και πάλι κοντά σας!

Συμμετέχοντας στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα Αστέρι της Ευχής μπορείτε να συνεισφέρετε στην εκπλήρωση ευχών παιδιών 3-17 ετών με σοβαρές ασθένειες. Mε μία συμβολική δωρεά των 2€, θα λάβετε ως αναμνηστικό το χάρτινο Αστέρι της Ευχής που θα σας υπενθυμίζει την προσφορά σας.

Με το μήνυμα «Πίστεψέ το, μπορείς!» καλούμε όλους εσάς να συμβάλλετε στην τόνωση της ψυχολογίας όλων αυτών των παιδιών που καθημερινά έρχονται αντιμέτωπα με εξετάσεις, νοσηλείες και θεραπείες, ώστε να συνεχίσουν να ονειρεύονται. Εμπνευσμένοι από τη φράση του 1ου παιδιού ευχής στην Ελλάδα: «Αν ένα απίστευτο όνειρό σου έγινε πραγματικότητα, τότε και το όνειρό σου να γίνεις καλά έρχεται πιο κοντά», σας προσκαλούμε να μιλήσετε στους μαθητές σας για την δύναμη της θετικής σκέψης και της ψυχικής ενδυνάμωσης.

Χρειαζόμαστε την υποστήριξή σας για να πιστέψουν στη Δύναμη της Ευχής τα 250 παιδιά που περιμένουν την εκπλήρωση της ευχής τους!

Εκπαιδευτικό πρόγραμμα Αστέρι της Ευχής

Για 27η χρονιά, με μία συμβολική δωρεά των 2€, μπορείτε να μας βοηθήσετε να εκπληρώσουμε κι άλλες ευχές λαμβάνοντας ως αναμνηστικό το χάρτινο Αστέρι της Ευχής ώστε να σας υπενθυμίζει την προσφορά σας.