1o πρωινό τμήμα

Διαγωνισμός αποκριάτικου καπέλου και χαρταετοί

2ο πρωινό τμήμα

Μπήκε ο Φλεβάρης και συνεχίσαμε με τις χειμωνιάτικες κατασκευές μας. Μιλήσαμε για τον Φλεβάρη κάναμε το σχετικό φύλλο εργασίας και διαβάσαμε το παραμύθι «ο Γλετζοβλέφαρος».  Φτιάξαμε ένα μήλο όπου ζωγραφίσαμε τον κύκλο ζωής του μήλου, μιλήσαμε γι΄αυτό, είπαμε ποιο μήλο προτιμάμε το κόκκκινο ή το πράσινο και μετρήσαμε το ύψος μας βάζοντας μήλα το ένα πάνω στο άλλο. Διαβάσαμε τον μύθο της Αλκυόνης και φτιάξαμε αλκυόνες με πλαστελίνη. Δαιβάσαμε το παραμύθι «Το ξενοδοχείο η χειμερία νάρκη», μιλήσαμε για τα ζώα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη και κάναμε μια κατασκευή  όπου βάλαμε την  καφέ αρκουδίτσα στην σπηλιά της. Συνεχίσαμε τις δραστηριότητες για το όνομα μας παίζοντας ονοματοδιαδρομές, βρίσκοντας το αρχικό μας και ζωγραφίσαμε τα σχετικά φύλλα εργασίας με το όνομά μας. Φτιάξαμε το καπέλο με το αρχικό μας και παίξαμε με αυτό. Συνεχίσαμε τις δραστηριότητες της δανειστικής βιβλιοθήκης όπου συνθέσαμε τη λέξη βιβλίο είπαμε τι μας προσφέρουν τα βιβλία και χωρίσαμε σε  κατηγορίες τα βιβλία, τα είδαμε και τα ονοματίσαμε (εγκυκλοπαίδεια, διήγημα, ποιητική συλλογή , μυθιστόρημα κλπ) Διαβάσαμε το παραμύθι «Η κρυψώνα» και ζωγραφίσαμε ποιους κανόνες μας τονίζει η σοφή κουκουβάγια σχετικά με τα βιβλία.. Συνεχίσαμε το 2^ο εργαστήριο δεξιοτήτων σχετικό με τη συνεργασία στο νηπιαγωγείο. Είπαμε τι σημαίνει συνεργασία, φτιάξαμε κανόνες συνεργασίας, καθώς και ζωγραφίσαμε σε φύλλο εργασίας τι σημαίνει συνεργασίας. Παίξαμε παιχνίδια συνεργασίας ( αλλάζω θέση με τον άλλο και δεν λέω κουβέντα, λέω στον άλλο τι μου αρέσει σε αυτόν και τι θετικό έχουνε οι εαυτοί μας, ενώνουμε τις κινήσεις μας, κάνουμε ομάδα με βάση ένα χαρακτηριστικό,   λαβύρινθος, ο δράκος που περπατά, το μπαλάκι που προχωρά στο ρολό, εξωγήινοι σε ζευγάρια όπου οι μεταφραστές μετέφραζαν τι έλεγαν, οι κοντοπυθαρούληδες εφευρέτες σε ζευγάρια χωρίς να κοιτά ο ένας τον άλλο προσπαθούσαν μέσω ασυρμάτων να φτιάξουν το ίδιο μηχάνημα). Ακούσαμε το τραγούδι διαξιφισμοί του Μάριου Φραγκούλη και είπαμε με ποιο τρόπο μπορούμε να λύσουμε  μια κατάσταση που μας προβληματίζει χωρίς να τσακωθούμε. Ασχοληθήκαμε με τις αποκριές  και την καθαρή Δευτέρα, μιλήσαμε για τα αποκριάτικα έθιμα, κάναμε το αντίστοιχο φύλλο εργασίας. Διαβάσαμε την ιστορία του Αρλεκίνου και φτιάξαμε το καπέλο του Αρλεκίνου, μιλήσαμε για τους κλόουν και τους μίμους και παίξαμε παντομίμα. Φτιάξαμε έναν κλόουν και χαρταετούς με νερομπογιές και το ανάλογο φύλλο για την Τσικνοπέμπτη, φτιάξαμε βενετσιάνικες μάσκες και παίξαμε ένα παιχνίδι όπου ενώσαμε το αποκριάτικο καπέλο με τη στολή. Φτιάξαμε σε ομαδική κατασκευή το γαιτανάκι και μιλήσαμε γι αυτό, ζωγραφίζοντας την αποκριάτικη στολή μας. Κάναμε διαγωνισμό αποκριάτικου καπέλου όπου τα παιδιά με τη βοήθεια της οικογένειας του έφτιαξε το ποιο φανταστικό αποκριάτικο καπέλο και μας το παρουσίασε στην τάξη. Στο αποκριάτικο πάρτυ που κάναμε την Παρασκευή πριν την Καθαρά Δευτέρα χορέψαμε το γαιτανάκι παίξαμε το παιχνίδι με την καραμέλα προσπαθώντας να την πιάσουμε με το στόμα, παίξαμε με  τον Βob σφουγγαράκη πάνω από τα κεφάλια μας, με πηδηματάκια προσπαθούσαμε να τον πιάσουμε, βάλαμε με κλειστά μάτια τη μύτη του κλόουν, χορέψαμε με τις σερπαντίνες, βάλαμε μανταλάκια στη στολή της κυρίας, ρίξαμε την μπάλα ο ένας στο κεφάλι του άλλου, μαζεύοντας πόντους. Ρίξαμε την μπάλα σε ένα κατασκευασμένο από τα παιδιά κλόουν και ταίσαμε με τις σερπαντίνες την κοιλιά του κλόουν Κίκο. Όλα αυτά τα ωραία κάναμε τον Φλεβάρη και συνεχίζουμε.