cropped eight is enoughw 1

Μήνας: Φεβρουάριος 2024

Εγγραφές νηπίων για το σχολικό έτος 2024-2025

παιδιά στο νηπιαγωγείο2

Οι εγγραφές νηπίων για το σχολικό έτος 2024-2025 θα πραγματοποιηθούν από 1-20 Μαρτίου 2024

  • Οι εγγραφές γίνονται ηλεκτρονικά από τους ίδιους τους γονείς.
  • Εγγραφές μετά την 20η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του Διευθυντή/ντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
  • Στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2024-25 εγγράφονται μαθητές γεννημένοι το 2020

Ηλεκτρονική αίτηση εγγραφής

Για την εγγραφή του νηπίου/προνηπίου ο γονέας/κηδεμόνας πρέπει να ακολουθήσει τα εξής βήματα:

 Είσοδος στη σελίδα της  εφαρμογής

 (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών (taxisnet).
Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του. Για την υποβολή της αίτησης ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει διαδοχικά τα ακόλουθα:

α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτείται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στον γονέα/κηδεμόνα λίστα των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή του μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και ο γονέας/κηδεμόνας επιλέγει το τέκνο για το οποίο επιθυμεί να υποβάλει αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο η λίστα δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμεί να εγγράψει, έχει τη δυνατότητα να εισάγει μόνος του τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσει τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,

β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του, την οποία τεκμηριώνει αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,

γ) το ονοματεπώνυμο άλλου/λων τέκνου/ων, που φοιτά/τούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/χουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από τον/την Διευθυντή/ρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.

δ) εάν επιθυμεί τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής,

ε) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα και

στ) επιλέγει τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».

ΠΡΙΝ ΤΗΝ ΤΕΛΙΚΗ ΥΠΟΒΟΛΗ ΤΗΣ ΑΙΤΗΣΗΣ, ΑΠΑΙΤΕΙΤΑΙ Η ΣΥΝΑΙΝΕΣΗ ΤΟΥ ΕΤΕΡΟΥ ΓΟΝΕΑ ΜΕ ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ ΤΟΥ.

ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΘΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΠΡΟΣΚΟΜΙΣΤΕΙ:

  • Αίτηση εγγραφής  ΑΝ ΕΠΙΘΥΜΕΙΤΕ το Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα (13:00 -16:00)  και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής ΑΙΤΗΣΗ-ΟΛΟΗΜΕΡΟ
  • Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, (Α.Δ.Υ.Μ.), atomikodeltio  συμπληρωμένο από τον γιατρό του παιδιού.
  • Βιβλιάριο Εμβολίων, του μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου,  από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών. (παρ. 4, του άρθρου 6 του Π.Δ 79/2017 (Α ́ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 4 α του άρθρου 44 του ν.4777/2021 (Α ́ 25).
  • Υπεύθυνη δήλωση συναίνεσης του ετέρου γονέα (μια υπεύθυνη δήλωση του ν.105, με τα στοιχεία του έτερου γονέα, που να βεβαιώνει ότι εγκρίνει την φοίτηση του παιδιού του στο συγκεκριμένο νηπιαγωγείο)
  • Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ΕΕΑ.

Μετά την υποβολή της αίτησης, ο γονέας/κηδεμόνας λαμβάνει ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχει δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής του για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή του επιστρέφεται στον ίδιο από το Νηπιαγωγείο, προκειμένου να τις πραγματοποιήσει. Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται «αποδεκτή».

Σημειώνεται ότι η «αποδοχή» της αίτησης δεν συνεπάγεται απαραίτητα φοίτηση του νηπίου στη δηλωθείσα σχολική μονάδα.

  • Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας, η αίτηση μπορεί να γίνει με αυτοπρόσωπη παρουσία στο Νηπιαγωγείο. Για τον σκοπό αυτό  η Προϊσταμένη του νηπιαγωγείου εισέρχεται στην ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) και καταχωρίζει την αίτηση σύμφωνα με τα δικαιολογητικά που του προσκομίζει ο γονέας/κηδεμόνας.
  • Για την υποστήριξη μαθητών/τριών, των οποίων οι γονείς/κηδεμόνες ανήκουν σε ευάλωτες κοινωνικές ομάδες, όπως πολύτεκνοι / τρίτεκνοι / μονογονεϊκές οικογένειες, γονείς με χρόνιες παθήσεις ή ενταγμένοι σε πρόγραμμα απεξάρτησης ή φυλακισμένοι καθώς και πολίτες τρίτων χωρών που διαμένουν σε κέντρα ή σε δομές φιλοξενίας του ελληνικού κράτους ή της Ύπατης Αρμοστείας του Ο.Η.Ε., δίνεται η δυνατότητα καταχώρισης αίτησης με όσα στοιχεία είναι διαθέσιμα από τον γονέα/κηδεμόνα.

 

Χάρτες με τις σχολικές περιφέρειες των Νηπιαγωγείων

Για απορίες και προβλήματα που έχουν να κάνουν με την χρήση του συστήματος και το θεσμικό πλαίσιο των εγγραφών, παρακαλούμε επικοινωνήστε μαζί μας:

Στοιχεία επικοινωνίας:

mail@5nip-almyr.mag.sch.gr

Τηλέφωνο:2422350537

Ώρες επικοινωνίας για πληροφορίες και ραντεβού:

1 – 20 Μαρτίου,

12:15 μ.μ. – 13:00μ.μ.

“Τρέφομαι υγιεινά, μεγαλώνω σωστά”

Στα πλαίσια της θεματικής ενότητας «Υγιεινή Διατροφή: «Τρέφομαι υγιεινά, μεγαλώνω σωστά» τα παιδιά  μέσα από δραστηριότητες γνώρισαν  τις ομάδες των τροφών, τη πυραμίδα της υγιεινής διατροφής καθώς και τη διατροφική αξία και τις επιπτώσεις στην υγεία των προϊόντων που καταναλώνουμε. Συνειδητοποίησαν την αναγκαιότητα για μια υγιεινή και ισορροπημένη διατροφή.

423147478 415775210996054 7794588720893597808 n

Τα παραμύθια που διαβάσαμε έδωσαν αφορμή για περισσότερη ενασχόληση

«Ο ωραίος Δαρείος» της Σ. Ζαραμπούκα

1

 

και το «Χρυσαφένιο κουκούτσι» του Παναγιώτη Δημητρόπουλου

2

Αναγνώρισαν, περιέγραψαν, ταξινόμησαν και, γενικότερα, προσέγγισαν με όλες τις αισθήσεις τους φρούτα και λαχανικά. Τραγουδήσαν με τη βοήθεια των εικόνων δίπλα στις αντίστοιχες λέξεις το τραγούδι της Διατροφής.

3

Ζωγράφισαν το ουράνιο τόξο της διατροφής και έπαιξαν κινητικά παιχνίδια

 

5

4

Είχαν τη χαρά να παρακολουθήσουν το κουκλοθέατρο “Ο Τζακ και η φασολιά”6 7

Οι εβδομάδες της διατροφής έκλεισαν με μία πολύ όμορφη δραστηριότητα που ενθουσίασε όλα τα παιδιά! Φόρεσαν καπέλα του σεφ και ετοίμασαν το πιο υγιεινό και νόστιμο πρωινό για τους φίλους τους! Ζωγράφισαν το υγιεινό πρωινό σε μια σχολική τσάντα.

12 1

 

8

Τέλος ετοίμασαν τη βαλίτσα της Διατροφής για το σπίτι και ένα άρθρο για τους γονείς από Διατροφολόγο με ιδέες για την προετοιμασία του πρωινού στα παιδιά.

9

10

 

Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2024

safer internet 2024

Η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου διοργανώνεται κάθε χρόνο από το δίκτυο Insafe/INHOPE με την υποστήριξη της Κομισιόν, με σκοπό να προωθήσει την ασφαλή και θετική χρήση της ψηφιακής τεχνολογίας, ιδιαίτερα ανάμεσα σε παιδιά και νέους ανθρώπους. Τη δεύτερη μέρα της δεύτερης εβδομάδας του δεύτερου μήνα κάθε χρόνο, κατά τον εορτασμό της ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου, χιλιάδες άνθρωποι ενώνονται για να αφυπνίσουν σε θέματα σχετικά με την ασφάλεια στο διαδίκτυο, συμμετέχοντας σε εκδηλώσεις και δράσεις παγκοσμίως.

Όλες οι πληροφορίες για την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2024

 

Την Πέμπτη 8 Φεβρουαρίου γιορτάσαμε και εμείς την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου με το σύνθημα «Μαζί για ένα καλύτερο Διαδίκτυο» παρακολουθώντας μια παρουσίαση για την ασφάλεια στο διαδίκτυο και συζητήσαμε τους βασικούς κανόνες που πρέπει να ακολουθούμε όταν χρησιμοποιούμε το διαδίκτυο. Εργαστήκαμε σε ατομικά φύλλα όπου τα νήπια ζωγράφισαν τι τους αρέσει να βλέπουν, γεγονός που αποτέλεσε αφορμή για περαιτέρω συζήτηση για τα θετικά και αρνητικά τόσο του υπολογιστή όσο και του Διαδικτύου.

           2120 1

Συμφωνήσαμε οτι πρέπει να αντιμετωπίζουμε την τεχνολογία με σεβασμό και κριτική σκέψη,  να έχουμε πάντα έναν ενήλικα μαζί μας όταν χρησιμοποιούμε το διαδίκτυο, να μην κατεβάζουμε μόνοι μας προγράμματα, ούτε να μπαίνουμε σε ιστότοπους που δεν γνωρίζουμε, να βλέπουμε πολύ λίγη ώρα, να μην αποκαλύπτουμε τα προσωπικά μας δεδομένα και να ρωτάμε τους γονείς μας όταν δεν ξέρουμε.

222 1

 

 

“ΜΑΖΙ ΓΙΑ ΕΝΑ ΚΑΛΥΤΕΡΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ”

 

Υποστηριζόμενο από blogs.sch.gr & Θέμα βασισμένο στο Lovecraft από τον Anders Norén

Άνοιγμα μενού
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση