Άρθρα κατηγορίας Ενδοσχολική Επιμόρφωση

Ενδοσχολική Επιμόρφωση

Η Επιστημονική Ένωση για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας (ΕΕΠΕΚ – www.eepek.gr), με περισσότερα από 25.000 ενεργά μέλη, διοργάνωσε, σε συνεργασία με τη σχολική μας μονάδα,  επιμορφωτικό σεμινάριο 15 ωρών (εξ ολοκλήρου από απόσταση και ασύγχρονα), με τίτλο :Διδάσκοντας Βιωματικά: Τεχνικές Διδασκαλίας και Βιωματική Μέθοδος

Σκοπός του επιμορφωτικού προγράμματος είναι η επιστημονική προσέγγιση του πεδίου της Βιωματικής Διδασκαλίας και κάποιων πρόσφορων τεχνικών Διδασκαλίας που εντάσσονται στη Βιωματική Μάθηση. Οι εκπαιδευτικοί επιμορφώνονται στον βιωματικό σχεδιασμό του μαθήματος αξιοποιώντας τεχνικές που «ζωντανεύουν» το μάθημα, το κάνουν ελκυστικό, επίκαιρο και διευκολύνουν τους μαθητές στη δημιουργικότητά τους.

Μεταξύ των περιεχομένων του προγράμματος περιλαμβάνονται οι έννοιες της Βιωματικής Μάθησης, του καταιγισμού ιδεών σε σχήμα, με το ελληνικό (ή άλλο) αλφάβητο, το Παιχνίδι ρόλων, η Μελέτη περίπτωσης, η Διδακτική αξιοποίηση βίντεο, κ.λ.π., ενώ αναλύονται και τα στάδια της Βιωματικής μεθόδου.

Η  αξιολόγησή του πραγματοποιήθηκε με μελέτη του επιμορφωτικού υλικού και ερωτήσεις κλειστού τύπου.

Η ΠΡΟΪΣΤΑΜΕΝΗ

ΑΓΓΕΛΑΚΗ ΑΓΓΕΛΙΚΗ

 

Ενδοσχολική Επιμόρφωση

Ευχαριστούμε θερμά την κ. Τάλλου Κωνσταντίνα, Σύμβουλο Εκπαίδευσης Νηπιαγωγών Ν. Ιωαννίνων για την άρτια διοργάνωση και την επιμορφωτική υποστήριξη που μας παρείχε μέσω των επιμορφωτικών σεμιναρίων στο πλαίσιο του Δικτύου Φιλαναγνωσίας  Νηπιαγωγείων Ν. Ιωαννίνων υπό την αιγίδα του Εργαστηρίου Ειδικής και Θεραπευτικής Αγωγής (ΕΡΕΘΑ) του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων. Εκτιμούμε ιδιαίτερα το πάθος και τη δέσμευσή σας στην προώθηση της φιλαναγνωσίας και της ανάγνωσης γενικότερα, καθώς και το γεγονός ότι δημιουργήσατε ένα θετικό και εποικοδομητικό περιβάλλον για όλους εμάς τους συμμετέχοντες.

BEBAIOSH FILANAGNOSIA SCHOLEIO

Επιμόρφωση γονέων

Στο πλαίσιο του σχεδίου δράσης που υλοποιείται στη σχολική μας μονάδα, το τρέχον σχολικό έτος, με θέμα “την ομαλή μετάβαση των παιδιών από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό σχολείο”, πραγματοποιήθηκε η πρώτη συνεργατική, επιμορφωτική, διαδικτυακή συνάντηση, για γονείς/κηδεμόνες και η 2η για εκπαιδευτικούς, με εισηγήτρια την σχολική ψυχολόγο κα Ζωγράφου Φρειδερίκη. Το σεμινάριο πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή  24 Ιανουαρίου και διοργανώθηκε από τη σχολική μας μονάδα, σε συνεργασία με το Νηπιαγωγείο Προμάχων Πέλλας, το Νηπιαγωγείο Μπάφρας και το Νηπιαγωγείο Νεοκαισάρειας Ιωαννίνων. Η εισηγήτρια ανέλυσε τις σημαντικότερες παραμέτρους που αφορούν στο θέμα και ανέφερε καλές πρακτικές που μπορούν να εφαρμοστούν, κατά την περίοδο πριν την μετάβαση, ώστε να προετοιμαστούν τα παιδιά με τον καλύτερο δυνατό τρόπο. Η αλληλεπίδραση  και η ανατροφοδότηση μεταξύ των δύο σημαντικών ομάδων, που εμπλέκονται στο θέμα (γονέων/εκπαιδευτικών), ήταν σημαντική και εποικοδομητική και θα συνεχιστεί, ώστε να καλυφθούν όλα τα επιμέρους ζητήματα που αφορούν στην επιμόρφωση των γονέων για την ομαλή μετάβαση των παιδιών τους στο Δημοτικό.

Ευχαριστούμε θερμά την κα Ζωγράφου Φρειδερίκη για  την υποστήριξη και την συμβουλευτική καθοδήγηση!

κι 1    ερ 1

Ενδοσχολική επιμόρφωση για την “Ομαλή μετάβαση στο Δημοτικό σχολείο”

Στο πλαίσιο του σχεδίου δράσης, για την ομαλή μετάβαση στο Δημοτικό σχολείο,  η σχολική μας μονάδα, σε συνεργασία με το Νηπιαγωγείο Ριζαριού και άλλα σχολεία από όλη την Ελλάδα, πραγματοποίησε την Πέμπτη 24-10-24, επιμορφωτική συνάντηση με θέμα: «Πρακτικές γραμματισμού στο σύγχρονο σχολείο σε ένα πλαίσιο ομαλών μεταβάσεων. Πρακτικές συνεργασίας οικογένειας και σχολείου. Βιωματικές δράσεις». Εισηγήτρια του σεμιναρίου ήταν η κα Αποστόλου Ζωή, Σύμβουλος Εκπαίδευσης  ΠΕ 60  Νηπιαγωγών  Κυκλάδων, Εκπαιδεύτρια  Ενηλίκων, Σύμβουλος  Σταδιοδρομίας  και Επαγγελματικού Προσανατολισμού.  Είναι  Διδάκτορας  του  Πανεπιστημίου  Πατρών και  κάτοχος  τριών  μεταπτυχιακών  διπλωμάτων.  Οι μεταπτυχιακές  σπουδές  της  αφορούν  στην  Εκπαιδευτική Θεωρία και Πρακτική, στην Παιδαγωγική του γραμματισμού, στην Αξιολόγηση, στην Ολική Ποιότητα στην Εκπαίδευση και  τον  Εκπαιδευτικό Σχεδιασμό.  Η  διδακτορική της διατριβή  αναφέρεται  στο  ζήτημα  της  ενίσχυσης  του γραμματισμού  των  παιδιών  της  προσχολικής  ηλικίας, προκειμένου  να  μεταβούν  ομαλά  στην  πρώτη  τάξη  του δημοτικού  σχολείου.

Η ΠΡΟΪΣΤΑΜΕΝΗ

ΑΓΓΕΛΑΚΗ ΑΓΓΕΛΙΚΗ

464588253 27879401518339981 3186669552581281487 n 464500385 27879188768361256 2544935384886717853 n 464461887 27879172701696196 6154801141606411245 n 464635994 27879401158340017 7724563781367797116 n

“Ομαλή μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό”

Στο πλαίσιο του σχεδίου δράσης που υλοποιείται στη σχολική μας μονάδα, το τρέχον σχολικό έτος, με θέμα την ομαλή μετάβαση των παιδιών από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό σχολείο, πραγματοποιήθηκε συνεργατική, επιμορφωτική, διαδικτυακή συνάντηση, για γονείς/κηδεμόνες και εκπαιδευτικούς, με εισηγήτρια την σχολική ψυχολόγο κα Ζωγράφου Φρειδερίκη. Το σεμινάριο πραγματοποιήθηκε την Δευτέρα 11 Μαρτίου και διοργανώθηκε από τη σχολική μας μονάδα, σε συνεργασία με το Νηπιαγωγείο Μπάφρας Ιωαννίνων και το Νηπιαγωγείο Προμάχων Πέλλας. Η εισηγήτρια ανέλυσε όλες τις παραμέτρους που αφορούν στο θέμα και ανέφερε καλές πρακτικές που μπορούν να εφαρμοστούν, κατά την περίοδο πριν την μετάβαση, ώστε να προετοιμαστούν τα παιδιά με τον καλύτερο δυνατό τρόπο. Η αλληλεπίδραση  και η ανατροφοδότηση μεταξύ των δύο σημαντικών ομάδων, που εμπλέκονται στο θέμα (γονέων/εκπαιδευτικών), ήταν σημαντική και εποικοδομητική.

Ευχαριστούμε θερμά την κα Ζωγράφου Φρειδερίκη για  την εισήγηση και ευελπιστούμε να ακολουθήσουν και άλλες επιμορφωτικές συναντήσεις στο μέλλον!

ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ

12 34 5 67 8 9

«Επικοινωνία και Διαχείριση Συγκρούσεων στο Σχολικό Περιβάλλον»

Η Επιστημονική Ένωση για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας (ΕΕΠΕΚ – www.eepek.gr), με περισσότερα από 25.000 ενεργά μέλη, διοργάνωσε, σε συνεργασία με τη σχολική μας μονάδα,  επιμορφωτικό σεμινάριο 15 ωρών (εξ ολοκλήρου από απόσταση και ασύγχρονα), με τίτλο:

  • «Επικοινωνία και Διαχείριση Συγκρούσεων στο Σχολικό Περιβάλλον» (15 ώρες)

Το εκπαιδευτικό υλικό του σεμιναρίου είναι εγκεκριμένο από το ΙΕΠ και η διάρκειά του ήταν 2 εβδομάδες (από 20/11/2023 μέχρι και 03/12/2023). Η  αξιολόγησή του πραγματοποιήθηκε με μελέτη του επιμορφωτικού υλικού και ερωτήσεις κλειστού τύπου. Σκοπός του  επιμορφωτικού προγράμματος είναι να παρέχει στους εκπαιδευτικούς  τις κατάλληλες  γνώσεις και δεξιότητες, προκειμένου να είναι σε θέση να εντοπίζουν, κατανοούν, διαχειρίζονται, επιλύουν και προλαμβάνουν τις συγκρούσεις στο εύθραυστο σχολικό περιβάλλον.  Το σεμινάριο/εργαστήριο μπορεί να εφαρμοστεί από τους/τις εκπαιδευτικούς σε σχολεία της  Α/θμιας και Β/θμιας Εκπ/σης , συνάδει με τα προγράμματα σπουδών  και συμβάλλει στον εμπλουτισμό και στην  εξέλιξη  των διδακτικών  τους στόχων. Είναι, επίσης, συμβατό με το γενικό σκοπό της εκπαίδευσης και υποστηρίζει το σχολείο να ανταπεξέλθει στις σύγχρονες προκλήσεις  και ανάγκες. Η Ψυχολογική ενίσχυση των παιδιών  πραγματοποιείται με πρωτότυπο τρόπο και εμπλέκει άμεσα τους/τις μαθητές/τριες στην κατανόηση  των προβλημάτων, στην επίλυση αυτών, στην  θεώρηση των καταστάσεων από διαφορετικές οπτικές, στην  εξαγωγή και δοκιμή συμπερασμάτων και γενικεύσεων, στην  ανακατασκευή πεποιθήσεων, με βάση  την ευρύτερη  εμπειρία και πειραματισμό , στην  πρωτοτυπία-καινοτομία και στη σύνθεση-επεξεργασία-μετασχηματισμό πληροφοριών και εννοιών. Τέλος, βοηθάει στην ενδυνάμωση των σχέσεων μεταξύ των παιδιών και των ομαδικών εργασιών,  το οποίο με τη σειρά του συνδράμει θετικά, τόσο στη  διδασκαλία όλων των γνωστικών  αντικειμένων, όσο και στη  δημιουργία δυναμικής, μεταξύ των μαθητών/τριών στη σχολική μονάδα. Το σεμινάριο Ενδοσχολικής Επιμόρφωσης παρακολούθησαν και ολοκλήρωσαν με επιτυχία, όλες οι εκπαιδευτικοί του Νηπιαγωγείου.

Η ΠΡΟΪΣΤΑΜΕΝΗ

ΑΓΓΕΛΑΚΗ ΑΓΓΕΛΙΚΗ

ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ

Επιμόρφωση Αφίσα

Η Προϊστάμενη και το εκπαιδευτικό προσωπικό του Νηπιαγωγείου μας ευχαριστούν θερμά την κα Κατσαρού Βασιλική για την αποδοχή της πρόσκλησης και για την εξαιρετική και άκρως ενδιαφέρουσα εισήγηση, που πραγματοποιήθηκε στα πλαίσια των ενδοσχολικών επιμορφώσεων των εκπαιδευτικών του Νηπιαγωγείου.