Με ιδιαίτερη συγκίνηση πραγματοποιήθηκε η γιορτή αποφοίτησης της ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας, την Τετάρτη 4 Ιουνίου 2025 στις 19:00. Μια  ξεχωριστή βραδιά αφιερωμένη στα παιδιά που ολοκλήρωσαν το ταξίδι τους στο Δημοτικό.

Οι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης παρουσίασαν τη θεατρική παράσταση «Μια φωνή για τη Γη», βασισμένη στο βραβευμένο έργο της Μ. Κίτρα «Πολύχρωμα αγγελούδια», στέλνοντας ηχηρό μήνυμα για την προστασία του περιβάλλοντος και την αξία της φωνής των παιδιών στη διαμόρφωση ενός καλύτερου αύριο.

Η βραδιά εμπλουτίστηκε με τη συμμετοχή των μαθητών της Ε΄ τάξης, που παρουσίασαν μια σύντομη θεατρική διασκευή βασισμένη στο βιβλίο «Ένα σκληρό καρύδι» της Ε. Σβορώνου. Μέσα από την ιστορία της μικρής Αϊσέ, μοιράστηκαν μαζί μας ένα συγκινητικό μήνυμα αλληλεγγύης και κατανόησης.

Η παράσταση κορυφώθηκε με την απαγγελία του ποιήματος «Ιθάκη» του Κ. Π. Καβάφη από την Στ΄ τάξη, μεταφέροντας το διαχρονικό μήνυμα ότι σημασία δεν έχει μόνο ο προορισμός, αλλά και το ταξίδι, οι εμπειρίες και οι αξίες που αποκτά κανείς στη διαδρομή.

Η εκδήλωση έκλεισε με ένα μικρό συγκινητικό  χορευτικό από τα παιδιά της Στ΄ τάξης, που γέμισε την αίθουσα με χειροκροτήματα και συγκίνηση.

Θερμά συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά και τους εκπαιδευτικούς.

Ευχόμαστε στους απόφοιτούς μας καλό δρόμο στο νέο τους ξεκίνημα!
Πάντα με δύναμη, αξίες και αισιοδοξία!

Λήψη αρχείου

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος, στις 5 Ιουνίου, οι μαθητές και οι μαθήτριες μας είχαν την ευκαιρία, μέσα από το μάθημα των Γερμανικών, να ευαισθητοποιηθούν σε θέματα που αφορούν την προστασία του πλανήτη μας.

Αφορμή για τον προβληματισμό αποτέλεσαν κάποιες αφίσες, οι οποίες απεικόνιζαν τη Γη χωρισμένη στα δύο: η μία της πλευρά ήταν πράσινη, καθαρή και γεμάτη ζωή, ενώ η άλλη μολυσμένη, γκρίζα και κατεστραμμένη. Οι μαθητές ανέλυσαν την εικόνα και προβληματίστηκαν για το μέλλον του πλανήτη μας.

Στη συνέχεια, μοιράστηκαν ιδέες και απλούς, καθημερινούς τρόπους με τους οποίους μπορούμε όλοι να συμβάλουμε στην προστασία του περιβάλλοντος, όπως:

• Να κλείνουμε τη βρύση όταν πλένουμε τα δόντια μας για να εξοικονομήσουμε νερό.
• Να σβήνουμε τα φώτα όταν βγαίνουμε από ένα δωμάτιο.
• Να ανακυκλώνουμε υλικά όπως χαρτί, πλαστικό και αλουμίνιο.
• Να αποφεύγουμε τη χρήση πλαστικών μιας χρήσης.
• Να φροντίζουμε τη φύση γύρω μας και να μιλάμε στους άλλους για τη σημασία της προστασίας του περιβάλλοντος.

Στο τέλος σχολιάσαμε μια αφρικανική ρήση, γραμμένη στα γερμανικά στη βάση των αφισών, η οποία ενέπνευσε τους μαθητές:
«Πολλοί μικροί άνθρωποι, που σε πολλούς μικρούς τόπους, κάνουν πολλά μικρά πράγματα, μπορούν να αλλάξουν αυτόν τον κόσμο.»

Ένα δυνατό μήνυμα, που μας υπενθυμίζει πως ακόμα και οι πιο μικρές πράξεις έχουν αξία και ότι όλοι μαζί μπορούμε να φέρουμε την αλλαγή.

Μεγάλη διεθνή διάκριση πέτυχαν το 1ο και 5ο Δημοτικό Σχολείο Συκεών, συμμετέχοντας στον παγκόσμιο εκπαιδευτικό διαγωνισμό Scientix με το καινοτόμο πρόγραμμα «Ocean Acidification is Here». Το πρόγραμμα πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του μαθήματος των Αγγλικών, υπό την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού κ. Μπαλή Γιώτας.

Η κ. Μπαλή συμμετείχε σε επιμορφωτικό σεμινάριο στις εγκαταστάσεις της Ευρωπαϊκής Διαστημικής Υπηρεσίας (ESA) στο Βέλγιο, τον περασμένο Φεβρουάριο, αποκομίζοντας πολύτιμες γνώσεις για την αξιοποίηση διαστημικών προγραμμάτων στην εκπαίδευση. Επιστρέφοντας, εφάρμοσε αυτές τις γνώσεις στην τάξη, εμπλέκοντας τους μαθητές και τις μαθήτριες των Ε’ και ΣΤ’ τάξεων σε δράσεις προστασίας των ωκεανών.

Μέσα από το πρόγραμμα, τα παιδιά έμαθαν τη σημασία των ωκεανών στη ρύθμιση του παγκόσμιου κλίματος και διεξήγαγαν πειράματα που ανέδειξαν τις επιπτώσεις της απορρόφησης του διοξειδίου του άνθρακα στη θαλάσσια ζωή. Χρησιμοποιώντας την Τεχνητή Νοημοσύνη, έγιναν συνθέτες ενός τραγουδιού. Μέσω της δημιουργίας ενός ψηφιακού παιχνιδιού βοήθησαν επιστήμονες να εντοπίσουν άρρωστα κοράλλια, μαθαίνοντας με αυτόν τον τρόπο βασικές αρχές κωδικοποίησης.

Το έργο τους και η πετυχημένη εφαρμογή του στην εκπαιδευτική πράξη αναγνωρίστηκε για  τη συμβολή του στην περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση και  βραβεύτηκε από την Schoolnet Academy στις Βρυξέλλες.

Συγχαρητήρια στα παιδιά και στην εκπαιδευτικό για τη δημιουργικότητα, τις καινοτόμες ιδέες τους και την αποτελεσματικότητα που έχουν επιδείξει κατά τη διάρκεια της υλοποίησης του προγράμματος!

Οι μαθητές/τριες του Ε1 συναντήθηκαν διαδικτυακά με συνομηλίκους τους από τη Γαλλία (Groupe scolaire Louis Pergaud) στα πλαίσια του προγράμματος eTwinning “My Playmobil speaks English!”. Αφού συστήθηκαν, έπαιξαν ένα παιχνίδι κατά το οποίο έπρεπε να καταλάβουν τι επάγγελμα περιγράφεται. Οι μαθητές και μαθήτριες έδειξαν ιδιαίτερο ενθουσιασμό στη διατύπωση ερωτήσεων και στο να βρουν τη σωστή απάντηση.

Οι μαθητές/τριες του ΣΤ επικοινώνησαν με ένα σχολείο από την Ιταλία (ICS “Moro Lamanna”) και ένα από τη Γαλλία (Collège de l’Esplanade) στα πλαίσια του προγράμματος eTwinning “Once upon a time: the magical world of a European fable”. Οι μαθητές και μαθήτριες ρώτησαν τους συνομηλίκους τους για την καθημερινότητά τους στις χώρες τους και απάντησαν σε παρόμοιες ερωτήσεις σε κλίμα χαράς με πολλά χειροκροτήματα!

Οι μαθητές και οι μαθήτριες των Γ΄ και Δ΄ τάξεων ξεναγήθηκαν στη Μονή Βλατάδων της Άνω Πόλης, στον Πύργο του Τριγωνίου και στο Επταπύργιο. Ήρθαν σε επαφή με την πολιτιστική μας κληρονομιά, περπάτησαν και διασκέδασαν παίζοντας στο πάρκο που βρίσκεται δίπλα στα ιστορικά Τείχη.

Στο πλαίσιο της προσπάθειας για εμπλουτισμό της μαθησιακής εμπειρίας και αξιοποίηση σύγχρονων ψηφιακών εργαλείων, το σχολείο μας υλοποίησε εκπαιδευτική δράση μέσω της εφαρμογής e-βιβλίο του Υπουργείου Παιδείας, η οποία παρέχει δωρεάν πρόσβαση σε επιλεγμένα audiobooks (ηχητικά βιβλία).

Η παρέμβαση πραγματοποιήθηκε στις τάξεις Α’,Β’, Γ’ και Δ’, όπου οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να ακούσουν λογοτεχνικά έργα προσαρμοσμένα στην ηλικία τους, ενισχύοντας με αυτόν τον τρόπο τόσο την κατανόηση κειμένου όσο και τη γλωσσική τους ανάπτυξη.

Η εμπειρία ήταν ιδιαιτέρως θετική και η αποδοχή από τα παιδιά ενθουσιώδης. Το ηχητικό περιεχόμενο έδωσε την ευκαιρία στους μαθητές να έρθουν σε επαφή με τον μαγικό κόσμο της λογοτεχνίας με έναν διαφορετικό τρόπο, ενισχύοντας ταυτόχρονα τη συγκέντρωση, τη φαντασία και την αγάπη τους για το βιβλίο.

Η χρήση audiobooks αποδείχθηκε ιδιαίτερα χρήσιμη για μαθητές με διαφορετικά μαθησιακά προφίλ, ενώ ενίσχυσε τη συμμετοχή και το ενδιαφέρον όλων των παιδιών κατά τη διάρκεια των δραστηριοτήτων.

Το σχολείο μας συνεχίζει να ενσωματώνει καινοτόμες πρακτικές που προάγουν τη μάθηση και ενδυναμώνουν τους μαθητές, αξιοποιώντας όλα τα διαθέσιμα ψηφιακά μέσα προς όφελος της εκπαιδευτικής κοινότητας.

Αλεξάνδρου Αικατερίνη, εκπαιδευτικός ΠΕ71

Στο πλαίσιο των δράσεων του προγράμματος «Ενεργοί πολίτες» και αξιοποιώντας μαθήματα από  τη Γλώσσα και τη Μελέτη Περιβάλλοντος οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ΄ τάξης ερεύνησαν, ανακάλυψαν, έγραψαν και παρουσίασαν πληροφορίες για κάποιες ευρωπαϊκές χώρες.

Με κέφι και μεράκι έφτιαξαν κάποια μνημεία και αξιοθέατα του κόσμου: το Λευκό Πύργο, τον Πύργο του Άιφελ, την Ακρόπολη και τις Πυραμίδες.

Μπράβο στους μικρούς ερευνητές και καλλιτέχνες!

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Πεγκλίδου Νικολέττα & Αλεξάνρου Αικατερίνη