ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ Β΄ΤΑΞΗ Φέτος, στο πλαίσιο της ανάπτυξης γραπτού λόγου σε ρεαλιστικές συνθήκες, η Β’ Τάξη αποφασίσαμε να αλληλογραφήσουμε με τα παιδιά της Β’ Τάξης ενός άλλου σχολείου από την Πέρδικα Θεσπρωτίας. Αφού είδαμε στον χάρτη πού βρίσκεται η περιοχή και το σχολείο, γράψαμε το πρώτο μας γράμμα, όπου το κάθε παιδί παρουσίαζε τον […]
