Στα πλαίσια του μαθήματος εργαστήρια δεξιοτήτων στην ενότητα Φροντίζω το περιβάλλον – Ανακύκλωση οι μαθητές της Α’ Γυμνασίου ολοκλήρωσαν μια σειρά από δραστηριότητες. Αρχικά, συμπλήρωσαν ένα φύλλο εργασίας με διάφορες ασκήσεις που αφορούσαν την ανακύκλωση, τα σήματα ανακύκλωσης που βρίσκονται πάνω στις συσκευασίες, τα ανακυκλώσιμα υλικά κ.α. Οι μαθητές δούλεψαν σε ομάδες, συνεργάστηκαν και χρησιμοποίησαν τα tablet του σχολείου μας για να αναζητήσουν πληροφορίες
Στη συνέχεια δημιούργησαν εννοιολογικούς χάρτες με τα ανακυκλώσιμα υλικά και αντικείμενα. Σε κάποια τμήματα οι μαθητές δούλεψαν σε ομάδες και χρησιμοποίησαν τα tablet για τη δημιουργία των εννοιολογικών χαρτών. Με αφορμή την εγκατάσταση των νέων διαδραστικών πινάκων σε ένα τμήμα οι μαθητές δούλεψαν όλοι μαζί χρησιμοποιώντας τον διαδραστικό πίνακα για τη δημιουργία του εννοιολογικού χάρτη. Όλοι οι χάρτες δημιουργήθηκαν στο https://coggle.it/
Τέλος, οι μαθητές/τριες δούλεψαν σε ομάδες και δημιούργησαν αφίσες με οδηγίες για σωστή ανακύκλωση. Κάποιες ομάδες κατέγραψαν στην αφίσα τους τι δεν πρέπει να κάνουμε και κάποιες τι πρέπει να κάνουμε ώστε να ανακυκλώνουμε με τον καλύτερο τρόπο. Για τη δημιουργία των αφισών χρησιμοποιήθηκε το online συνεργατικό εργαλείο www.canva.com
Φυσικά, μία από τις δραστηριότητες της ενότητας ήταν και η συλλογή και ανακύκλωση τηγανόλαδου, η οποία αναφέρθηκε ξεχωριστά σε άλλη ανάρτηση που μπορείτε να βρείτε εδώ
Μέσα από όλες αυτές τις δραστηριότητες και τις συζητήσεις που μεσολάβησαν, στόχος ήταν οι μαθητές/τριες να κατανοήσουν ότι η ανακύκλωση είναι μια προσπάθεια ανανέωσης και επαναχρησιμοποίησης υλικών, προκειμένου να μειωθεί η ποσότητα απορριμμάτων και να προστατευθεί το περιβάλλον. Κατά τη διαδικασία ανακύκλωσης, υλικά όπως χαρτί, γυαλί, μέταλλα και πλαστικά συλλέγονται, υποβάλλονται σε επεξεργασία και μετατρέπονται σε νέα προϊόντα. Η ανακύκλωση συμβάλλει στην εξοικονόμηση πόρων, τη μείωση των εκπομπών αερίων του θερμοκηπίου και τη διατήρηση της βιωσιμότητας του περιβάλλοντος.
Υπεύθυνη καθηγήτρια Ιωάννα Γκόλια
