5ο Λύκειο Νέας Σμύρνης "ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΚΑΡΑΘΕΟΔΩΡΗ''
-
Άρθρα
- Β΄ φάση κατ’ εξαίρεση ηλεκτρονικών αιτήσεων εγγραφής, ανανέωσης εγγραφής ή μετεγγραφής 2 Σεπτεμβρίου, 2024
- ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ/ΕΠΑΝΕΓΓΡΑΦΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ 2024/25 27 Αυγούστου, 2024
- ΕΠΙΤΥΧΟΝΤΕΣ ΣΕ ΑΕΙ 2024 27 Ιουλίου, 2024
- Α. Ηλεκτρονική υποβολή Μηχανογραφικού Δελτίου ΓΕΛ/ΕΠΑΛ (Μ.Δ) 2024 Β. Ηλεκτρονική υποβολή Παράλληλου Μηχανογραφικού (Π.Μ.Δ) 2024 Γ. Βεβαίωση Συμμετοχής για τις πανελλαδικές εξετάσεις ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ 2024 Δ. Παραμονή εκπαιδευτικών στα Λύκεια. 11 Ιουλίου, 2024
- Ετήσια Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού Έργου της Σχολικής Μονάδας (έτος αναφοράς: 2023-2024) 11 Ιουλίου, 2024
- Ημέρες θερινής λειτουργίας του σχολείου 1 Ιουλίου, 2024
- Ενημέρωση σχετικά με συμπληρωματική προκήρυξη διαγωνισμού για την εισαγωγή στις Στρατιωτικές Σχολές- με το σύστημα των εξετάσεων 1 Ιουλίου, 2024
- ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΕΣ ΑΙΤΗΣΕΙΣ ΕΓΓΡΑΦΗΣ, ΑΝΑΝΕΩΣΗΣ ΕΓΓΡΑΦΗΣ & ΜΕΤΕΓΓΡΑΦΗΣ ΣΕ ΓΕ.Λ. – ΕΠΑ.Λ. – Π.ΕΠΑ.Λ. 26 Ιουνίου, 2024
- ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ για τη σωστή συμπλήρωση του Μηχανογραφικού Δελτίου 21 Ιουνίου, 2024
- Δημιουργία κωδικού ασφαλείας για την ηλεκτρονική υποβολή Μηχανογραφικού Δελτίου (Μ.Δ.) ΓΕΛ για εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση 20 Ιουνίου, 2024
Kατηγορίες
Σύνδεσμοι
- "Διαδρομές στη Μυροβόλο"
- 3o ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΓΛΥΦΑΔΑΣ
- hodoi
- http://blogart-mary,blogspot,com
- http://www.googleartproject.com
- TO ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ
- Αρχεία Βοήθειας χρήσης Ιστολογίου στο ΠΣΔ
- Ασφάλεια στο Διαδίκτυο-Ενημερωτικός Κόμβος ΠΣΔ
- γραμμή υποστήριξης των θυμάτων έμφυλης ή οικογενειακής βίας
- Διαδρομές στη Μυροβόλο
- ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ Δ΄ΑΘΗΝΑΣ
- Δικτυακή πύλη sch.gr
- κέντρο θεωρ. φυσικής
- ΠΡΟΓΝΩΣΗ ΚΑΙΡΟΥ (METEO)
- ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
- ψηφιακό σχολείο
Ιστορικό
- Σεπτέμβριος 2024
- Αύγουστος 2024
- Ιούλιος 2024
- Ιούνιος 2024
- Μάιος 2024
- Απρίλιος 2024
- Μάρτιος 2024
- Φεβρουάριος 2024
- Ιανουάριος 2024
- Δεκέμβριος 2023
- Νοέμβριος 2023
- Οκτώβριος 2023
- Σεπτέμβριος 2023
- Αύγουστος 2023
- Ιούλιος 2023
- Ιούνιος 2023
- Μάιος 2023
- Απρίλιος 2023
- Μάρτιος 2023
- Φεβρουάριος 2023
- Ιανουάριος 2023
- Δεκέμβριος 2022
- Νοέμβριος 2022
- Οκτώβριος 2022
- Σεπτέμβριος 2022
- Ιούλιος 2022
- Ιούνιος 2022
- Μάιος 2022
- Απρίλιος 2022
- Μάρτιος 2022
- Φεβρουάριος 2022
- Ιανουάριος 2022
- Δεκέμβριος 2021
- Νοέμβριος 2021
- Οκτώβριος 2021
- Σεπτέμβριος 2021
- Αύγουστος 2021
- Ιούλιος 2021
- Ιούνιος 2021
- Μάιος 2021
- Απρίλιος 2021
- Μάρτιος 2021
- Φεβρουάριος 2021
- Ιανουάριος 2021
- Δεκέμβριος 2020
- Νοέμβριος 2020
- Οκτώβριος 2020
- Σεπτέμβριος 2020
- Αύγουστος 2020
- Ιούλιος 2020
- Ιούνιος 2020
- Μάιος 2020
- Απρίλιος 2020
- Μάρτιος 2020
- Φεβρουάριος 2020
- Ιανουάριος 2020
- Νοέμβριος 2019
- Οκτώβριος 2019
- Σεπτέμβριος 2019
- Ιούλιος 2019
- Ιούνιος 2019
- Μάιος 2019
- Απρίλιος 2019
- Μάρτιος 2019
- Φεβρουάριος 2019
- Ιανουάριος 2019
- Δεκέμβριος 2018
- Νοέμβριος 2018
- Οκτώβριος 2018
- Σεπτέμβριος 2018
- Αύγουστος 2018
- Ιούλιος 2018
- Ιούνιος 2018
- Μάιος 2018
- Απρίλιος 2018
- Μάρτιος 2018
- Φεβρουάριος 2018
- Ιανουάριος 2018
- Δεκέμβριος 2017
- Νοέμβριος 2017
- Οκτώβριος 2017
- Σεπτέμβριος 2017
- Αύγουστος 2017
- Ιούλιος 2017
- Ιούνιος 2017
- Μάιος 2017
- Απρίλιος 2017
- Μάρτιος 2017
- Φεβρουάριος 2017
- Ιανουάριος 2017
- Δεκέμβριος 2016
- Νοέμβριος 2016
- Οκτώβριος 2016
- Σεπτέμβριος 2016
- Αύγουστος 2016
- Ιούλιος 2016
- Ιούνιος 2016
- Μάιος 2016
- Απρίλιος 2016
- Μάρτιος 2016
- Φεβρουάριος 2016
- Δεκέμβριος 2015
- Οκτώβριος 2015
- Σεπτέμβριος 2015
- Αύγουστος 2015
- Ιούνιος 2015
- Μάιος 2015
- Μάρτιος 2015
- Φεβρουάριος 2015
- Ιανουάριος 2015
- Δεκέμβριος 2014
- Νοέμβριος 2014
- Οκτώβριος 2014
- Σεπτέμβριος 2014
- Ιούλιος 2014
- Ιούνιος 2014
- Μάιος 2014
- Απρίλιος 2014
- Μάρτιος 2014
- Φεβρουάριος 2014
- Ιανουάριος 2014
- Δεκέμβριος 2013
- Νοέμβριος 2013
- Οκτώβριος 2013
- Σεπτέμβριος 2013
- Ιούνιος 2013
- Απρίλιος 2013
- Ιανουάριος 2013
- Δεκέμβριος 2012
- Νοέμβριος 2012
- Οκτώβριος 2012
- Σεπτέμβριος 2012
- Ιούνιος 2012
- Μάιος 2012
- Απρίλιος 2012
- Μάρτιος 2012
- Φεβρουάριος 2012
- Ιανουάριος 2012
- Δεκέμβριος 2011
- Νοέμβριος 2011
- Οκτώβριος 2011
- Σεπτέμβριος 2011
- Ιούνιος 2011
il_340x270.263244313.jpg
//blogs.sch.gr/5lyknsmy/files/2014/06/il_340x270.263244313.jpg
επικοινωνία
- 15μελές Συμβούλιο
- 5μελή Συμβούλια τμημάτων
- About
- project A1
- project A2
- project A3
- project A4
- project B1
- project B2
- project B3
- project B4
- Α΄ λυκείου
- Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
- Αγωγή Yγείας
- ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ
- Β΄ λυκείου
- Γ΄ λυκείου – ενδοσχολικές εξετάσεις 2022
- Γονείς
- Δεκαπενταμελές Συμβούλιο
- Διακρίσεις
- Δραστηριότητες
- Εβδομαδιαίο πρόγραμμα
- Εκδρομές
- Εκπαιδευτικοί
- Εξ αποστάσεως εκπαίδευση
- Εξεταστέα ύλη ενδοσχολικών εξετάσεων
- Επικοινωνία
- Ερευνητικές Εργασίες
- Ερευνητικές Εργασίες
- Κανονισμός
- Κων/νος Καραθεοδωρή
- Λογοτεχνία Α΄
- Μαθητές
- Μαθητικά Συμβούλια
- Νεοελληνική Γλώσσα Α΄
- Νομοθεσία
- Πανελλαδικές
- Πενταμελή
- περιβαλλοντικό
- πολιτιστικό
- Πρόγραμμα ενδοσχολικών εξετάσεων
- Πρόγραμμα ενδοσχολικών εξετάσεων 2023
- προγράμματα
- Σύλλογος Γονέων & Κηδεμόνων
- Το Σχολείο μας
- Το σχολείο μας
- Υπολογιστές Επιλογής
- Φυσική Αγωγή Α΄
- Φυσική Αγωγή Β΄
- Φυσική Αγωγή Γ΄
Σαν σήμερα
8/9: Διεθνής Ημέρα για την Εξάλειψη του Αναλφαβητισμού
Η Διεθνής Ημέρα για την Εξάλειψη του Αναλφαβητισμού καθιερώθηκε με πρωτοβουλία της UNESCO στις 8 Σεπτεμβρίου του 1965, κατά τη διάρκειας της Συνόδου της Τεχεράνης και από το 1966 γιορτάζεται κάθε χρόνο την ημερομηνία αυτή. ʼλλωστε, η εξάλειψη του αναλφαβητισμού είναι ένα από τα πρωταρχικά καθήκοντα του διεθνούς οργανισμού.
- Σχετικές αναρτήσεις
© 2024
Φιλοξενείται από Blogs.sch.gr.
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.ΕντάξειΔιαβάστε περισσότερα
Αφήστε μια απάντηση