cropped eight is enoughw 1

“Τα ήθη και τα έθιμα της πατρίδας μας” πολιτιστικό πρόγραμμα

Κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, στο νηπιαγωγείο μας υλοποιήθηκε το πολιτιστικό πρόγραμμα με τίτλο «Τα ήθη και τα έθιμα της πατρίδας μας». Στόχοι του πολιτιστικού προγράμματος ήταν τα παιδιά να γνωρίσουν βασικά ελληνικά ήθη και έθιμα, να αναπτύξουν την παρατηρητικότητα και τη φαντασία τους μέσα από παιχνίδι και δημιουργικές δραστηριότητες, καθώς και να ενισχύσουν τη συνεργασία και την κοινωνική αλληλεπίδραση.

Παράλληλα, μέσα από βιωματικές δράσεις, τα παιδιά συνέδεσαν τα ήθη και τα έθιμα με την καθημερινή ζωή και τις γιορτές του τόπου μας, κατανοώντας τη σημασία της παράδοσης και της πολιτιστικής μας κληρονομιάς.


Λήψη αρχείου

 

Παγκόσμια Ημέρα Μουσείων στο Νηπιαγωγείο μας

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Μουσείων, που γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 18 Μαΐου υπό την αιγίδα της UNESCO και του ICOM, οι μικροί μαθητές του νηπιαγωγείου μας είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τον μαγικό κόσμο της τέχνης και της πολιτιστικής μας κληρονομιάς μέσα από μια ξεχωριστή εκπαιδευτική εμπειρία.

Στο πλαίσιο των δράσεών μας, πραγματοποιήσαμε επίσκεψη στο Αρχαιολογικό Μουσείο Αλμυρού την Τετάρτη 20 Μαϊου, όπου τα παιδιά περιηγήθηκαν στους χώρους του μουσείου και παρατήρησαν με μεγάλο ενδιαφέρον αρχαία εκθέματα, αγγεία, γλυπτά και αντικείμενα από το παρελθόν. Μέσα από τη βιωματική αυτή εμπειρία συζητήσαμε για τη σημασία των μουσείων στη διατήρηση της ιστορίας και του πολιτισμού μας, αλλά και για τον τρόπο με τον οποίο τα αντικείμενα «διηγούνται» ιστορίες από άλλες εποχές.

Επιστρέφοντας στο σχολείο, τα παιδιά ζωγράφισαν εκείνα που τους έκαναν τη μεγαλύτερη εντύπωση από την επίσκεψή μας στο μουσείο, αποτυπώνοντας με χρώματα και φαντασία τα εκθέματα που ξεχώρισαν στη μνήμη τους.

Η δράση αυτή έδωσε στα παιδιά την ευκαιρία να έρθουν πιο κοντά στην τέχνη, να εκφραστούν δημιουργικά και να κατανοήσουν τη σημαντική αξία των μουσείων ως χώρων γνώσης, πολιτισμού και έμπνευσης.

f26ec1b6 6532 4b30 8b0a 8ed8bcee1161

d5f499ef 637c 47b5 8a6d 31f75841287e

Ενεργός Πολίτης

energos politis1Ο σύγχρονος πολίτης καλείται να ανταποκρίνεται ενεργά σε ένα διαρκώς μεταβαλλόμενο παγκόσμιο περιβάλλον, αναλαμβάνοντας υπευθυνότητα και πρωτοβουλίες. Στο πλαίσιο αυτό, η εκπαίδευση βασίζεται στους 17 Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης του ΟΗΕ, που προωθούν ένα δίκαιο, ειρηνικό και βιώσιμο μέλλον.

Το Πρόγραμμα Σπουδών «Δράσεις Ενεργού Πολίτη» καλλιεργεί στους μαθητές δεξιότητες συνεργασίας, κριτικής σκέψης και κοινωνικής υπευθυνότητας, ενισχύοντας την ενεργή συμμετοχή τους στη σχολική και κοινωνική ζωή.

Στο πλαίσιο αυτό, ασχοληθήκαμε και εμείς στο νηπιαγωγείο με δράσεις που σχετίζονται με την ενεργό πολιτειότητα και τη βιώσιμη ανάπτυξη. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, συνεργασία και συμμετοχή, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να κατανοήσουν αξίες όπως ο σεβασμός, η αλληλεγγύη, η προστασία του περιβάλλοντος και η υπευθυνότητα, συμβάλλοντας στη διαμόρφωση ενεργών και ευαισθητοποιημένων πολιτών.

 

Πρόγραμμα eTwinning “Our journey through the intelligence game Sudoku”

Το έργο απEkran goruntusu 2025 10 27 000614ευθύνεται σε παιδιά προσχολικής ηλικίας και χρησιμοποιεί το Sudoku ως ένα ευχάριστο και εκπαιδευτικό εργαλείο για την εκμάθηση αριθμών, γραμμών, σχημάτων και την ανάπτυξη της προσοχής και συγκέντρωσης των μαθητών. Στηρίζεται στην υλοποίηση διαθεματικών δραστηριοτήτων  βασισμένες στο παιχνίδι. Μέσα από το συνδυασμό διαφορετικών γνωστικών πεδίων όπως η τέχνη, τα μαθηματικά, η γλώσσα, το STEAM και η τεχνολογία, το πρόγραμμα επιδιώκει να ενισχύσει τη συγκέντρωση των παιδιών, να καλλιεργήσει τη λογικομαθηματική τους σκέψη και να αναπτύξει την ικανότητά τους να αντιμετωπίζουν και να λύνουν προβλήματα. Οι δραστηριότητες ενσωματώνονται στο Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών του Νηπιαγωγείου και συμβάλουν στη γνωστική, κοινωνική και συναισθηματική ανάπτυξη των μαθητών.

Στο έργο συμμετέχουν 6 χώρες Ελλάδα, Τουρκία, Ρουμανία, Πολωνία, Λιθουνία και Βουλγαρία και 22 σχολκές μονάδες! Ιδρύτρια χώρα του προγράμματος είναι η Τουρκία και συνυδρίτρια η Ρουμανία.

Για την παρουσίαση του έργου δημιουργήθηκε από τους ιδρυτές του το παρακάτω βίντεο!

Μπορείτε να δείτε τις δραστηριότες που υλοποιήθηκαν στο νηπιαγωγείο μας κατά τη διάρκεια του έργου στην ακόλουθη παρουσίαση.

Τέλος, μπορείτε να δείτε μια εικονική παρουσίαση συλλογικά του έργου από όλους τους εταίρους που συμμετείχαν κάνοντας σάρωση του κωδικού QR που ακολουθεί!!

qr code our journey in the intelligence game sudoku

Εργαστήριο Δεξιοτήτων «Ολάνθιστοι Ανήφοροι»

123Το Εργαστήριο Δεξιοτήτων «Ολάνθιστοι Ανήφοροι», ένα ακόμη «ταξίδι» των Συνοδοιπόρων της Αγάπης, που φέτος ήταν εμπνευσμένο από το έργο και τα ταξίδια του Νίκου Καζαντζάκη και ειδικότερα το βιβλίο “Το παιδί και το κρικρί”,  με στόχο την καλλιέργεια αξιών όπως η μοναδικότητα, η συνεργασία και η συμπερίληψη. Ο τίτλος «Ολάνθιστοι Ανήφοροι» προκύπτει από την θεωρία του Καζαντζάκη ότι ο πιο σημαντικός δρόμος είναι ο ανήφορος.

Μέσα από μια κοινή ιστορία με τον Αλέξανδρο, τη γάτα του Σμινθίτσα και ένα κυνήγι θησαυρού σε χώρες και γλυπτά του κόσμου, τα παιδιά επεξεργάστηκαν συναισθήματα, γνώρισαν έργα τέχνης και δημιούργησαν τα δικά τους γλυπτά.

Το πρόγραμμα AFISA 1εξελίχθηκε σταδιακά, με κοινά βήματα, ψηφιακό υλικό και δημιουργικές δραστηριότητες που περιλάμβαναν και τη συμμετοχή των γονέων και ολοκληρώθηκε με έκθεση των έργων των παιδιών στο ιστορικής σημασίας κτίριο Γιαλί Τζαμί στα Χανιά!

Όλο το πρόγραμμα αποτυπώθηκε σε έναν κοινό ηλεκτρονικό τοίχο, ώστε όλοι οι εμπλεκόμενοι να έχουν πρόσβαση στην πορεία και τις δράσεις του προγράμματος.

Μπορείτε να επισκεφτείτε το Padlet Ολάνθιστοι Ανήφοροι για να δείτε την εξέλιξη του προγράμματος

Στο βίντεο που ακολουθεί, μπορείτε να παρακολουθήσετε αναλυτικά όλη την πορεία του προγράμματος, καθώς και τη διάχυση των αποτελεσμάτων μέσα από τη δράση των μαθητών.

 

Πρόγραμμα Αγωγή Υγείας

Το πρόγραμμα  με τίτλο “Χτίζοντας συναισθηματική ασφάλεια στο Νηπιαγωγείο” που υλοποιήθηκε τη φετινή σχολική χρονιά έχει στόχο την κοινωνικοσυναισθηματική ενδυνάμωση των παιδιών και τη στήριξή τους στη μετάβαση σε ένα νέο σχολικό περιβάλλον.

Σκοπός του είναι να βοηθήσει τους μαθητές να αναγνωρίσουν τις αλλαγές που βιώνουν, να εκφράσουν τα συναισθήματά τους και να αναπτύξουν δεξιότητες συνεργασίας, αυτορρύθμισης και θετικής προσαρμογής.

Η πορεία υλοποίησης του προγράμματος βασίστηκε σε επτά (7) οργανωμένα εργαστήρια με τη συνοδεία της «Μικρής Ηλιαχτίδας», μιας φανταστικής ηρωίδας που βοηθά τα παιδιά να γνωρίσουν τον νέο χώρο, να μοιραστούν εμπειρίες και να συνδεθούν με την ομάδα. Μέσα από αφηγήσεις, παιχνίδια ρόλων, συζητήσεις, δημιουργικές κατασκευές και ομαδικές δράσεις, οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά, εξέφρασαν σκέψεις και συναισθήματα, ανέλαβαν πρωτοβουλίες και συνεργάστηκαν για την επίτευξη κοινών στόχων.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗ ΥΓΕΙΑΣ

Δημιουργός: 5nipalmyrmag, στις: 13-05-2026, διάρκεια: 00:04:40

Χτίζοντας συναισθηματική ασφάλεια στο Νηπιαγωγείο

Γιορτή της Μητέρας

🌸 Στο νηπιαγωγείο μας γιορτάζουμε τις πιο γλυκές αγκαλιές, τα πιο τρυφερά χαμόγελα και την αγάπη που χωράει όλο τον κόσμο… τις μανούλες μας!

Με ζωγραφιές, τραγούδια, μικρές δημιουργίες και πολλή αγάπη, τα παιδιά θέλησαν να πούνε ένα μεγάλο «Ευχαριστώ» στις μητέρες τους για όλα όσα προσφέρουν καθημερινά. Για τα παραμύθια πριν τον ύπνο, τα φιλιά που διώχνουν τις στεναχώριες και τη ζεστή αγκαλιά που κάνει τα πάντα καλύτερα. 

Χρόνια πολλά σε όλες τις μαμάδες!💐

46ed4140 937a 4c2a bd47 6eb17f154aff

Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας “Στοματική Υγιεινή και Διατροφή”

Χθες το νηπιαγωγείο μας είχε τη χαρά να φιλοξενήσει επισκέπτες υγείας από το Κέντρο Υγείας Αλμυρού, οι οποίοι υλοποίησαν το πρόγραμμα «Στοματική Υγιεινή και Διατροφή».

Οι επισκέπτες υγείας κ. Ειρήνη Ζαχαράκη, κ. Άλκηστις Καλτσά, κ. Ειρήνη Κεσμετζή και κ. Κωνσταντίνος Ουζούνης μίλησαν στα παιδιά με απλό και κατανοητό τρόπο για τη σημασία της σωστής φροντίδας των δοντιών μας και της υγιεινής διατροφής.

Τα παιδιά έμαθαν:

  • πώς βουρτσίζουμε σωστά τα δόντια μας,
  • ποιες τροφές μπορούν να προκαλέσουν φθορά στα δόντια,
  • ποιες τροφές και ποτά βοηθούν στη διατήρηση της καλής στοματικής υγείας,
  • πόσο σημαντικό είναι να φροντίζουμε καθημερινά το χαμόγελό μας.

Με αφορμή τη δράση, στην τάξη μας συζητήσαμε για τη στοματική υγιεινή, δημιουργήσαμε χαρούμενα δοντάκια με κατασκευές και φτιάξαμε μια ομαδική αφίσα με όσα μάθαμε.

Ευχαριστούμε θερμά τους επισκέπτες υγείας του Κέντρου Υγείας Αλμυρού για την όμορφη και εκπαιδευτική εμπειρία που πρόσφεραν στα παιδιά μας!

11fedf4900 79a5 4fca bd0a 30a53bf860ce6ec0d399 ab24 4e72 9c23 9e2e3def08c4982623dd 0281 4996 8aae a73d5effccd5

ΠΑΓΚΟΣΜΙΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ GLOBAL ACTION DAYS 2026

 

Stigmiotypo othonhs 2026 05 02 195847

Το νηπιαγωγείο μας συμμετέχει φέτος στις Παγκόσμιες Ημέρες Δράσης (Global Action Days), μια πρωτοβουλία του Ιδρύματος για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση (FEE). Το φετινό θέμα αναδεικνύει τη σχέση ανάμεσα στην κλιματική αλλαγή και τη διασφάλιση πρόσβασης σε υγιεινά, ασφαλή και βιώσιμα τρόφιμα.

Μέσα από τις φετινές δράσεις, καλούμαστε να ανακαλύψουμε πώς η τροφή συνδέει τους ανθρώπους με το περιβάλλον, συμμετέχοντας σε πέντε δημιουργικές και βιωματικές δραστηριότητες. Αυτές περιλαμβάνουν την εξερεύνηση πολύχρωμων εποχιακών γευμάτων, συνταγών με ρίζες, τη δημιουργία χαρτών τροφίμων, καθώς και την κατανόηση των πληροφοριών που κρύβονται πίσω από τις ετικέτες των προϊόντων.

Δραστηριότητα 1η – Palette of Plenty

Με τη δραστηριότητα «Παλέτα της Αφθονίας», δώσαμε έμφαση στη σημασία των τοπικών και εποχιακών προϊόντων, καλλιεργώντας στα παιδιά την ιδέα μιας πιο υγιεινής και φιλικής προς το περιβάλλον διατροφής.

🍎 Το ταξίδι μας στη γνώση. Τα παιδιά γνώρισαν φρούτα και λαχανικά, έμαθαν να τα ξεχωρίζουν και να τα κατηγοριοποιούν μέσα από παιχνίδι και παρατήρηση.

🥪 Η επιλογή του δικού τους πρωινού. Οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά, επιλέγοντας να δημιουργήσουν το δικό τους υγιεινό πρωινό στο σπίτι και να το φέρουν στο σχολείο. Κάθε μέρα το απολαμβάνουν όλοι μαζί στην αυλή, μετατρέποντας το γεύμα σε μια όμορφη, κοινωνική εμπειρία.

Stigmiotypo othonhs 2026 05 03 121420

Δραστηριότητα 3η – Recipes with Roots- “Lazarakia”

Τα “Λαζαράκια” είναι μικρά γλυκά ψωμάκια που φτιάχνουμε το Σάββατο του Λαζάρου, λίγο πριν το Πάσχα. Έχουν σχήμα ανθρώπου, συμβολίζοντας τον Λάζαρο, και αποτελούν ένα όμορφο έθιμο που περνά από γενιά σε γενιά.

Όταν πλησιάζει αυτή η μέρα, οι οικογένειες μαζεύονται στην κουζίνα για να ζυμώσουν τη ζύμη με απλά υλικά όπως αλεύρι, ζάχαρη, κανέλα και σταφίδες. Τα παιδιά συμμετέχουν με ενθουσιασμό, πλάθοντας τα Λαζαράκια και διακοσμώντας τα με γαρύφαλλα για μάτια. Η διαδικασία αυτή δεν είναι μόνο μαγειρική, αλλά και μια ευκαιρία για σύνδεση, μάθηση και διατήρηση της παράδοσης.

Τα Λαζαράκια ψήνονται στον φούρνο και γεμίζουν το σπίτι με υπέροχα αρώματα.

Μπορούν να διατηρηθούν για μερικές ημέρες και αποτελούν μια υγιεινή, σπιτική λιχουδιά. Μέσα από αυτή την παράδοση, αποφεύγεται η σπατάλη τροφίμων και αξιοποιούνται απλά, φυσικά υλικά.

Ας διατηρήσουμε τα παραδοσιακά φαγητά του τόπου μας.

Ας βοηθήσουμε την οικογένειά μας να κρατήσει ζωντανές τις γεύσεις και τα έθιμα που αποτελούν κομμάτι της πολιτιστικής μας κληρονομιάς.

Stigmiotypo othonhs 2026 05 05 181341

                   Πιστοποιητικό συμμετοχής

5o

Επίσκεψη γεωπόνου στο Νηπιαγωγείο μας!

🌱 Μια ξεχωριστή ημέρα στο νηπιαγωγείο μας! 🌱

Σήμερα είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε στο σχολείο μας την κα Ολυμπία Γαρέφη, γεωπόνο, η οποία μας μίλησε για τον υπέροχο κόσμο των φυτών!

Τα παιδιά έμαθαν:
🌿 τι χρειάζονται τα φυτά για να μεγαλώσουν (ήλιο, νερό, χώμα και φροντίδα)
🌿 πώς μπορεί να «αρρωστήσουν» και τι πρέπει να κάνουμε για να τα προστατεύσουμε
🌿 πώς μπορούμε να τα φροντίζουμε σωστά στην αυλή μας

Στη συνέχεια, βγήκαμε όλοι μαζί στην αυλή του σχολείου και παρατηρήσαμε τα φυτά που ήδη υπάρχουν, καθώς και τα σημεία όπου μπορούμε να φυτέψουμε τα φυτά που έφεραν με πολλή αγάπη οι μαθητές/τριές μας. Παράλληλα, συζητήσαμε ποια φυτά μπορούμε να τοποθετήσουμε στο θερμοκήπιό μας.

Τα παιδιά συμμετείχαν με ενθουσιασμό, έκαναν ερωτήσεις και ανέλαβαν ρόλο «μικρών κηπουρών», δείχνοντας ιδιαίτερο ενδιαφέρον για τη φροντίδα του φυσικού μας περιβάλλοντος 🌼

Ευχαριστούμε θερμά την κα Ολυμπία για την παρουσία της, την υπομονή της στις ερωτήσεις των παιδιών και την πολύτιμη συμβολή της! 💚
Ευχαριστούμε επίσης τους μικρούς μας μαθητές και τις οικογένειές τους για τα όμορφα λουλούδια και φυτά που πρόσφεραν, συμβάλλοντας στον καλλωπισμό της αυλής μας.

📌 Η δράση αυτή εντάσσεται στο Σχέδιο Δράσης του σχολείου μας «Παίζουμε, δημιουργούμε και μαθαίνουμε στην αυλή μας», ενισχύοντας τη βιωματική μάθηση και την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση των παιδιών.

🌸 Συνεχίζουμε να μαθαίνουμε… παίζοντας στη φύση!

2

IMG 20260505 111326

1

Σελίδα 1 από 26

Υποστηριζόμενο από blogs.sch.gr & Θέμα βασισμένο στο Lovecraft από τον Anders Norén

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση