Αξιοποιήσαμε το βιβλίο που διαβάσαμε με τα παιδιά ” Η Τελεία” και συζητήσαμε για όλα αυτά που μπορούμε να κάνουμε όταν προσπαθήσουμε πολυ!
Από την τέλεια τα παιδια έφτιαξαν την γραμμή (ευθεία, καμπύλη και ζικ ζακ) με το σώμα τους, κανοντας ισορροπία και ζωγραφίζοντας τες.
“Ο Φλέτσερ και τα φθινοπωρινά φύλλα”
Μετά την παρακολούθηση του παραμυθιού, βάλαμε τον Φλέτσερ ,το μικρό αλεπουδάκι, στην παρέα μας και του εξήγησαν τα παιδιά τι συμβαίνει το φθινόπωρο, γιατί χάνουν τα δέντρα τα φύλλα τους αλλά και τις αλλαγές της φύσης.
Τα παιδιά με μια ζωγραφιά παρηγορούν τον Φλέτσερ, δείχνοντάς του πως το ξερό αγαπημένο του δέντρο , θα ξαναγίνει πράσινο.
Χωρικές έννοιες. Το παιδάκι κάτω απ’ την ομπρέλα και τα σύννεφα πάνω από την ομπρέλα.
Μπορεί να αργήσαμε λίγο, όμως τα καταφέραμε!!!! Καλή μας σχολική χρονιά!!!!!
Με αφορμή τον βροχερό καιρό, μιλήσαμε για το φθινόπωρο και μάθαμε χρήσιμες πληροφορίες με τη βοήθεια του διαδραστικού πίνακα.
Μια μικρή εργασία εμπέδωσης! “Τι χρειάζομαι όταν βρέχει”.
Όλοι έχουμε έναν κακό εαυτό…. Όλοι έχουμε ένα “Τζάτζαλο”….
Πρέπει να μάθουμε να το ελέγχουμε!
Ζωγραφίζουμε το “Τζάτζαλό” μας!!!
Πίνακες ζωγραφικής και καδρακια με το αρχικό γράμμα του ονόματος των παιδιών
Οι μαθητές του ολοήμερου τμήματος συζήτησαν τους κανόνες που όλοι πρέπει να τηρούμε κατά την ώρα της χαλάρωσης και του ύπνου. Στη συνέχεια έφτιαξαν το συμβόλαιο με τους κανόνες ύπνου και το υπέγραψαν.
Όλοι συνεργαζόμαστε
Μιλάμε χαμηλόφωνα
Ακούμε ο ένας τον άλλο
Δουλεύουμε για ένα σκοπό
Αξιολογούμε το αποτέλεσμα
Αφου διαβάσαμε το βιβλίο ” Τα χέρια δεν είναι για να δέρνουμε” συζητήσαμε για το πως χρησιμοποιούμε τα χέρια και το γράψαμε σε ομαδική εργασία αφού όλοι το συμφωνήσαμε με την παλάμη μας!