331395172 1173914153310569 5960417949796905617 n331253298 910818436932065 5033702974816645996 n

Συμμετοχή στο πρόγραμμα “School of Plastics”

Οι μαθητές και οι μαθήτριες των Ε’ και Στ’ τάξεων του σχολείου μας συμμετείχαν στο πρόγραμμα “School of Plastics” του εργαστηρίου Athens Makerspace. Η δράση αυτή υλοποιείται με δωρεά από το Ίδρυμα Α.Γ.Λεβέντη, στο πλαίσιο του προγράμματος “Σημεία Στήριξης”, που συγχρηματοδοτούν 8 κοινωφελείς οργανισμοί.
Τα παιδιά αρχικά ενημερώθηκαν στο σχολείο σε θέματα ρύπανσης του περιβάλλοντος από το πλαστικό, τον ορθό τρόπο απόρριψης στον μπλε κάδο και πως διαχωρίζονται τα διαφορετικά πλαστικά για να είναι ανακυκλώσιμα.
Στη συνέχεια, στις 17/02/2023, επισκέφθηκαν το εργαστήριο Athens Makerspace στην περιοχή της Νέας Σμύρνης όπου και γνώρισαν από κοντά μηχανήματα ανακύκλωσης ημιβιομηχανικού τύπου και – μαζί με τους τεχνικούς – με τα καπάκια που είχαν συλλέξει δημιούργησαν ένα παγκάκι από συνολικά 22.500 τεμάχια!
Το παγκάκι, όπως φαίνεται και στις φωτογραφίες, βρίσκεται στο σχολείο μας και θα παραμείνει κάποιους αιώνες, μιας και το πλαστικό θέλει “άπειρο” χρόνο, ίσως και 500 χρόνια για να διασπαστεί!
Στόχος του προγράμματος είναι να δημιουργηθούν οι κατάλληλες συνθήκες για τη μείωση και την εξάλειψη της πλαστικής μόλυνσης μέσω της περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης. Τα παιδιά, οι εκπαιδευτικοί, οι γονείς και οι πολίτες να ενημερωθούν για τις πρακτικές ανακύκλωσης με αποτέλεσμα να διεκδικήσουν ένα καλύτερο μέλλον στον τομέα του περιβάλλοντος για τους ίδιους και τις μελλοντικές γενιές.
336585817 203909755584430 126158113493204441 n

336389686 614002807417502 7432222149615957544 n

 

 

Και το παγκάκι έψαχνε τη θέση του…
336594924 210969971608291 7818492410444425904 n

 

336600069 1361618617758726 861378584232173481 n 336307267 1256778085046994 5086230271928991032 n
Και τελικά τη βρήκε!
336585339 6695157220498498 6685690997030780022 n

“Γκρεμισμένα σπίτια” – Τα παιδιά μας τραγουδούν…

Τώρα που σκιάζει τις ζωές μας ο φόβος από μύριες αιτίες είναι καιρός να θυμόμαστε τα απάτητα μέρη της ψυχής μας, γιατί τα γεγονότα σε καιρούς που η μία καταστροφή διαδέχεται απρόσμενα την άλλη θολώνουν μέσα μας τις πιο όμορφες ανθρώπινες πτυχές μας και αποδυναμώνουν τις ουράνιες αφηγήσεις της ελπίδας.
Στη ροή του χρόνου άθελά μας αφήνουμε πίσω την αλλοτινή μας βεβαιότητα ενός δεδομένα όμορφου κόσμου και ερχόμαστε αντιμέτωποι με την ωμή πραγματικότητα – ότι στον κόσμο αυτό δεν ήλθαμε για να μείνουμε αλλά ούτε και ήρθαμε χωρίς κάποιο νόημα ή σκοπό. Κι αυτός δε μπορεί παρά να είναι τίποτε πέρα από τον άνθρωπο μέσα μας, τον άνθρωπο δίπλα μας, γνωστό ή άγνωστο. Μπορεί να συμπεριφερόμαστε συχνά σαν άθυρμα της μοίρας ή να μην τολμήσαμε ένα κρίσιμο βήμα στο κενό για να τον γνωρίσουμε. Κάθε βήμα προς το άγνωστο, προϋποθέτει τόλμη έξω από το εγώ και το φόβο.
Μπορεί να στερηθήκαμε χρόνια το άγγιγμα των ανθρώπων μέσα από την απομόνωση μιας καραντίνας, να συγκλονιστήκαμε από την καταστροφή ενός σεισμού της γείτονος ή να υποχρεωθήκαμε να πούμε αντίο σε ανθρώπους που ήταν οι πολύτιμοι αγαπημένοι μας, όπως στο δραματικό δυστύχημα των τρένων. Παντού ο άνθρωπος, κοινή αφετηρία και προορισμός. Παντού, ο πόνος, και η απώλεια.
Σε αυτήν την πολυπλοκότητα της ζωής τα παιδιά των Ε’ και ΣΤ’ τάξεων του σχολείου μας στέκονται στοχαστικά, ειλικρινά και γενναία, οπλισμένα με την πεποίθηση ότι μπορούν να δώσουν ζωή στα όνειρά τους, κόντρα στην εικόνα του υποκριτικού κόσμου που τους παραδίδουμε καθημερινά. Στο σύντομο διάστημα που δουλέψαμε μαζί είχα την τιμή να σταθώ μπροστά τους παρατηρώντας τα να ξετυλίγουν σε όλη τη διαδικασία έναν άφθαρτο, ανέγγιχτο κόσμο γεμάτο συναισθήματα και ωριμότητα και με αυτά τα εργαλεία καλούνται να κάνει πράξη η δική τους γενιά την όλο και πιο βίαιη μετάβαση από την παιδικότητα στην εφηβεία. Ο αυθορμητισμός και η ανάγκη τους να μιλήσουν για όσα βιώνουν μέσα στην πιο τρυφερή φάση της ζωής τους, μας οδήγησαν στη λιτή αυτή κίνηση, την οποία όμως αφιερώνουν με όλη την ένταση της αγάπης τους στους ανθρώπους που έφυγαν και ειδικά στους νέους συμμαθητές και άγνωστους φίλους των τραγικών γεγονότων.
Ευχαριστούμε όλους όσοι έβαλαν και το παραμικρό λιθαράκι για αυτόν τον μικρό μας στόχο, τους γονείς, τους εκπαιδευτικούς, τη διεύθυνση του σχολείου μας. Δεν περισσεύει κανείς στο σύγχρονο κόσμο, γιατί κανείς δε ζει σε κατοικημένες ερήμους ή είναι υπέροχα μόνος, σε μια άδεια γη. Μια χούφτα όνειρα, και λίγος ουρανός, σε όλους μας ανήκουν..

τραγούδι: “Γκρεμισμένα σπίτια”
συνθέτης: Μαρκόπουλος Γιάννης
στιχουργός: Περγιάλης Νότης
πρώτη εκτέλεση: Χατζής Κώστας, 1975

Διδασκαλία/συντονισμός: Μανόλης Παπαδάκης, Καθηγητής Μουσικής 58ου Δ.Σ.
Βιντεοσκόπηση: Καλλιόπη Μαγουλά, Καθηγήτρια Αγγλικών 58ου Δ.Σ.

(Η βιντεοσκόπηση έγινε κατόπιν γονικής συναίνεσης)

21 Μαρτίου – Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης

Η Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης ξεκίνησε από Έλληνα ποιητή. Ήταν φθινόπωρο του 1997, όταν ο ποιητής Μιχαήλ Μήτρας πρότεινε στην Εταιρεία Συγγραφέων να υιοθετηθεί ο εορτασμός της ποίησης στην Ελλάδα, όπως και σε άλλες χώρες, και να οριστεί συγκεκριμένη μέρα γι’ αυτό.

Η εισήγησή του έφτασε με επιστολή στα χέρια του ποιητή και μελετητή της ποίησης Κώστα Στεργιόπουλου, προέδρου τότε της Εταιρείας Συγγραφέων. Η ποιήτρια Λύντια Στεφάνου πρότεινε ως ημέρα εορτασμού την 21η Μαρτίου, την ημέρα της εαρινής ισημερίας, που συνδυάζει το φως από τη μία και το σκοτάδι από την άλλη, όπως η ποίηση, που συνδυάζει το φωτεινό της πρόσωπο της αισιοδοξίας με το σκοτεινό πρόσωπο του πένθους.

Η πρώτη Ημέρα Ποίησης γιορτάστηκε το 1998 στο παλιό ταχυδρομείο της πλατείας Κοτζιά. Ετοιμάστηκε με ελάχιστα έξοδα και πολλή εθελοντική δουλειά, και είχε μεγάλη επιτυχία.Την επόμενη χρονιά ο συγγραφέας Βασίλης Βασιλικός, πρέσβης της Ελλάδας στην UNESCO, εισηγήθηκε στο Εκτελεστικό Συμβούλιο του οργανισμού η 21η Μαρτίου να ανακηρυχθεί Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης, όπως η 21η Ιουνίου είναι Παγκόσμια Ημέρα Μουσικής. Οι Γάλλοι, οι Ιταλοί, οι Τυνήσιοι και άλλοι πρέσβεις από χώρες της Μεσογείου υποστήριξαν την εισήγηση και η ελληνική πρόταση υπερψηφίστηκε. Τον Οκτώβριο του 1999, στη Γενική Διάσκεψη της UNESCO στο Παρίσι, η 21η Μαρτίου ανακηρύχθηκε Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης.
(πηγή:https://www.in.gr)

334328656 1971881106484763 4180431004742652494 n 1

Μια ξεχωριστή στιγμή από τη ζωή μας στο σχολείο

Όμορφες σκέψεις από μαθήτρια της ΣΤ’ τάξης προς όλα τα παιδιά του σχολείου μας. Λόγια που μας συγκινούν πραγματικά και μας υπενθυμίζουν πόσο σημαντική είναι η σχολική ζωή για τα παιδιά μας…
IMG 20230308 133100 edit 248141511555885

Εθνική τραγωδία στα Τέμπη

Με πρωτοβουλία της Στ’ταξης, τα παιδιά του σχολείου μας, θέλοντας να εκφράσουν τη θλίψη τους και να τιμήσουν τη μνήμη των ανθρώπων που χάθηκαν τόσο άδικα στο σιδηροδρομικό δυστύχημα στα Τέμπη, συνεργάστηκαν και έφτιαξαν με τις τσάντες τους ένα τελευταίο “ΑΝΤΙΟ”…
Επίσης, κατά τη διάρκεια της πρωινής προσευχής, τήρησαν ενός λεπτού σιγή στη μνήμη τους.
Μακάρι να είναι αυτό το τελευταίο κακό που συμβαίνει στη χώρα μας, μακάρι αυτοί οι άνθρωποι να είναι οι τελευταίοι που χάνονται…
Αιωνία τους η μνήμη!

334888601 3410997755832973 7102389857829474699 n
334877381 179375114839271 2200962801797345816 n

ΑΠΟΚΡΙΑΤΙΚΗ ΓΙΟΡΤΗ

Την Πέμπτη 24/02/23 το σχολείο μας σε συνεργασία με το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων οργάνωσε μια όμορφη αποκριάτικη γιορτή. Τα παιδιά φορώντας τις στολές τους χόρεψαν, τραγούδησαν, χάρηκαν και απόλαυσαν το φαγητό που ήταν προσφορά του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων. Καλή Αποκριά, καλά Κούλουμα και καλή Σαρακοστή σε όλους! Και του χρόνου!

329311397 1494144094446653 1751956828554754375 n      328498854 709704064230595 1981313869301457612 n

 

ΣΥΛΛΟΓΗ ΒΟΗΘΕΙΑΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΣΕΙΣΜΟΠΛΗΚΤΟΥΣ

Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας συμμετέχει στην παγκόσμια δράση βοήθειας για τους σεισμόπληκτους κατοίκους της Συρίας και της Τουρκίας. Από την Πέμπτη 23/02/23 έως και την Τρίτη 28/02/23 θα συγκεντρώνει στο σχολείο αποκλειστικά τα παρακάτω είδη πρώτης ανάγκης: τρόφιμα μακράς διάρκειας, γάλα σε σκόνη, πάνες ενηλίκων/μωρών, σερβιέτες, απορρυπαντικά ρούχων και είδη ατομικής υγιεινής.
Όλα τα παραπάνω θα παραδίδονται στα μέλη του Δ.Σ. του Συλλόγου κατά την πρωινή προσέλευση και κατά τη μεσημεριανή αποχώρηση των παιδιών.

Καθαρά Δευτέρα: Τα έθιμα, η ιστορία και ο συμβολισμός του χαρταετού

δευτερα

Η Καθαρά Δευτέρα αποτελεί το τέλος της Αποκριάς και σηματοδοτεί την αγνότητα καθώς είναι η πρώτη μέρα της Σαρακοστής δηλαδή της μεγάλης νηστείας του Πάσχα που διαρκεί 40 μέρες όσες και οι μέρες νηστείας του Χριστού στην έρημο.

Η Καθαρά Δευτέρα είναι κινητή γιορτή, η οποία εξαρτάται από την ημερομηνία του Πάσχα. Συγκεκριμένα πέφτει κάθε χρόνο στο ξεκίνημα της 7ης εβδομάδας, δηλαδή 48 μέρες πριν το Ορθόδοξο Πάσχα και προφανώς πάντοτε ημέρα Δευτέρα.

Η ονομασία της προέρχεται από τους Χριστιανούς, γιατί με την έναρξη της νηστείας «καθαρίζονταν» πνευματικά και σωματικά. Καθαρά Δευτέρα συνηθίζεται να τρώμε λαγάνα (άζυμο ψωμί που παρασκευάζεται μόνο εκείνη τη μέρα), ταραμά και άλλα νηστίσιμα φαγώσιμα, κυρίως λαχανικά, όπως και φασολάδα χωρίς λάδι. Επίσης, συνηθίζεται το πέταγμα χαρταετού.

Από παλιά, η Καθαρά Δευτέρα πέρασε στη συνείδηση του λαού σαν μέρα καθαρμού. Οι βυζαντινοί την Καθαρά Δευτέρα την ονόμαζαν Απόθεση -Απόδοση και τελούσαν δρώμενα. Τραγουδούσαν σχετικά άσματα, από τα οποία έχουν σωθεί μικρά μέρη μέχρι στις μέρες μας. «Ίδε το έαρ το καλόν πάλιν επανατέλλει, φέρον υγείαν και χαρά και την ευημερίαν».

Ο εορτασμός της Καθαράς Δευτέρας στην ύπαιθρο είναι γνωστός και ως «Κούλουμα». Η λέξη Κούλουμα χρησιμοποιείται σχεδόν σε όλη την Ελλάδα, η προέλευση της όμως δεν είναι ξεκάθαρη. Κατά τον Νικόλαο Πολίτη, πατέρα της ελληνικής λαογραφίας, η λέξη προέρχεται από το λατινικό Cumulus (κούμουλους) που σημαίνει σωρός, αφθονία αλλά και το τέλος. Εκφράζει δηλαδή το τέλος, τον επίλογο της Απόκριας. Σύμφωνα με μία άλλη εκδοχή, προέρχεται από μία άλλη λατινική λέξη, τη λέξη «κόλουμνα», δηλαδή «κολώνα». Κι αυτό, επειδή το πρώτο γλέντι της Καθαράς Δευτέρας στην Αθήνα έγινε στους Στύλους του Ολυμπίου Διός.

χαρταετος

Τα κούλουμα από τόπο σε τόπο γιορτάζονται διαφορετικά, με διάφορες εκδηλώσεις. Παντού, όμως, επικρατεί κέφι, χορός και τραγούδι.

Η λαγάνα

Η ιστορία της λαγάνας ξεκινάει από την αρχαιότητα και φτάνει μέχρι τις μέρες μας. Ο Αριστοφάνης στις «Εκκλησιάζουσες» λέει «Λαγάνα πέττεται» δηλαδή «Λαγάνες γίνονται». Αλλά και ο Οράτιος στα κείμενά του αναφέρει ότι η λαγάνα είναι «Το γλύκισμα των φτωχών»..jpg

Το έθιμο της λαγάνας δεν άλλαξε σχεδόν καθόλου στο διάβα των αιώνων και σήμερα παρασκευάζεται με μεράκι από τους αρτοποιούς της κάθε συνοικίας, πάντα τραγανή, νόστιμη και πασπαλισμένη με σουσάμι έχοντας μια ξεχωριστή γεύση. Καταναλώνεται κατά το έθιμο πάντα την Καθαρή Δευτέρα, που είναι η πρώτη μέρα της Σαρακοστής.

 

Ο χαρταετός

Το όνομα «Χαρταετός» ποικίλει από χώρα σε χώρα. Στη Γερμανία λέγεται ντράχεν που σημαίνει δράκος, στην Ιαπωνία τάκο που σημαίνει χταπόδι, στο Μεξικό παραλότε που σημαίνει πεταλούδα, στην Αγγλία κάιτ που είναι το όνομα ενός πουλιού, και στην Ελλάδα χαρταετός.

Ανεξάρτητα από το γεγονός ότι υπάρχει μια εκδοχή που αναφέρει ότι ο μηχανικός Αρχύτας (440 – 360 π.Χ.) από την αρχαία ελληνική πόλη του Τάραντα στην Νότια Ιταλία, που ασχολήθηκε με πτήσεις, χρησιμοποίησε τον χαρταετό για τις μελέτες του, όλοι γνωρίζουμε ότι ο χαρταετός ξεκίνησε από την Ανατολική Ασία και συγκεκριμένα από την Κίνα 2.000 χρόνια πριν. Οι Κινέζοι έφτιαχναν χαρταετούς από μπαμπού, μετάξι, χαρτί και τον χρησιμοποιούσαν για να διώξουν τα κακά πνεύματα..jpg

Με το πέρασμα των χρόνων ο χαρταετός έγινε γνωστός στην Ιαπωνία, στην Ταϊλάνδη, στο Αφγανιστάν και στην Ευρώπη.

Ο συμβολισμός του πετάγματος του χαρταετού στην ελληνική χριστιανική παράδοση είναι αρκετά συναφής με τον κινεζικό. Συμβολίζει το πέταγμα της ανθρώπινης ψυχής προς τον ουρανό και το Θεό. Μάλιστα οι άνθρωποι παλιότερα πίστευαν ότι όσο πιο ψηλά πετάξει ο χαρταετός τόσο πιο πιθανό ήταν ο Θεός να εισακούσει τις προσευχές τους και να τις πραγματοποιήσει.