Την Τετάρτη 10 Ιουνίου 2026 πραγματοποιήθηκε η ημερήσια εκδρομή των μαθητών και μαθητριών των Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων του σχολείου μας στην πανέμορφη Κέρκυρα.

Κατά τη διάρκεια της εκδρομής, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά σημαντικά μνημεία και σημεία πολιτιστικού ενδιαφέροντος του νησιού. Επισκέφθηκαν το σπίτι του εθνικού μας ποιητή Διονυσίου Σολωμού, το επιβλητικό Παλαιό Φρούριο, το Μουσείο Ασιατικής Τέχνης, καθώς και τον Ιερό Ναό του Αγίου Σπυρίδωνα, ένα από τα πιο γνωστά και αγαπητά προσκυνήματα της Κέρκυρας.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες περιηγήθηκαν στα γραφικά καντούνια της πόλης, θαύμασαν την ιδιαίτερη αρχιτεκτονική και την ξεχωριστή ατμόσφαιρα του νησιού, ενώ παράλληλα είχαν χρόνο για ξεκούραση, παιχνίδι και διασκέδαση. Η εκδρομή συνδύασε όμορφα τη γνώση με την ψυχαγωγία, προσφέροντας στα παιδιά πολύτιμες εμπειρίες και ευχάριστες αναμνήσεις λίγο πριν από το τέλος της σχολικής χρονιάς.

Ήταν μια όμορφη ημέρα γεμάτη εικόνες, χαμόγελα και στιγμές που θα μείνουν αξέχαστες σε όλους!

Κατά τους μήνες Απρίλιο και Μάιο, η τάξη γαλλικών του σχολείου μας γέμισε χρώματα, ήχους και εικόνες από όλο τον γαλλόφωνο κόσμο μέσα από το πρωτότυπο Φεστιβάλ Γαλλοφωνίας, μια γιορτή αφιερωμένη στη γαλλική γλώσσα και τους πολιτισμούς που τη μοιράζονται.  Βασικός στόχος ήταν να ανακαλύψουν οι μαθητές ότι η γαλλική γλώσσα δεν ανήκει μόνο στη Γαλλία, αλλά αποτελεί επίσημη γλώσσα εκατομμυρίων ανθρώπων σε πολλές χώρες, ακόμη και στο Βατικανό, και σε όλες τις ηπείρους, μέχρι και την Ανταρκτική.

Μέσα από βίντεο, βιωματικές δραστηριότητες καλλιεργήθηκαν η διαπολιτισμική συνείδηση, η συνεργασία και η δημιουργικότητα. Οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν διαφορετικούς λαούς, παραδόσεις και τρόπους ζωής. Ιδιαίτερο ενδιαφέρον προκάλεσε η εξερεύνηση των περισσότερων από χίλιων γαλλικών λέξεων που χρησιμοποιούνται καθημερινά στην ελληνική γλώσσα, αποδεικνύοντας πόσο στενή είναι η σχέση των δύο πολιτισμών.

Το φεστιβάλ περιλάμβανε πλήθος πρωτότυπων και διασκεδαστικών δραστηριοτήτων, όπως παιχνίδια μνήμης, ξυστού, κρυπτόλεξα, παζλ, κουίζ, μονόπολη και δραστηριότητες αντιστοίχισης σημαιών γαλλόφωνων χωρών. Επίσης, παιχνίδια με τα εμβληματικά μνημεία τους, ταξιδεύοντας από την Ευρώπη και την Αφρική έως την Ασία, την Αμερική και την Ωκεανία.

Οι μαθητές/τριες γνώρισαν τον κόσμο των γαλλόφωνων κόμικ μέσα από ήρωες όπως ο Astérix, Tintin και Lucky Luke, ταξίδεψαν στη μαγεία της γαλλόφωνης λογοτεχνίας μέσα από παραμύθια όπως Η Πεντάμορφη και το Τέρας και Η Σταχτοπούτα. Παράλληλα, άκουσαν και ψήφισαν αγαπημένα γαλλόφωνα τραγούδια, συμμετείχαν σε παιχνίδια τύπου «Ρουκ Ζουκ», χάρηκαν παραδοσιακές στολές από διάφορα γαλλόφωνα κράτη του κόσμου και έμαθαν παίζοντας με λέξεις γαλλικής προέλευσης που χρησιμοποιούμε στα ελληνικά. Με αυτόν τον τρόπο, το Φεστιβάλ Γαλλοφωνίας μετατράπηκε σε ένα πολύχρωμο ταξίδι γνώσης και πολιτισμού, προσφέροντας σε όλους μια αξέχαστη εκπαιδευτική εμπειρία, αναδεικνύοντας τη γαλλοφωνία ως γέφυρα επικοινωνίας, γνώσης και πολιτισμού.

Την Πέμπτη 28 Μαΐου 2026 πραγματοποιήθηκαν οι Σχολικοί Αγώνες Στίβου Δημοτικών Σχολείων Θεσπρωτίας, με τη συμμετοχή μαθητών και μαθητριών από σχολεία της περιοχής μας.

Το σχολείο μας συμμετείχε στη διοργάνωση με μαθητές και μαθήτριες που έδωσαν τον καλύτερό τους εαυτό, αγωνίστηκαν με ενθουσιασμό, προσπάθεια και αθλητικό πνεύμα, εκπροσωπώντας επάξια το σχολείο μας. Μέσα από τη συμμετοχή τους είχαν την ευκαιρία να χαρούν τον αθλητισμό, να δοκιμάσουν τις δυνάμεις τους, να συνεργαστούν, να σεβαστούν τους συναθλητές τους και να ζήσουν μια όμορφη εμπειρία γεμάτη ενέργεια και συγκίνηση.

Θερμά συγχαρητήρια αξίζουν σε όλους τους μαθητές και όλες τις μαθήτριές μας για την προσπάθεια, τη συμμετοχή και τις διακρίσεις τους. Πέρα από τις επιδόσεις και τα αποτελέσματα, η πραγματική αξία βρίσκεται στη χαρά της συμμετοχής, στην επιμονή, στην ευγενή άμιλλα και στην αγάπη για τον αθλητισμό.

Μπράβο σε όλα τα παιδιά! Ευχόμαστε να συνεχίσουν με την ίδια διάθεση, δύναμη και χαμόγελο, κρατώντας πάντα ζωντανό το πνεύμα του αθλητισμού.

Την Παρασκευή 22 Μαΐου 2026 πραγματοποιήθηκαν οι σχολικοί αγώνες βόλεϊ Δημοτικών Σχολείων Θεσπρωτίας, μέσα σε κλίμα ενθουσιασμού, συνεργασίας και ευγενούς άμιλλας.

Το σχολείο μας συμμετείχε με μεγάλη χαρά στη διοργάνωση, δίνοντας την ευκαιρία στις μαθήτριές μας να ζήσουν μια ξεχωριστή αθλητική εμπειρία, να συνεργαστούν ως ομάδα και να απολαύσουν τη χαρά του παιχνιδιού.

Κατά τη διάρκεια των αγώνων, τα παιδιά αγωνίστηκαν με πάθος, σεβασμό προς τους αντιπάλους και αθλητικό πνεύμα, αποδεικνύοντας πως ο σχολικός αθλητισμός δεν αφορά μόνο τις νίκες, αλλά κυρίως τη συμμετοχή, τη συνεργασία και την προσπάθεια. Οι αγώνες αποτέλεσαν μια όμορφη ευκαιρία για γνωριμία και επικοινωνία μεταξύ μαθητών από διαφορετικά σχολεία της Θεσπρωτίας, ενώ παράλληλα ανέδειξαν τις αξίες της ομαδικότητας, της πειθαρχίας και του σεβασμού.

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά που συμμετείχαν και εκπροσώπησαν επάξια το σχολείο μας με τη στάση και τη συμπεριφορά τους! Ευχαριστούμε επίσης τους εκπαιδευτικούς και τους διοργανωτές για την άψογη διεξαγωγή των αγώνων και τη στήριξη των μαθητών καθ’ όλη τη διάρκεια της ημέρας.

ΑΙΤΗΣΗ-ΔΗΛΩΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ_ΟΛΟΗΜΕΡΟ

Παρακαλούνται οι γονείς και κηδεμόνες να συμπληρώσουν και να επιστρέψουν στο σχολείο την αίτηση-δήλωση εγγραφής στο Ολοήμερο Πρόγραμμα για το σχολικό έτος 2026-2027, το αργότερο έως τη Δευτέρα 25 Μαΐου 2026.

Σημαντική διευκρίνιση: Η συμμετοχή στο Ολοήμερο Πρόγραμμα, για τους/τις μαθητές/τριες που θα εγγραφούν, είναι υποχρεωτική καθ’ όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς. Δεν επιτρέπεται η περιοδική ή περιστασιακή συμμετοχή στο πρόγραμμα.
Ευχαριστούμε για τη συνεργασία.
Από τη Διεύθυνση του Σχολείου

Την Τρίτη 19 Μαΐου το σχολείο μας πραγματοποίησε εκπαιδευτική εκδρομή στο όμορφο Πολυνέρι Θεσπρωτίας. Οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά σημαντικά στοιχεία της τοπικής ιστορίας και παράδοσης, αλλά και να περάσουν μια ξεχωριστή ημέρα γεμάτη εμπειρίες και χαμόγελα.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψής μας ξεναγηθήκαμε στη βυζαντινή ακρόπολη του Πολυνερίου, όπου μάθαμε ενδιαφέρουσες πληροφορίες για την ιστορία του κάστρου και τη σημασία του στην περιοχή κατά τα βυζαντινά χρόνια. Η περιήγηση στον αρχαιολογικό χώρο μάς ταξίδεψε πίσω στον χρόνο και μας βοήθησε να φανταστούμε πώς ζούσαν οι άνθρωποι εκείνη την εποχή.

Στη συνέχεια επισκεφτήκαμε το λαογραφικό μουσείο του χωριού, όπου γνωρίσαμε αντικείμενα της καθημερινής ζωής παλαιότερων εποχών, παραδοσιακά εργαλεία και στοιχεία της πολιτιστικής κληρονομιάς του τόπου μας.

Η εκδρομή ολοκληρώθηκε με παιχνίδι, χαλάρωση και όμορφες στιγμές στη φύση. Οι μαθητές διασκέδασαν, συνεργάστηκαν και απόλαυσαν μια ημέρα γεμάτη γνώση, εξερεύνηση και δημιουργική παρέα.

Ευχαριστούμε θερμά όλους όσοι συνέβαλαν στην πραγματοποίηση της εκδρομής και ιδιαίτερα τους ανθρώπους που μας υποδέχτηκαν και μας ξενάγησαν με τόση φροντίδα και φιλοξενία.

Την Παρασκευή 15/5/2026 πραγματοποιήθηκαν οι σχολικοί αγώνες μπάσκετ Ηγουμενίτσας, στους οποίους το σχολείο μας συμμετείχε με δύο ομάδες μαθητών της Ε΄ και της Στ΄ τάξης.

Οι μαθητές μας αγωνίστηκαν με ενθουσιασμό, συνεργασία και αγωνιστικό πνεύμα, απολαμβάνοντας τη χαρά του παιχνιδιού και της συμμετοχής. Μέσα από τους αγώνες είχαν την ευκαιρία να καλλιεργήσουν σημαντικές αξίες, όπως η ομαδικότητα, ο σεβασμός προς τους αντιπάλους και το «ευ αγωνίζεσθαι».

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για την προσπάθεια, τη συμμετοχή και την εξαιρετική τους παρουσία, καθώς και στους εκπαιδευτικούς που συνέβαλαν στην προετοιμασία και στήριξη των ομάδων. Ευχόμαστε πάντα να γίνονται τέτοιες όμορφες δράσεις που προάγουν τον αθλητισμό, τη συνεργασία και τη χαρά της συμμετοχής!

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ’ τάξης, στο πλαίσιο των δράσεων του Ενεργού Πολίτη, ανέλαβαν μια ξεχωριστή πρωτοβουλία με στόχο την προστασία του περιβάλλοντος και την ενίσχυση της οικολογικής συνείδησης.

Με ενθουσιασμό και υπευθυνότητα συγκέντρωσαν ρούχα και παπούτσια που δεν χρειάζονταν πλέον και στη συνέχεια τα τοποθέτησαν στους ειδικούς κάδους ανακύκλωσης. Μέσα από αυτή τη δράση τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να κατανοήσουν πόσο σημαντική είναι η ανακύκλωση και η επαναχρησιμοποίηση αντικειμένων που μπορούν να αποκτήσουν ξανά αξία και χρησιμότητα.

Η ανακύκλωση ρούχων και υποδημάτων συμβάλλει σημαντικά στη μείωση των απορριμμάτων, στην εξοικονόμηση πρώτων υλών και στην προστασία του φυσικού περιβάλλοντος. Παράλληλα, μας υπενθυμίζει πως μικρές καθημερινές πράξεις μπορούν να κάνουν μεγάλη διαφορά για τον πλανήτη μας.

Αξίζουν θερμά συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά της Δ’ τάξης για τη συμμετοχή, τη συνεργασία και το αίσθημα ευθύνης που έδειξαν. Με τις πράξεις τους απέδειξαν πως ακόμη και οι μικροί πολίτες μπορούν να συμβάλουν ενεργά στη δημιουργία ενός καλύτερου και πιο βιώσιμου κόσμου.

Eν όψει του Πάσχα, οι μαθητές/μαθήτριες του τμήματος γαλλικών με τη συνδρομή της εκπαιδευτικού Μ. Χατζηιωάννου είχαν την ευκαιρία να ασχοληθούν με δραστηριότητες που αφορούσαν τα πασχαλινά έθιμα των γαλλόφωνων χωρών σε όλο τον κόσμο. Γνώρισαν παραδόσεις όχι μόνο από τη Γαλλία, αλλά και από περιοχές, όπως η Μαρτινίκα, διευρύνοντας έτσι τους πολιτισμικούς τους ορίζοντες και καλλιεργώντας τη διαπολιτισμική τους συνείδηση.

Είδαν βίντεο, ζωγράφισαν και έπαιξαν επίσης διαδραστικά παιχνίδια μέσω Wordwall και Genially, και δημιούργησαν το δικό τους τραγούδι με τη βοήθεια της Τ.Ν. με θέμα το Πάσχα, χρησιμοποιώντας όλο το λεξιλόγιο που είχαν συναντήσει. Επίσης, στόλισαν το σχολείο με χάρτινα αυγά με ευχές για Καλό Πάσχα (Joyeuses Pâques).

Οι δράσεις ολοκληρώθηκαν μέσα σε ένα κλίμα χαράς και συνεργασίας, προσφέροντας μια ευχάριστη εμπειρία μάθησης με το κυνήγι των κρυμμένων αυγών (Chasse aux œufs) στην αυλή του σχολείου. Οι μαθητές/μαθήτριες γαλλικών συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε ένα διαδραστικό παιχνίδι αναζήτησης πασχαλινών αυγών, βιώνοντας μια διαφορετική πολιτισμική εμπειρία με τρόπο ευχάριστο και δημιουργικό.

Για ακόμη μία φορά η εκπαιδευτική διαδικασία απέδειξε ότι μπορεί να συνδυάζει τη γνώση με τη δημιουργικότητα και τη βιωματική προσέγγιση. Βασικός στόχος των δραστηριοτήτων ήταν η ενίσχυση της γλωσσικής και διαπολιτισμικής μάθησης μέσα από τη συμμετοχή και τη συνεργασία. Οι μαθητές/μαθήτριες ήρθαν σε επαφή με τη γαλλική γλώσσα σε ένα ζωντανό πλαίσιο, αναπτύσσοντας παράλληλα δεξιότητες επικοινωνίας, ομαδικότητας και αλληλεπίδρασης.