Τα παιδιά την Παρασκεύη 19/12/25 παρουσίασαν την Χριστουγεννιάτικη γιορτή μας.

Τα παιδιά του δημοτικού με τη δασκάλα της μουσικής τους είπαν τα κάλαντα στα παιδιά του νηπιαγωγείου και τα παιδιά του νηπιαγωγείου είπαν τα κάλαντα στα παιδιά της πρώτης δημοτικού και στις διδακτικό προσωπικό του δημοτικού λίγο πριν από τις διακοπές των Χριστουγέννων.

Με τη βοήθεια του συλλόγου γονεών του σχολείου μας τα παιδιά των 2 τμημάτων έσπασαν πινιάτες -ζαχαρωτά και απόλαυσαν αγαπημένες τους  λιχουδιές.

Συμμετείχαμε και τα 2 τμήματα για 2η συνεχόμενη χρονιά, στη Δράση «Δέντρο – λιχουδιά για ζωάκια και πουλιά» και στολίσαμε  ένα αλλιώτικο χριστουγεννιάτικο δέντρο στην αυλή του σχολείου μας, φτιάχνοντας με σπόρους βρώσιμα στολίδια. Η δράση συντονίζεται από την  Ελληνική Εταιρία Προστασίας της Φύσης, εθνικός χειριστής του διεθνούς δικτύου ΠΕ «Μαθαίνω για τα Οικοσυστήματα και τα Δάση» και τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Λάρισας. Αποτελεί μέρους του σχεδιου δράσης για τον Ενέργο Πολίτη με στόχους: -Nα κατανοήσουν οι μαθητές τη σημασία της στήριξης των ζώων του δάσους και των πουλιών κατά τη χειμερινή περίοδο, όταν η τροφή είναι περιορισμένη.
-Να γνωρίσουν τρόπους υποστήριξης της άγριας ζωής μέσα από δράσεις προσφοράς και φροντίδας.
-Να αντιληφθούν τη σχέση του ανθρώπου με τα οικοσυστήματα και πώς απλές και μικρές πράξεις μπορούν να συμβάλλουν στη διατήρηση της βιοποικιλότητας.
-Να αναπτύξουν υπευθυνότητα, οικολογική συνείδηση και πνεύμα εθελοντισμού.
-Να αναπτύξουν δεξιότητες συνεργασίας μέσα από τη συλλογική δημιουργία βρώσιμων στολιδιών.

Δεκέμβρης -1ο τμήμα

Φωτογραφίες από τις χριστουγεννιάτικες κατασκευές του 1ου τμήματος του σχολείου μας

Δεκέμβρης -2ο τμήμα ολοήμερο

Φωτογραφίες από τις χριστουγεννιάτικες κατασκευές του 2ου ολοήμερου τμήματος. Τα παιδιά επίσης φρόντισαν ένα σαλιγκάρι ολό τον Νοέμβριο και Δεκέμβριο στην τάξη και λίγο πριν από τις διακοπές των Χριστουγέννων το απελευθέρωσαν στη φύση.

Νοέμβρης- 2ο πρωϊνό τμήμα

Μπήκε ο Νοέμβρης και συνεχίσαμε με το Φθινόπωρο.  Είπαμε τι κουβαλάει μαζί του ο Νοέμβρης και ζωγραφίσαμε το αντίστοιχο φύλλο εργασίας. Ζωγραφίσαμε έναν γκρίζο ουρανό με συννεφάκια από τυπώματα και εμπνευστήκαμε από το γλυπτό του καλλιτέχνη Γιώργου Ζογγολόπουλου και βάψαμε με τέμπερες, ομπρέλες από χάρτινο πιάτο μιλώντας για τη βροχή. Μιλήσαμε για τους καρπούς του Φθινοπώρου και φτιάξαμε μια κατασκευή για το κάστανο, φέραμε σπόρους και φτιάξαμε την κιβωτό των σπόρων αλλά και γνωρίσαμε τα ζώα που προετοιμάζονται να πέσουν σε χειμερία νάρκη το σκαντζόχοιρο το σαλιγκάρι και διάφορα άλλα ζώα κάνοντας δραματοποίηση τις κινήσεις τους με τα σώματά μας και φτιάχνοντας τις ανάλογες κατασκευές. Μιλήσαμε για την ελιά και είδαμε τον πίνακα του Θεόφιλου το λιομάζωμα φτιάχνοντας παγωμένες εικόνες και διαβάσαμε το παραμύθι «Η σουσουράδα και η ουρά της» όπου μιλήσαμε για τον κύκλο του ψωμιού και φτιάξαμε ένα χριστόψωμο με πλαστελίνη. Μιλήσαμε για τη γιορτή του Πολυτεχνείου, αναλύσαμε για το ποιος είναι ένας καλός αρχηγός, είπαμε που κρύβεται η κυρά Δημοκρατία στην τάξη μας και φτιάξαμε τα αγαπημένα μας ντενεκεδάκια από τη γνωστή μας Ντενεκεδούπολη. Με τη ρουτίνα σκέψης «βλέπω- σκέφτομαι-αναρωτιέμαι» επεξηγήσαμε διάφορους πίνακες του  ζωγράφου Αλέξη Ακριθάκη και ζωγραφίσαμε σε ανάλογο φύλλο εργασίας τα σύμβολα από τους πίνακές του. Zωγραφίσαμε ακόμα το περιστέρι και το σύμβολο της ειρήνης Τέλος υλοποιήσαμε το πρώτο εργαστήριο δεξιοτήτων «Κάθε αλλαγή μια φωτεινή αρχή» και με οδηγό την Ηλιαχτίδα και τον Ήλιο μάθαμε να ερχόμαστε στο σχολείο με θετική διάθεση, μιλήσαμε και ζωγραφίσαμε τα αγαπημένα μας αντικείμενα, παίξαμε κινητικά παιχνίδια,  παιχνίδια γνωριμίας, παιχνίδια σε ζευγάρια, κάναμε ασκήσεις χαλάρωσης και  αναπνοής, ζωγραφίσαμε το σχολείο μας, είπαμε πως το φανταζόμαστε καλύτερο, είπαμε για τα όνειρα και τις ιδέες μας και στο τέλος αναφερθήκαμε για το τι είμαστε περήφανοι.

Νοέμβρης – 2ο τμήμα ολοήμερο

Επειδή ως γνωστόν δεν πετάμε τίποτα, φτιάξαμε ενα φθινοπωρινό δέντρο ξύνωντας τις ξυλομπογιές μας και στη συνέχεια με τα μικρά μας δαχτυλάκια δημιουργήσαμε το Πολυτεχνείο μας με πλαστελίνη αλλά και γλωσσοπίεστρα!

Eργαστήριο Δεξιοτήτων-Μια αλλαγή κάθε φωτεινή αρχή ολοήμερο – 2ο τμήμα

ΓΙΟΡΤΗ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ

Τα 2 μας τμήματα τη Δευτέρα στις 17 Νοέμβρη τιμήσαμε τους φοιτητές που έδωσαν τη ζωή τους για να ήμαστε εμείς σήμερα ελεύθεροι και είπαμε τι έγινε στο Πολυτεχνείο το 1973. Τραγουδήσαμε  “τον  δρόμο” και “τα παιδιά ζωγραφίζουν στους τοίχους” και οι κυρίες έπαιξαν την Ντενεκεδούπολη.

“Ντενεκεδούπολη- Ντενεκεδούπολη είσαι ωραία τράνη, Ντενεκεδούπολη-Ντενεκεδούπολη σε αγαπάμε πολύ”

Οι ήρωες της Ντενεκεδούπολης διδάξαν στα παιδιά τις  έννοιες της δημοκρατίας και της ελευθερίας και της δικαιοσύνής.

2ο Πρωϊνό τμήμα

Μπήκε ο Οκτώβρης και μιλήσαμε για το τι φέρνει μαζί του, ποια γιορτούλα κουβαλά και γενικότερα για το Φθινόπωρο και γιατί κιτρινίζουν τα φύλλα. Κάναμε ομαδοποιήσεις φύλλων και εργασίες φαντασίας με τα φύλλα συμπληρώνοντάς τα. Φτιάξαμε ένα δέντρο από χαρτόκουτο και κολλήσαμε φύλλα από κανσόν χαρτί  αλλά και ένα δέντρο με υφάσματα όπου πάνω του μπήκαν φθινοπωρινά φύλλα. Μάθαμε για τα φθινοπωρινά φρούτα,  λαχανικά και φτιάξαμε ρόδια με τυπώματα και κανσόν χαρτί. Μάθαμε ακόμα για τα μανιτάρια και κόψαμε μανιτάρια για να στολίσουμε τα παράθυρα της τάξης μας. Φτιάξαμε φρούτα φθινοπωρινά με πλαστελίνη.  Φτιάξαμε τη γωνιά του φθινοπώρου ένα χαρτόκουτο δηλαδή όπου το βάψαμε με φθινοπωρινά χρώματα και μπήκαν σε αυτό θησαυροί του Φθινόπωρου. Πήραμε μέρος στην εβδομάδα ρομποτικής(code a week 2025) βάζοντας τη μελισσούλα beebot να μαζέψει θησαυρούς Φθινοπώρου με τη βοήθεια ροτ Φθινοπωρούλη. Τα τέλεια  χεράκια μας έβαψαν ένα φθινοπωρινό φόντο με τα ανάλογα χρώματα όπου πάνω του κολλήθηκε ένα δεντρακι με φύλλα κανσόν που έκοψαν τα παιδιά. Μιλήσαμε για τον τρύγο και φτιαξαμε σταφύλια με γκοφρέ χαρτί και μια ομαδική εργασία όπου το προσωπάκι καθενός έγινε μια ρόγα από σταφύλι και κολλήσε διπλά από ένα άλλο προσωπάκι -συμμαθητή. Κινηθήκαμε στο χώρο κρατώντας ένα φύλλο και γίναμε ενζυμάκια που κολλάνε και χορεύουν για να φτιαχτεί ο μούστος. Διαβάσαμε παραμύθια κια ποιήματα σχετικά με το Φθινόπωρο. Γιορτάσαμε το Haloween βάφοντας κολοκύθες με μαρκαδόρους και μιλήσαμε για την γιορτή της αποταμίευσης φτιάχνοντας κουμπαράδες. Τέλος μάθαμε για  το μύθο της Ευρώπης που η εικόνα του κοσμεί το νόμισμα των 2 ευρώ και φτιάξαμε την ανάλογη εικόνα σε ξηφιδωτό ως ομαδική κατασκευή. Ακολουθούν ενδεικτικές φωτογραφίες γιατί δεν προλάβαμε να τραβήξουμε στιγμιότυπα από όλα αυτά τα όμορφα πράγματα που κάναμε στην τάξη μας.

 2ο Ολοήμερο τμήμα 

Αφού αφήσαμε το δαχτυλικό μας αποτύπωμα στην τάξη μας και κάναμε μια βόλτα με το αερόστατό μας..υποδεχτήκαμε τον Οκτώβρη με την Κυρία Φθινοπωρούλα! Φυσικά, τα μαλλιά και η φούστα της από φύλλα που μαζέψαμε στις βόλτες μας!

Και επειδή αγαπάμε την ύπαιθρο και την αγροτιά είπαμε να βάλουμε τα ποδαράκια μας και να πατήσουμε τα σταφύλλια παραδοσιακά! Ως γνωστόν, κρασάκι δεν πίνουμε, οπότε το αφιερώσαμε στους γονείς! Στη συνέχεια, εκμεταλλευτήκαμε τα υλικά του σχολείου μας και με πηλό φτιάξαμε το δικό μας αμπέλι!

Μάθαμε επίσης, ότι το φθινόπωρο βγαίνουν και τα μανιτάρια, που εκτός από νόστιμα..εμείς ξέρουμε ότι κατοικούν σε αυτά και τα αγαπημένα μας στρουμφάκια! Έτσι λοιπόν, κατασκευάσαμε τα δικά μας μανιτάρια με αυγοθήκες και πηλό! Ποτέ δεν ξέρεις..μπορεί να συμβεί κάτι μαγικό!!

💫💫

Στη συνέχεια, προετοιμαστήκαμε για την Εθνική μας εορτή, στις 28 Οκτωβρίου! Εκτός από τις πρόβες με τα ποιήματα και τα τραγούδια μας και ως γνωστοί μικροί καλλιτέχνες ασχοληθήκαμε αρκετά με το σκηνικό της γιορτής μας! Στρατιώτες..κανόνια, τανκς και σημαίες είχαν την τιμητική τους! Με τα ρολάκια και τις αυγοθήκες που μαζεύουμε..φτιάξαμε τους δικούς μας στρατιώτες και ένα κανόνι..της Ειρήνης..που αντί για βόμβες πετάει καρδιές, λουλούδια και όμορφες λεξούλες!

Τελειώνοντας αυτό το μήνα, βάλαμε και κάποιους στόχους..που για να τους πετύχουμε..πρέπει να μαζέψουμε χρήματα!! Άλλοι πολλά..άλλοι πιο λίγα! Έτσι λοιπόν, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης..φτιάξαμε τους δικούς μας κουμπαράδες! Τα υλικά μας…τέμπερες και ποτηράκια του καφέ που ως γνωστόν ακόμη δεν πίνουμε!!

Με αφορμή την ημέρα των ζώων καλέσαμε στο σχολείο μας την ομάδα Καρυδότσουφλο για να μας παρουσιάσει την κουκλοθεατρική παράσταση ΄΄Θρασύβουλος, ένας ποντικός με καρδιά από παρμεζάνα. ΄΄

Η υπόθεση έχει ως εξής: Ο Θρασύβουλος είναι ένας ποντικός διαφορετικός από τους άλλους. Αγαπάει την παρμεζάνα περισσότερο και από την ίδια του τη ζωή αφού ριψοκινδυνεύει κάθε φορά που τρυπώνει στο σπίτι της γάτας Φλάφυ για να φάει το αγαπημένο του τυρί. Τι συμβαίνει όμως όταν η Φλάφυ εγκαταλείπεται στο δρόμο από το αφεντικό της; Ο Θρασύβουλος  και ο φίλος του ο Αρίστος, που όποτε ακούει τη λέξη ΓΑΤΑ λιποθυμάει από το φόβο του,  θα βοηθήσουν τη Φλάφυ, τη ΓΑΤΑ;

Τα παιδιά, κι όχι μόνο, ενθουσιάστηκαν με την παράσταση…γέλασαν, συγκινήθηκαν, συμμετείχαν στη δράση και στο τέλος βοήθησαν τους ήρωες να αντιμετωπίσουν τους κινδύνους  και να γίνουν μια παρέα. Οι ηθοποιοί της παράστασης για να ευχαριστήσουν τα παιδιά για τη συμμετοχή τους, ήρθαν στο τέλος της παράστασης κοντά μας και μας άφησαν να παίξουμε με τον Θρασύβουλο, τη Φλάφυ και τον Αρίστο.

Σας ευχαριστούμε για την ωραία και διδακτική εμπειρία κε Στέλιο και κα Αγγελική.

Διαβάζουμε, συνεργαζόμαστε και δημιουργούμε με αφορμή το παραμύθι «Παίζουμε;»

Αφού διαβάσαμε το παραμύθι «Παίζουμε;», τα παιδιά χωρίστηκαν σε τέσσερις ομάδες και συζήτησαν για τον ήρωα της ιστορίας.

Κάθε ομάδα αποφάσισε πώς φαντάζεται τον ήρωα: αν είναι αγόρι ή κορίτσι, γιατί ήρθε στον πλανήτη μας, τι του αρέσει να κάνει και με τι του αρέσει να παίζει.

Στη συνέχεια, αποτύπωσαν τις ιδέες τους μέσα από ζωγραφική, συνεργασία και δημιουργικότητα.

Η δραστηριότητα ενίσχυσε τη φαντασία, τη συνεργασία, την περιγραφική ικανότητα του λόγου και έδωσε αφορμή να μιλήσουμε για τη διαφορετικότητα και την ισότητα των φύλων.

Μέσα από τη συζήτηση καταλήξαμε πως δεν υπάρχουν “παιχνίδια για αγόρια” ή “παιχνίδια για κορίτσια” – όλα τα παιχνίδια είναι για όλα τα παιδιά! 🌈

Εμπνευσμένοι από τον Πιτ Μοντριάν!

Αφού γνωρίσαμε τα βασικά χρώματα –κόκκινο, κίτρινο και μπλε– παρατηρήσαμε έργα του Ολλανδού ζωγράφου Πιτ Μοντριάν και εμπνευστήκαμε από τα γεωμετρικά του σχέδια.

Με πολύ ενθουσιασμό κόψαμε, κολλήσαμε και δημιουργήσαμε τα δικά μας πολύχρωμα κολάζ!

Μέσα από τη δραστηριότητα εξασκηθήκαμε στη λεπτή κινητικότητα, στη συνεργασία και φυσικά… στη χαρά της δημιουργίας!

HALLOWEEN 2025 –ΤΜΗΜΑ 1

Με κολοκύθες, σκούπες με γλειφιτζούρια, μπαλόνια, ζελεδάκια , τραγούδι και χορό κύλησε η μέρα μας στο σχολείο. Είδαμε και μια πολύ γλυκιά ιστορία. Με ένα φαντασματάκι…που φοβάται τα φαντάσματα! όπως κι εμείς άλλωστε..ή μήπως όχι πια!!!

και ευχαριστούμε πολύ πολύ πολύ, τον φίλο μας το Γιώργο και τη μαμά του Μαρία, για τις υπέροχες κολοκύθες που μας έφτιαξαν…

και τη Δήμητρα και τη μαμά της για τα μπαλόνια και τα ζαχαρωτά!

ΑΠΟΤΑΜΙΕΥΣΗ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ 1

-Θα ήθελα ένα ελικόπτερο,  μία πισίνα, ένα αληθινό φορτηγό…μπορώ να μαζέψω χρήματα για να τα πάρω;

-Μπορείς να μαζέψεις χρήματα και να βάλεις ένα στόχο, τί θα αγοράσεις με αυτά!

Αποταμίευση δεν σημαίνει μόνο μαζεύω χρήματα αλλά και ζυγίζω μέσα μου την αξία των στόχων μου. Θ α τα μάθουμε όλα αυτά μεγαλώνοντας. Προς το παρόν μπορούμε ακόμα να ονειρευόμαστε…δεν κοστίζει τίποτα και μας δίνει πολλά!    και φτιάξαμε και τους κουμπαράδες – καμηλοπάρδαλη, γιατί όλο και κάποιος θα θέλει να μας βοηθήσει να τους γεμίσουμε!

ΜΗΝΑΣ 10ς – ΤΜΗΜΑ 1ο

Κλείσαμε τον πρώτο μας μήνα από την έναρξη της φετινής σχολικής χρονιάς!

Ξεκινήσαμε όμορφα και γλυκά, με παιχνίδια. Παιχνίδια  γνωριμίας τα λέμε εμείς. Γνωριμία με τους χώρους, γνωριμία μεταξύ μας, γνωριμία με τις καινούριες δασκάλες. Κάποιες από αυτές έφυγαν, όπως η κα Δήμητρα και κάποιοι νέοι ήρθαν όπως η κα Ηρώ. Αλλά και η κα Ναταλία των Αγγλικών και ο κος Σταύρος ο ψυχολόγος και η κα Αρετή η κοινωνική λειτουργός.

Συνεχίσαμε με τις συστάσεις και τις γνωριμίες. Μαθαίνουμε καινούρια τραγούδια, καινούριες ιστορίες. Μας συστήνονται ήρωες παραμυθιών,  γιαγιάδες και παππούδες που δεν μοιάζουν με τους δικούς μας, ζωάκια με παράξενα ονόματα που άλλα φοβούνται , όπως κι εμείς, κι άλλα είναι γενναία, όπως κι εμείς!

Ανάμεσα στα τραγούδια και τις ιστορίες φτιάξαμε ομάδες, φτιάξαμε τις γωνιές ενασχόλησης μέσα στην τάξη μας, το πολύχρωμο συμβόλαιο  με κανόνες συμπεριφοράς που το υπογράψαμε όλοι μαζί.

Παίξαμε, γελάσαμε, ζωγραφίσαμε, δημιουργήσαμε χειροτεχνίες.

Χορέψαμε, τραγουδήσαμε, μεταμορφώσαμε το δάπεδο σε ..ηφαίστειο, κάναμε τις καρέκλες μας …μουσικές,  κινηθήκαμε στο χώρο ρυθμικά (ή όχι και  τόσο!) με κέφι, χαρούμενη διάθεση και μέσα σε κλίμα αγάπης και ασφάλειας. Κάναμε γενέθλια, κάναμε γιορτές, ψάχναμε ένα μαντηλάκι που χάθηκε στην αυλή του σχολείου μας. Μην ανησυχείται, θα το βρούμε γύρω στις 15 Ιουνίου!

Αλλά πιο πολύ από όλα μιλήσαμε. Μιλήσαμε για εμάς, για τον εαυτό μας, τις οικογένειές μας, τα αδέρφια που έχουμε  ή που θα θέλαμε να έχουμε, για πράγματα που μας αρέσουν, παιχνίδια που μας αρέσουν, φαγητά και χρώματα που μας αρέσουν, τραγούδια που μας αρέσουν! Έτσι γνωριζόμαστε καλύτερα. Είναι ακόμα ο πρώτος μας μήνας μαζί. Έχουμε ακόμα πολλούς και θα γνωριστούμε καλύτερα.

Είμαστε ανυπόμονοι, μικροί και μεγάλοι, για τις όμορφες στιγμές που ακολουθούν στη συνέχεια της σχολικής χρονιάς!

Τις συγκεντρώσαμε όλες στο video που ακολουθεί:

Τα παιδάκια του σχολείου μας σήμερα, Δευτέρα 27 Οκτώβρη παραμονή της εθνικής μας επετείου της 28ης Οκτωβρίου είπαν τα ποιήματά τους και τα τραγούδια που είχαν κάνει πρόβα τις προηγούμενες ημέρες.  Τραγούδησαν για τον πόλεμο (Βάζει ο Ντούτσε τη στολή του -Σαν σήμερα παιδιά) και την ειρήνη (Τα ραφτικά της γιαγιάς). Στο τέλος έκαναν παρέλαση στην αυλή του σχολείου κρατώντας τις ελληνικές σημαίες τους με την παρουσία γονέων.

Τις προηγούμενες ημέρες τα παιδιά με τα τέλεια χεράκια τους έφτιαξαν τις κατασκευές και το σκηνικό για την εθνική μας εορτή. Ζωγράφισαν ελληνικές σημαίες, έφτιαξαν κονκάρδες με γκοφρέ χαρτί αποτυπώνοντας τη λέξη ΌΧΙ, χρωμάτισαν σε περίγραμμα έναν αλεξιπτωτιστή και έφτιαξαν με τα πινέλα τους, χρησιμοποιώντας αυγοθήκες έναν Έλληνα στρατιώτη. Μίλησαν και  έφτιαξαν στο ολοήμερο το κανόνι της ειρήνης και στο πρωινό ωράριο ζωγράφισαν το όνειρο του στρατιώτη και το τι θα μπορούσε να περιέχει ένα δέμα για τον στρατιώτη του 40. Ζωγράφισαν με τέμπερα στο σκηνικό το δέντρο της ειρήνης και του πολέμου, χρησιμοποιώντας τα καταλληλα χρώματα.  Σχεδιάσαν από τη μια μεριά χαρούμενα παιδιά και από την άλλη λυπημένα παιδιά ζωγραφίζωντας στα φύλλα του σκηνές από την Ειρήνη και τον Πόλεμο. Σχεδίασαν τέλος σε ελεύθερο σχέδιο στρατιώτες και τανκς τα οποία τοποθετήθηκαν στο σκηνικό.

1ο τμήμα -σκηνικό

2ο τμήμα σκηνικό

Κατασκευές 2ου πρωινού τμήματος

Κατασκευές ολοήμερου 2ου τμήματος

Κατασκευές 1ου Τμήματος