ΦΙΛΙΑ!!!!
Η φιλία μέσα από τις ζωγραφιές των μαθητών μας…….
Η φιλία μέσα από τις ζωγραφιές των μαθητών μας…….
Η περίοδος προετοιμασίας για τον ερχομό των Χριστουγέννων τελείωσε και μας άφησε όμορφες αναμνήσεις. Κάναμε ωραίες κατασκευές και γεμίσαμε χρυσόσκονες. Και που δεν βάλαμε!!!
Φτιάξαμε στολίδια από χαρτοπετσέτες και χαρτόνι από χαρτόκουτες (για να μη ξεχνάμε και την ανακύκλωση)
Παιδάκια που λένε τα κάλαντα με ρολά από χαρτί υγείας!!
Φτιάξαμε παράξενους Άγιο Βασίληδες με χαρτόνια!!
Χρωματίσαμε και κόψαμε αγγελάκια!!
Φτιάξαμε βιτρό με την Γέννηση του Χριστού!!
Κάναμε ζύμη. Μετρήσαμε και γράψαμε τα υλικά. Ζυμώσαμε…
Και φτιάξαμε στολίδια!!
Κάναμε κάρτες χρησιμοποιώντας τα δαχτυλάκια μας και γράψαμε ευχές!!
Κατασκευάσαμε ημερολόγια με υλικά από την φύση (ξύλα από κορμούς δέντρων και κουκουνάρια)
Ευχαριστούμε τον μπαμπά της Σ.Π. μας που πέρασε λούστρο και κρεμασταράκια στους κορμούς.
Κάποιες από τις κατασκευές των παιδιών αποτέλεσαν μέρος του σκηνικού μας για την τελική γιορτή μας.
Και φυσικά δεν ξεχάσαμε να στείλουμε γράμμα στον Άγιο Βασίλη…
Και τέλος η γιορτή μας…
Έλειπαν κάποια παιδάκια… Τι να κάνουμε; Αυτά έχει ο χειμώνας με τις ιώσεις του.
Τα παιδιά χορέψανε, τραγουδήσανε και ανταμείφθηκαν με δώρα. Μια μεγάλη μπότα γεμάτη καλούδια!!!
Φέτος οι γονείς και κηδεμόνες μας έχουνε συγκινήσει με την προσφορά τους, την δοτικότητα τους και τις όμορφες ιδέες τους. Σκέφτηκαν λοιπόν να μοιράσουν τις γιορτές του νηπιαγωγείου, αναλαμβάνοντας ο καθένας μία, προσφέροντας σε αυτήν δωράκια σε όλα τα παιδιά. Έτσι τα παιδιά πήραν δώρα στην Επέτειο του ΟΧΙ, του Πολυτεχνείου και τώρα ήρθε η σειρά των Χριστουγέννων… Και τι δεν είχε αυτή η μπότα μέσα!!!
Τους υπέρ υπέρ ευχαριστούμε!!!
Και του χρόνου με υγεία. Χρόνια Πολλά σε όλους!!
Στις 5 Δεκεμβρίου ο συγγραφέας Δημήτρης Μπογδάνος επισκέφτηκε το σχολείο μας και μας διηγήθηκε ιστορίες. Μας παρουσίασε το βιβλίο του ” Σας παρακαλώ, μην το διαβάσετε ” και μας το διηγήθηκε με τον δικό του μοναδικό τρόπο. Πρόκειται για μια ιστορία γεμάτη μυστήριο και ευαισθησία που μας συγκινεί και μας διδάσκει, μεταφέροντας μας το βαθύτερο νόημα της αλληλεγγύης, της προσφοράς, της φιλανθρωπίας, της ανιδιοτελούς αγάπης.
Τον ευχαριστούμε πολύ!
Επίσημη τελετή έναρξης της Χριστουγεννιάτικης περιόδου. Στολίσαμε το δέντρο μας!!!
Αυτό το ευχάριστο έθιμο εμπλουτίστηκε με την προσφορά της γιαγιάς της Ελένης μας, την κα. Ελένη. Μας έφερε σακουλάκια γεμάτα με κουραμπιέδες, μελομακάρονα, σοκολατένια μπισκοτάκια, δίνοντάς μας έτσι την ευκαιρία να μιλήσουμε για τα γλυκά των Χριστουγέννων και φυσικά να γλυκαθούμε.
Την υπέρ ευχαριστούμε!!!
Η ελιά είναι ένα ιερό δέντρο, γνωστό από την αρχαιότητα, σύμβολο ειρήνης και νίκης. Ο καρπός της και τα παράγωγά της (λάδι, πάστα ελιάς) έχουν μεγάλη διατροφική αξία και η χρησιμότητά της είναι πραγματικά σπουδαία.
Ελαιομάζωμα:
Παρακολουθήσαμε βίντεο σχετικό με το λιομάζωμα, συζητήσαμε για αυτό πχ τις δυσκολίες του, τον παλιό και σύγχρονο τρόπο συγκομιδής του καρπού της ελιάς, την χρησιμότητα αυτής της ενέργειας και τις ωφέλειες του λαδιού και της ελιάς στη ζωή μας. Το αναπαραστήσαμε
Τοποθετήσαμε στη σειρά εικόνες στις οποίες αποτυπώνεται η διαδικασία συγκομιδής της ελιάς και παραγωγής του λαδιού (από τον ελαιώνα ως το ράφι του παντοπωλείου) και τις χρωματίσαμε.
Αμφορείς-Ζωγραφική:
Δίνουμε φωτοτυπία (Α4) από αμφορείς στα παιδιά και τα παρακινούμε να ζωγραφίσουν επάνω χρησιμοποιώντας το καβαλέτο και τις τέμπερες. Πρώτα έχουμε δείξει στα παιδιά ανάλογες φωτογραφίες και έχουμε συζητήσει σχετικά με το θέμα.
Κατασκευές σχετικές με την ελιά και το λάδι:
Κατασκευάσαμε ελαιόδεντρα χρησιμοποιώντας ανακυκλώσιμα υλικά και υλικά χειροτεχνίας (ρολά από χαρτί υγείας, χαρτόνια, γκοφρέ, κόλλες μαρκαδόρους)
Η διαμάχη της Αθηνάς και του Ποσειδώνα:
Διηγηθήκαμε τον μύθο, τον παρουσιάσαμε στο κουκλοθέατρο και στη συνέχεια τον δραματοποιήσαμε.
Δεν είχαμε την κατάλληλη ενδυμασία… αλλά αυτό δεν μας εμπόδισε να το απολαύσουμε.
Κατασκευάσαμε την τρίαινα του Ποσειδώνα και την ασπίδα της Αθηνάς.
Αισθήσεις και υγιεινή:
Μυρίσαμε αφρόλουτρα και σαπούνια, πλύναμε τα χέρια μας με σαπούνι λαδιού.
Ελιά και διατροφή:
Δοκιμάσαμε ελιές πράσινες, μαύρες, θρούμπες, χειροποίητες (πεντανόστιμες). Φάγαμε ψωμί με λάδι και ρίγανη, πάστα ελιάς και καθώς μας άνοιξε η όρεξη… την άλλη μέρα βάλαμε και λίγη ντοματούλα στα λαδοψωμάκια μας.
Οι γονείς φρόντισαν για όλα αυτά. Μας έδωσαν και συνταγή για να φτιάξουμε τις δικιές μας ελιάς.
Ελιά και γλώσσα:
Διαβάσαμε το «Παραμύθι της Ελιάς» . Στο τέλος συζητήσαμε για την δύναμη της αγάπης και της προσφοράς.
Διαβάσαμε επίσης το « Ελιά και το καλάμι» του Αισώπου. Συζητήσαμε για την αξία της υποχώρησης και σχολιάσαμε αν θα πρέπει να θεωρούμε τον εαυτό μας δυνατότερο από τους άλλους και να καυχιόμαστε για αυτό και πως θα πρέπει να αξιοποιούμε την δύναμη μας.
Δημιουργήσαμε σύνθετες λέξεις. Δείξαμε στα παιδιά εικόνες σε ζευγάρια π.χ ελιά και ψωμί, λάδι και ξύδι κτλ. και τους ζητήσαμε να φτιάξουν τις σύνθετες λέξεις που προκύπτουν (ελαιόψωμο, λαδόξιδο κτλ.).
Λύσαμε σταυρόλεξο.
Μάθαμε παροιμίες, αινίγματα και εκφράσεις για την ελιά και το λάδι.
Σχηματίσαμε τις λέξεις ΕΛΙΑ και ΛΑΔΙ βάζοντας τα γράμματα στη σωστή σειρά.
Μάθαμε το γραμματάκι Ε,ε
Μελέτη περιβάλλοντος:
Διαλυτότητα. Πείραμα με λάδι και νερό. Αναμειγνύουμε νερό με λάδι και καταλήγουμε στο συμπέρασμα πως το λάδι παραμένει στην επιφάνεια γιατί είναι πιο ελαφρύ. Συγκρίνουμε με άλλα υγρά.
Μαθηματικά:
Ταξινόμηση. Διατάξεις από το μικρότερο στο μεγαλύτερο, από το λιγότερο στο περισσότερο και το αντίθετο.
Τα παιδιά καλούνται να διατάξουν πλαστικοποιημένα μπουκάλια λαδιού και αμφορείς, από το μεγαλύτερο στο μικρότερο, από το λιγότερο στο περισσότερο και το αντίθετο .
Η Ελιά είναι ένα ευρύ θέμα με πολλές προεκτάσεις. Θα μπορούσαμε να δουλεύουμε μήνες με αυτό. Πλησιάζουν όμως τα Χριστούγεννα και τα παιδιά ανυπομονούν να φτιάξουν στολίδια.
Το πρόγραμμα ανήκει στη θεματική ενότητα ενδιαφέρομαι και ενεργώ- κοινωνική συναίσθηση και ευθύνη.
Το σχολείο είναι μια μικρή δημοκρατική κοινωνία όπου όλα τα μέλη αν και διαφορετικά μεταξύ τους έχουν τα ίδια δικαιώματα και τις ίδιες υποχρεώσεις. Και όπως συμβαίνει σε όλες τις δημοκρατίες, για την εύρυθμη λειτουργία του, όλα τα μέλη πρέπει να υπακούν σε κανόνες που έχουν συμφωνηθεί από κοινού. Έτσι κι εμείς αποφασίσαμε και ορίσαμε τους κανόνες της τάξης μας και δημιουργήσαμε ένα συμβόλαιο που το υπογράψαμε όλοι μαζί.
Στη συνέχεια παρουσίασε ο καθένας τον εαυτό του, τις επιθυμίες του, τις ανάγκες του, τις συνήθειες του.
Μιλήσαμε για παιδιά διαφορετικά από εμάς……
Παιδιά που ζουν στον ΠΟΛΕΜΟ και όχι στην ΕΙΡΗΝΗ και αναγκάζονται να φύγουν από τον τόπο τους. Όπως η Ειρήνη που έχασε τους γονείς της και τη χώρα της λόγω του πολέμου των μεγάλων
(Ειρήνη, η ιστορία ενός παιδιού πρόσφυγα) https://www.youtube.com/watch?v=WQJhuAfVTqo
Παιδιά με προβλήματα όρασης, ακοής, παιδιά που δεν μπορούν να περπατήσουν ή να μιλήσουν…..προσπαθήσαμε για λίγο νε έρθουμε στη θέση τους…. να περπατήσουμε όπως τα παιδάκια που δεν βλέπουν, να “μιλήσουμε”, όπως τα παιδάκια που έχουν προβλήματα ακοής…
Γράψαμε τα ονόματά μας με τη γραφή braille, τη γραφή των τυφλών
Μάθαμε τις σημαντικές λεξούλες ΑΓΑΠΗ και ΦΙΛΙΑ στη νοηματική γλώσσα,…..
Μάθαμε ό,τι κι εμείς που είμαστε τόσο μικρά παιδάκια μπορούμε να προσφέρουμε τη βοήθειά μας…. Πώς; πολύ πολύ εύκολα… αν αντί να πετάμε τα καπάκια των συσκευασιών τα μαζεύουμε, μπορούμε να συμβάλλουμε στην αγορά ενός αναπηρικού καροτσιού. Έτσι λοιπόν βρήκαμε ένα παλιό κουτί και αρχίσαμε τη δουλειά…. πήραμε πινέλα και το χρωματίσαμε για να είναι όμορφο
και σιγά- σιγά ξεκινήσαμε να το γεμίζουμε…
Μιλήσαμε για τα δικαιώματα των παιδιών…. Εμείς τα παιδιά έχουμε πολλά δικαιώματα…. την αγάπη, την οικογένεια, την εθνικότητα, τους φίλους τη μόρφωση και τόσα άλλα.
τα τραγουδήσαμε.. https://www.youtube.com/watch?v=9H_IEHu0Q1Q , τα ζωγραφίσαμε και φτιάξαμε μια μεγάλη αφίσα
και αποφασίσαμε πως όλα τα παιδιά όπου και αν ζουν, όποιες δυσκολίες και αν αντιμετωπίζουν, όσο διαφορετικά και αν είναι, είναι όλα ΙΣΑ και έχουν όλα ΤΑ ΙΔΙΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ.
Όλα τα παιδιά έχουν δικαίωμα στην ΑΝΑΠΤΥΞΗ, στη ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ, στην ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ, στην ΕΠΙΒΙΩΣΗ!!!
Η Ευρωπαϊκή εβδομάδα κώδικα ή προγραμματισμού, είναι μια πρωτοβουλία, στην οποία συμμετέχουν μαθητές από διάφορες χώρες της Ευρώπης.
Τα παιδιά πραγματοποιούν δραστηριότητες στις οποίες πρέπει να διαβάσουν ή να ακολουθήσουν κάποιον κώδικα.
Φέτος το νηπιαγωγείο μας πήρε μέρος στη δράση με αρκετές δραστηριότητες.
Με την τεχνική pixel art, οι μαθητές αναπαράγουν με τη βοήθεια πλαστικοποιημένων καρτών καθώς και ξύλινων σχημάτων εικόνες που βλέπουν
2. Κάνε ότι κάνω
Οι μαθητές χωρισμένοι σε ζευγάρια, ασχολούνται με τα πλαστικά παιχνίδια κατασκευών. Ο ένας μαθητής φτιάχνει μια κατασκευή και ο άλλος την αντιγράφει.
3. Φτιάξε μια ιστορία 1
Αφού έχουμε αφηγηθεί μια δική μας ιστορία, απομονώνουμε 4 σκηνές της ιστορίας (εικόνες – σχέδια) που θα βοηθήσουν στην αναδιήγηση της ιστορίας μας. Τοποθετούμε τις εικόνες σε τετραγωνισμένο περιβάλλον ( ταμπλό χωρισμένο σε τετράγωνα)και καλούνται οι μαθητές (ρομπότ) να ξεκινήσουν και να τελειώσουν την ιστορία περνώντας από την μια εικόνα στην άλλη , αφού έχουν τοποθετήσει τις καρτέλες κατεύθυνσης έτσι ώστε να πηγαίνουν από την μια σκηνή στην άλλη με όποια σειρά θέλουν και να αλλάζουν κάθε φορά την ιστορία(ανάλογα με τις οδηγίες του εκάστοτε προγραμματιστή). Το ρομπότ μαθητής αφηγείται κάθε φορά την ιστορία .
4. Φτιάξε μια ιστορία 2
Αφού έχουμε αφηγηθεί μια δική μας ιστορία στα παιδιά απομωνόνουμε 4 εικόνες που θα μας βοηθήσουν στην αναδιήγηση της ιστορίας. Τις τοποθετούμε σε τετραγωνισμένο πλέγμα που έχουμε σχεδιάσει και τοποθετούμε και μια αυτοσχέδια πασχαλίτσα (ρομπότ). Οι μαθητές καλούνται να οδηγήσουν το αυτοσχέδιο ρομπότ, από την αρχή έως το τέλος της ιστορίας, περνώντας από τη μία εικόνα στην άλλη με όποια σειρά θέλουν. Ομαθητής προγραμματιστής αφηγείται κάθε φορά την ιστορία.
Φυσικά κουραστήκαμε πάρα πολύ για όλες αυτές τις δραστηριότητες και γι αυτό πήραμε και βραβείο για τη συμμετοχή μας!!!!
καθώς επίσης και το σχολείο μας!!
Απέναντι από το νηπιαγωγείο μας βρίσκεται το μίνι μάρκετ της κ. Ελεωνόρας και του κ. Θέμη, που μας αγαπούν πολύ και που μας το δείχνουν με κάθε τρόπο.
Κάθε χρόνο φροντίζουν να μας στείλουν διάφορα πράγματα που μας είναι απαραίτητα.
Έτσι λοιπόν και φέτος για ακόμη μία φορά έφεραν στο σχολείο μας ένα μεγάλο κουτί που ήταν γεμάτο με βιβλία, χαρτιά, μολύβια, σβήστρες, ξύστρες που τόσο πολύ τα χρειαζόμαστε…..
Εμείς για να τους ευχαριστήσουμε φτιάξαμε έναν φθινοπωρινό πίνακα ζωγραφικής για να στολίσουν το κατάστημά τους.
Ευχαριστούμε πολύ κ. Ελεωνόρα!!!
Ευχαριστούμε πολύ κ. Θέμη!!!!