Εργασίες μαθητών


Ετικέτα ποιότητας eTwinning για το έργο «ETW»

Σεπ 202221

Η δημιουργική συνεργασία μιας ολόκληρης χρονιάς βραβεύτηκε με την απονομή Ετικέτας Ποιότητας eTwinning στους καθηγητές Παππά Ελευθερία και Σπαή Μαρία και στους μαθητές που συμμετείχαν στο έργο «ETW» – EDU AND TECH WORLD!

Οι μαθητές Φάκα Ηλιάνα, Καρακώστα Παναγιώτα, Τσατσαρώνης Αλέξανδρος, Τσιώνας Απόστολος, Μπαλατσούκας Νικόλαος, Παναγόπουλος Νικόλαος, Σιατήρας Άγγελος και  Ποντίκας Ζήσης συνεργάστηκαν με ενθουσιασμό με μαθητές άλλων σχολείων της Ελλάδας, της Τουρκίας και της Κροατίας, τη σχολική χρονιά 2021-22 μέσω της πλατφόρμας eTwinning και αξιοποίησαν τα εργαλεία Web 2 καθώς και άλλες ψηφιακές δυνατότητες και δημιούργησαν αξιόλογες εργασίες και ηλεκτρονικό παιχνίδι στο περιβάλλον «Cospace».3 2 1

 

Πρόγραμμα eTwinning 2021-22 “Γνωρίζοντας τη φυσική κληρονομιά του τόπου μας και άλλων τόπων”

Μαΐ 202229

Με επιτυχία ολοκληρώθηκε το πρόγραμμα e-twinning “Γνωρίζοντας τη φυσική κληρονομιά του τόπου μας και άλλων τόπων”, το οποίο υλοποιήθηκε κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς 2021-2022 από 15 μαθητές των τμημάτων Β2 και Β3 του σχολείου μας και συντονίστριες τις καθηγήτριες κ. Βάγια Τσαντίκου (Γερμανικής Γλώσσας) και κ. Ευαγγελία Χατζή (Οικιακής Οικονομίας). Οι μαθητές του σχολείου μας συνεργάστηκαν με μαθητές τριών άλλων Γυμνασίων και συγκεκριμένα του Γυμνασίου Κέδρου Ν. Καρδίτσας, του 3ου Γυμνασίου Πτολεμαΐδας Ν. Κοζάνης και του Γυμνασίου Αναρράχης- Εμπορίου Ν. Κοζάνης. Το σύνολο των συμμετεχόντων στο πρόγραμμα μαθητών και από τα τέσσερα Γυμνάσια ήταν 62 και των συμμετεχόντων καθηγητών 7. Μεγάλη έμφαση δόθηκε στη δημιουργία συνεργατικών αποτελεσμάτων μέσω δραστηριοτήτων που βασίζονταν στη χρήση διαδικτυακών περιβαλλόντων και ψηφιακών εργαλείων Web 2.0, με στόχο την παρουσίαση και ανάδειξη της φυσικής κληρονομιάς του κάθε τόπου. Κατά τη διεξαγωγή του προγράμματος οι μαθητές και οι μαθήτριες γνώρισαν τι εννοούμε με τον όρο φυσική κληρονομιά, ήρθαν σε επαφή με τη φυσική κληρονομιά του τόπου τους και ανέδειξαν τα στοιχεία της, γνώρισαν την τοπική φυσική κληρονομιά των υπολοίπων συμμετεχόντων, συνεργάστηκαν εποικοδομητικά και εκφράστηκαν δημιουργικά. 

Ενδεικτικές εργασίες – δραστηριότητες που υλοποιήθηκαν από τους μαθητές αλλά και από τους υπεύθυνους καθηγητές είναι:

 

  • Παρουσίαση μαθητών 

 

https://padlet.com/5schkard/nature 

 

 

  • Συννεφόλεξο

 

κληρον

 

  • Ψηφιακή αφίσα

 

https://drive.google.com/file/d/11EQ1j4Neo6-i6D2M2NthlGbdbRsjGx1B/view?usp=sharing

 

  1. Παρουσίαση 

https://prezi.com/view/Si5fS2JZH23YLhOPW3Ww/ 

 

  1. Κολάζ φωτογραφιών 

https://www.canva.com/design/DAE8ea24abQ/elOmR3Blhhn7vHbHuPWgvA/view?utm_content=DAE8ea24abQ&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton 

 

Συμμετοχή του 5ου Γυμνασίου Καρδίτσας στην εκδήλωση Φυσικών Επιστημών 2022

Μαΐ 202225

To 5ο Γυμνάσιο Καρδίτσας, με την επιμέλεια της καθηγήτριας Ελευθερίας Παππά και με τη συμμετοχή των μαθητών/τριών της Β τάξης, Ηλιάνα Φάκα, Παναγιώτα Καρακώστα, Αργυρώ Μανώλη, Αλέξανδρο Τσατσαρώνη, Βύρωνα Καραΐσκο, Χαραλάμπο Μπάμο, Απόστολο Τσιώνα, Νικόλαο Παναγόπουλο  έλαβε και φέτος μέρος στην εκδήλωση φυσικών επιστημών που πραγματοποιήθηκε στις 18 Μαϊου 2022. Τα πειράματα με τα οποία  συμμετείχε το σχολείο μας αφορούσαν τις ανανεώσιμες πηγές ενέργειας και τη δημιουργία ολογράμματος. 

Μπράβο στους μαθητές για την άριστη συνεργασία!!!

IMG 2d849163e99dce5852b68bfb2e01b7d5 V IMG 446b218757c410de56bdb1b3a5746365 V IMG b621e6149844e71e4fc5f143c4921e03 V IMG c25a6b795095530dc73b9732c8fcc5f9 V IMG d49c150221deb696c2f4bac10467d140 V IMG ec02ce2d2c240038f0b034289f842aee V

Το 5ο Γυμνάσιο ολοκλήρωσε ένα ακόμη ευρωπαϊκό eTwinning πρόγραμμα με τίτλο «EDU AND TECH WORLD» – ΕΤW

Μαΐ 202212

Με αυτό το έργο στο οποίο συμμετείχαν 3 χώρες, 22 καθηγητές και 118 μαθητές, στοχεύσαμε στο να κερδίσουμε τους μαθητές μας με τη βοήθεια παιχνιδιών που παίζουν στην καθημερινότητά τους και να τους δώσουμε την ευκαιρία να δημιουργήσουν, να σχεδιάσουν και να προετοιμάσουν ένα δικό τους ηλεκτρονικό παιχνίδι.  Το παιχνίδι που δημιουργήθηκε είναι ευχάριστο και επιμορφωτικό. Οι μαθητές εργάστηκαν ως μέλη μιας ευρύτερης ομάδας που απαρτίζονταν από συμμαθητές τους αλλά και μαθητές σχολείων άλλων χωρών.

Ενδεικτικές εργασίες – δραστηριότητες που υλοποιήθηκαν από τους μαθητές αλλά και από τους υπεύθυνους καθηγητές είναι:

Βίντεο του ηλεκτρονικού παιχνιδιού που σχεδιάστηκε – υλοποιήθηκε συνεργατικά από όλους τους μαθητές του προγράμματος:

Ο σύνδεσμος για το ηλεκτρονικό παιχνίδι:

https://sites.google.com/view/etw/months/april/e-t-w-game?authuser=0 

 

Όλες οι υπόλοιπες εργασίες που υλοποιήθηκαν από τα μέλη του προγράμματος παρατίθενται στον παρακάτω σύνδεσμο (ιστοσελίδα του προγράμματος):

https://sites.google.com/view/etw/e-t-w?authuser=0

Ευχαριστούμε τους μαθητές μας για την άριστη συνεργασία!!!

Το πείραμα του Ερατοσθένη από το 5ο Γυμνάσιο Καρδίτσας

Μαρ 202223

Στις 21 Μαρτίου 2022 το 5ο Γυμνάσιο Καρδίτσας πραγματοποίησε δράση με τίτλο: «Το Πείραμα του Ερατοσθένη».

H δραστηριότητα πραγματοποιήθηκε ταυτόχρονα και στο πλαίσιο της εργασίας Math Day  του προγράμματος eTwinning «EDU and TECH WORLD»  που υλοποιείται φέτος στο σχολείο μας.

Το πείραμα αυτό έχει χαρακτηριστεί ως ένα από τα 10 πιο όμορφα πειράματα στην ιστορία της φυσικής!

Σκοπός του πειράματος είναι ο υπολογισμός της ακτίνας της Γης με τη χρήση απλών υλικών και υπολογισμών.

Λίγα λόγια για την ιστορία του πειράματος

Ο Ερατοσθένης (3ος π.Χ. αιώνας) ήταν Διευθυντής της μεγάλης Βιβλιοθήκης της Αλεξάνδρειας, όπου σε έναν πάπυρο διάβασε ότι το μεσημέρι της 21ης Ιουνίου (θερινό ηλιοστάσιο), στα νότια όρια της πόλης Συήνη (Ασσουάν), οι κατακόρυφοι στύλοι δεν ρίχνουν καθόλου σκιά και ο Ήλιος καθρεφτίζεται ακριβώς στον πυθμένα ενός πηγαδιού (δηλαδή, βρίσκεται στο Ζενίθ του τόπου). Ως επιστήμονας, λοιπόν, ο Ερατοσθένης διερωτήθηκε, εάν συμβαίνει το ίδιο ταυτόχρονα και σε μια άλλη πόλη πχ. στην Αλεξάνδρεια. Όμως στην Αλεξάνδρεια, κατά την ίδια μέρα και ώρα, οι κατακόρυφοι στύλοι έριχναν σκιά.
Αν η Γη ήταν επίπεδη, οι κατακόρυφοι στύλοι στις δυο πόλεις θα ήταν παράλληλοι και θα έπρεπε και οι δυο να ρίχνουν σκιά. Αφού, λοιπόν, αυτό δεν είναι αλήθεια, τι μπορεί να συμβαίνει; Την απάντηση έδωσε ο Ερατοσθένης υποστηρίζοντας ότι η επιφάνεια της Γης δεν είναι επίπεδη αλλά σφαιρική. Αυτό το συμπέρασμα είναι, προφανώς, θεμελιώδους σημασίας και επιπλέον επέτρεψε στον Ερατοσθένη να προσδιορίσει την ακτίνα και το μήκος της περιφέρειάς της Γης. Πραγματικά, από το μήκος της σκιάς υπολογίζεται αμέσως η διαφορά των γεωγραφικών πλατών των δύο πόλεων, ίση περίπου με 7 μοίρες. Επειδή η απόσταση των δύο πόλεων ήταν γνωστή από αφηγήσεις βηματιστών και ίση περίπου με 800 Km (φημολογείται ότι ο Ερατοσθένης μίσθωσε βηματιστές για τη μέτρησή της), η περιφέρεια της Γης υπολογίστηκε ίση με 40000 Km.
Αυτή είναι η σωστή απάντηση και ο Ερατοσθένης την έδωσε χρησιμοποιώντας ως μόνα εργαλεία ράβδους, μάτια, πόδια, μυαλό με απλότητα σκέψης και επινοητικότητα. Το λάθος στον υπολογισμό ήταν μόνο 2%, ένα πραγματικά αξιοσημείωτο επίτευγμα για περίπου πριν από 2,5 χιλιετίες. Άρα, ο Ερατοσθένης ήταν ο πρώτος άνθρωπος που μέτρησε τις διαστάσεις του πλανήτη Γη, γι’ αυτό και θεωρείται δημιουργός της μαθηματικής γεωγραφίας. (Πηγή: ΕΚΦΕ Σερρών)

Στο πείραμα συμμετείχαν συνολικά 11 μαθητές της Β Γυμνασίου (σε τέσσερις ομάδες) οι οποίοι υπό την καθοδήγηση της καθηγήτριας Παππά Ελευθερίας Φυσικού, υπολόγισαν την περίμετρο και την ακτίνας της γης με πολύ μεγάλη ακρίβεια (περίπου 99,1%).

ΒΙΝΤΕΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ

Νοέ 202130

Οι μαθητές του σχολείου μας, Ηλιάνα Φάκα, Παναγιώτα Καρακώστα, Νίκος Μπαλατσούκας, Νίκος Τσιώνας, Νίκος Παναγόπουλος, Άγγελος Σιατήρας, Αλέξανδρος Τσατσαρώνης και Ζήσης Ποντίκας, δημιούργησαν το παρακάτω βίντεο όπου παρουσιάζεται το σχολείο μας στο πλαίσιο του έργου eTwinning » EDU and TECH WORLD».

https://youtu.be/etocOb7BEAM

 

Εργασίες δημιουργίας logo

Νοέ 202110

Οι μαθητές μας δημιουργούν λογότυπα για τη συμμετοχή μας στον διαγωνισμό επιλογής λογότυπου για το πρόγραμμα eTwinning » EDU and TECH WORLD»

viber image 2021 11 22 22 10 45 789 LOGO ZISIS LOGO ILIANALOGO HLIANALOGO AGGELOS

Κατασκευή ηλιακού θερμικού συστήματος

Μαΐ 202123
– SOLAR TOWN – Made with PosterMyWall

Το 5ο Γυμνάσιο Καρδίτσας θα συμμετάσχει στον πανευρωπαϊκό μαθητικό διαγωνισμό που θα πραγματοποιηθεί στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ «Our Solartown» με την παρακάτω κατασκευή. Η κατασκευή προσομοίωσης ενός ηλιακού θερμοσίφωνα έγινε από το μαθητή Νικόλαο Παναγόπουλο και η υποψηφιότητα για τον διαγωνισμό ολοκληρώθηκε με την βοήθεια συμμαθητών του οι οποίοι επιμελήθηκαν τη συγγραφή άρθρων και την δημιουργία ηλεκτρονικού περιοδικού στο ΠΣΔ με τίτλο «Το ηλιακό μας σχολείο».

ΚΑΛΗ ΧΡΟΝΙΑ ΜΕ ΥΓΕΙΑ ΣΕ ΟΛΟΥΣ!!!

Ιαν 20212

Β2

Εργασία της μαθήτριας του τμήματος Α1 ΚΑΤΣΑΡΑ ΜΑΡΙΑΝΘΗ

Το πείραμα του Ερατοσθένη από το 5ο Γυμνάσιο Καρδίτσας

Μαρ 201930
« Παλιότερα άρθρα
Δεκέμβριος 2022
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
« Νοέ    
 1234
567891011
12131415161718
19202122232425
262728293031  

Αρχείο



Άνοιγμα μενού
Top
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων