Για την Πρωτομαγιά βάψαμε χαρτιά με νερομπογιές και κόψαμε λουλούδια για να τα βάλουμε στα στεφανάκια που θα στόλιζαν τα κεφαλάκια μας!
Θεατρική αγωγή με την κα Γιώτα Ψωμά!
Αρχείο κατηγορίας: ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΕΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΕΣ
Απρίλη μου ξανθέ….
Ο ξανθός Απρίλης ήρθε και η Πρωταπριλιά έχει την τιμητική της. Ο Πινόκιο που έλεγε ψέματα μας κάνει να πούμε κι εμείς το δικό μας και η μύτη του μεγαλώνει!
Στις 2 Απριλίου γιορτάσαμε την παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου και μιλήσαμε για το αγαπημένο μας βιβλίο. Έφτιαξε και ο καθένας τον σελιδοδείκτη του (προσφορά της μαμάς της Δήμητρας).
Φτιάξαμε το 8 με πλαστελίνη
Παίξαμε παιχνίδια με τα σύμβολα ισότητας και ανισότητας
Φτιάξαμε το 8 αρκουδάκι
Ένας ολάνθιστος κήπος στόλισε την πόρτα στην τάξη της κυρίας Αθηνάς!
Και με καλλιτεχνικό οίστρο μιμηθήκαμε την ζωγράφο στα λουλούδια και τα μανιτάρια Yayoi Kusama
Kαι μια που ο Απρίλης μας φέρνει το Πάσχα η κατασκευή του μήνα έχει Κοτούλες.
Ρουλης ο Τροφούλης
Oλοκληρώσαμε το εργαστήριο δεξιοτήτων σχετικά με την υγιεινή διατροφή
Παρακάτω υπάρχουν φωτογραφίες από την υλοποίηση των 7 εργαστηρίων και των δύο πρωινών τμημάτων
Στο πρώτο εργαστήριο δημιουργήσαμε τα συμβόλαια των τάξεων. Για να μην ξεχνάμε πως πρέπει να φερόμαστε και να δουλεύουμε στο σχολείο!
Ψηφίσαμε ποια από τις κούκλες του κουκλοθέατρου θέλουμε να είναι ο Ρούλης ο Τροφούλης που θα μας συνοδεύει σε όλα τα επόμενα εργαστήρια!
Με τη βοήθεια του Ρούλη μάθαμε μέσα από δραστηριότητες τις ανθυγιεινές και τις υγιεινές τροφές.
Στο δεύτερο εργαστήριο διαβάσαμε το παραμύθι
Ρούλης μας ζήτησε να πούμε μια υγιεινή και μια ανθυγιεινή τροφή. Κάναμε εννοιολογικό χάρτη και ζωγραφίσαμε το αγαπημένο μας φαγητό.
Ξεχωρίσαμε τα υγιεινά από τα ανθυγιεινά τρόφιμα!
Λόγω της αποκριάς φτιάξαμε μάσκες με φρούτα και λαχανικά και κάναμε δραματοποίηση
Χωρίσαμε τα φρούτα και τα λαχανικά ανάλογα με την εποχή που βγαίνουν
Και βέβαια σιγουρευτήκαμε για το ποια είναι φρούτα και ποια λαχανικά
Γίναμε ρομποτάκια και χορέψαμε
Παίξαμε διαδραστικά παιχνίδια με την πυραμίδα της υγιεινής διατροφής και τα παιδιά πήραν στο σπίτι τους από ένα αντίγραφο
Το κάθε παιδί ανέλαβε να μας μιλήσει για ένα φρούτο ή λαχανικό και να βρει μια εικόνα του
Γίναμε διατροφολόγοι και προτείναμε ένα σωστό ημερήσιο διαιτολόγιο
Και φτιαξαμε σταυρόλεξο το οποίο μπορείτε να ξαναπαίξετε για να αξιολογήσουμε τα παιδιά κατά το τέλος του εργαστηρίου
Μάρτης είναι νάζια κάνει…
Στο μάθημα των Αγγλικών με την κυρία Ελένη τα παιδιά έκαναν επανάληψη στα σχήματα, έμαθαν το όνομά τους στα αγγλικά και τα σχημάτισαν με το σώμα τους
Φτιάξαμε το επτά σαν τίγρη..
Κάναμε παιχνίδια πρόσθεσης και αφαίρεσης με τον δράκο με τα επτά κεφάλια και τις επτά ουρές…
Και φυσικά στολίσαμε με λουλούδια το σχολείο, μια και ήρθε η άνοιξη!
Μιλήσαμε για τον ερχομό των χελιδονιών και τα χελιδονίσματα και φτιάξαμε ομαδική εργασία για το θέμα.
Λόγω της 25ης Μαρτίου φτιάξαμε με καθοδήγηση ο καθένας τον τσολιά του!
Και για να τιμήσουμε τη λαϊκή μας παράδοση φτιάξαμε πιατάκια με μοτίβα.
Από τον Θούριο μάθαμε το γράμμα Θήτα!
Για τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου φτιάξαμε κρίνους
Παιχνίδι μνήμης-ταύτισης με τους ήρωες του 1821
Από τους Ήρωες μάθαμε το γράμμα Ήτα και το σχηματίσαμε
Σχολιάζουμε εικόνες της επανάστασης
Και ένα παιχνίδι για τη διαφορετικότητα…
Φτιάξαμε μαντήλια όπως στις παραδοσιακές στολές
Και καραβάκια για τις ναυμαχίες που γίνονταν τότε!
Απόκριες 2025
Οι απόκριες ήρθαν και στο Νηπιαγωγείο μας και μας έκαναν να γιορτάσουμε, να μασκαρευτούμε, να χορέψουμε και να παίξουμε αποκριάτικα παιχνίδια!
Ακούσαμε την ιστορία του Αρλεκίνου και φτιάξαμε το καπέλο του για να στολίσουμε την τάξη
Φτιάξαμε ο καθένας τον δικό του κλόουν και τους πήραμε στο σπίτι μας
Παίξαμε παιχνίδια ταχύτητας συναρμολόγησης παζλ με κλόουν και μάσκες
Αντιστοιχήσαμε το μέγεθος των παλιάτσων με τους αριθμούς 1 έως 10
Χορέψαμε το πατρινό καρναβάλι!
Παίξαμε με το αποκριάτικο καπέλο της μάγισσας
Φτιάξαμε μάσκες με τις παλάμες μας και τις στολίσαμε με φτερά και διάφορα σχήματα.
Βρίσκουμε το ζευγάρι μας και σχηματίσαμε τις μάσκες.
Ενώσαμε τα σωστά κομμάτια για να φτιάξουμε τις μάσκες ανάλογα με το χρώμα που μας έτυχε!
Από το καρναβάλι και τον Καραγκιόζη που είδαμε μάθαμε το γράμμα Κ,κ
Παζλ με κλόουν και μάσκες!
Φτιάξαμε και χαρταετούς για την Καθαρά Δευτέρα. Ευχαριστούμε τη μαμά της Δήμητρας για την ευγενική προσφορά της!
Βάλαμε στη σειρά τα γράμματα για να σχηματίσουμε τη λέξη ΑΠΟΚΡΙΕΣ
Τσικνοπέμπτη ήρθε ξανά!
Αυτή την Τσικνοπέμπτη στο Νηπιαγωγείο περάσαμε υπέροχα!
Φτιάξαμε τον κλόουν της τάξης όλοι μαζί
Χορέψαμε σε αποκριάτικους ρυθμούς μέσα στο σχολείο
Χορέψαμε και στο διάλειμμα στη σειρά!
Φεύγοντας ντυθήκαμε κλόουν
Στο ολοήμερο έφτιαξαν αρλεκίνους
ΚΑΙ Η ΓΗ ΓΥΡΙΖΕΙ!
Δεκέμβριο και Ιανουάριο πραγματοποιήθηκαν στο Νηπιαγωγείο μας και από τα 2 τμήματα τα 7 εργαστήρια με τίτλο
STEAM ΚΑΙ Η ΓΗ ΓΥΡΙΖΕΙ
Ακολουθούν φωτογραφίες και υλικό που δημιουργήθηκε από τα παιδιά και τις εκπαιδευτικούς
Δημιουργήσαμε παζλ με θέμα τον ήλιο και το παίζουμε
Τα παιδιά στο σπίτι βρίσκουν πληροφορίες για τον αγαπημένο τους πλανήτη και τις φέρνουν στην τάξη για να τις μοιραστούν με τους συμμαθητές τους
Κάνουμε με χρωματιστά μπαλόνια προσομοίωση της κίνησης των πλανητών γύρω από τον ήλιο
Κατασκευάσαμε έναν πύραυλο σύμφωνα με τις οδηγίες της ΝΑΣΑ!
Κατασκευή από τη μητέρα της Δήμητρας για να μείνει στην τάξη
Παρακολουθούμε τα βίντεο που μας δείχνουν τους πλανήτες του ηλιακού μας συστήματος
Αντιστοίχιση πλανητών με το όνομά τους
Τι κάνουμε τη μέρα και τι τη νύχτα; Υπαγόρευση στη νηπιαγωγό
Φύλλο εργασίας για τον ήλιο
Βίντεο σχετικό με τον ήλιο
Μέρα και νύχτα : Πείραμα με φακό και υδρόγειο σφαίρα για να κατανοήσουν πότε έχουμε μέρα και πότε νύχτα
Ο ήλιος και οι σκιές. Ζωγραφίζουν τη σκιά του φίλου τους με κιμωλία!
Πείραμα : Φως και σκιές με προτζέκτορα. Τις ζωγραφίζουμε
Φύλλο εργασίας μέρα και νύχτα. Οι εργασίες των παιδιών έγιναν εικόνες και δημοσιοποιήθηκαν στους γονείς.
Οι 4 εποχές ανάλογα με τη θέση της γης. Ζωγραφίζουν τις εποχές για ομαδική εργασία
Οι φάσεις της Σελήνης. Τις βάζουμε στη σειρά.
Κατασκευή διαστημόπλοιο
Φτιάχνουμε με αλεύρι, καφέ, χοντρό αλάτι και κορνφλέικς το σεληνιακό τοπίο
Δημιουργήσαμε με το e-me content κουίζ για την εμπέδωση των γνώσεων
Η σωστή σειρά των πλανητών
Διαλέγω τη σωστή απάντηση
Εννοιολογικός χάρτης: Τι μάθαμε για τους πλανήτες;
Στο τέλος συμπληρώσαμε φύλλα αυτοαξιολόγησης.
Αποχαιρετώντας τον Ιανουάριο…
Πόσο γρήγορα πέρασε ο πρώτος μήνας του 2025!
Κόψαμε τη βασιλόπιτα στο Νηπιαγωγείο μας. Στο 1ο τμήμα η τυχερή που βρήκε το φλουρί ήταν η Ραφαέλα και κέρδισε ένα δωράκι και ένα κουτί με γλυκά. Στο 2ο τμήμα ο τυχερός μάλλον ήταν στα παιδιά που έλειπαν κι έτσι περιμένουμε για να τον βρούμε από Δευτέρα!
Στις 30 Ιανουαρίου μιλήσαμε για τους 3 Ιεράρχες και φτιάξαμε φαναράκια που τα παιδιά πήραν στο σπίτι τους.
Επίσης μάθαμε για την αλκυόνα το όμορφο πουλί που γεννάει τα αυγά του μέσα στο χειμώνα και φορέσαμε στεφανάκια για να του μοιάσουμε!
Αναφερθήκαμε στα μέσα θέρμανσης και μάθαμε το γράμμα Θ
Και από τους πλανήτες και το ηλιακό μας σύστημα μάθαμε το γράμμα Η.
Το σχεδιάσαμε σε δίσκο με αλεύρι και το σχηματίσαμε με το σώμα 5 παιδιών
Ολοκληρώσαμε τα εργαστήρια δεξιοτήτων με τίτλο STEAM Και η γη γυρίζει. Θα ακολουθήσει ανάρτηση με φωτογραφίες από την πραγματοποίηση των εργαστηρίων.
Χειμερία νάρκη και άλλα χειμωνιάτικα
Αυτή την εβδομάδα ασχοληθήκαμε με χειμωνιάτικα θέματα. Μιλήσαμε για τα ζώα του δάσους και τον τρόπο που αντιμετωπίζουν τον χειμώνα. Μάθαμε ποια ζώα πέφτουν σε χειμερία νάρκη και παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικά βίντεο. Κατασκευάσαμε τα σκιουράκια στα δέντρα…
και τις αρκουδίτσες που κοιμούνται στα ζεστά τους παπλώματα
και τα φίδια που μοιάζουν με τον αριθμό 3
Το ολοήμερο έφτιαξε πουλάκια πάνω στα χιονισμένα κλαδιά
Μιλήσαμε και για τους τρόπους που αντιμετωπίζουν οι άνθρωποι το κρύο. Μια κούπα ζεστό τσάι είναι ότι πρέπει για να ζεσταθούμε…
Και τα χεράκια μας μένουν ζεστά με τα όμορφα γαντάκια μας, απαραίτητο αξεσουάρ του χειμώνα
Και τα κασκόλ μας γέμισαν με σχέδια και χρώματα…
Και οι χιονονιφάδες έκαναν την εμφάνισή τους
Και στο ολοήμερο τα παιδιά έγιναν μικροί ΠΙΚΑΣΟ και ιδού το αποτέλεσμα!
Εργαστήρια Δεξιοτήτων : Η οικογένεια δεν έχει αριθμητική είναι μοναδική
Τον Οκτώβριο και τον Νοέμβριο πραγματοποιήθηκε και από τα δύο πρωινά υποχρεωτικά τμήματα του σχολείου μας το εργαστήρι δεξιοτήτων
Η οικογένεια δεν έχει αριθμητική είναι μοναδική
Παρακάτω παραθέτουμε φωτογραφίες από την υλοποίηση
Τα παιδιά ζωγράφισαν την οικογένειά τους και μπαίνουν σε ομάδες ανάλογα με τον αριθμό των μελών τους
Εννοιολογικός χάρτης. Τι είναι οικογένεια;
Τι νιώθει ο πιγκουίνος στην οικογένειά του;
Παρακολουθήσαμε βίντεο για τη ζωή της χελώνας και πως επιβιώνουν τα χελωνάκια
Ιδέες των παιδιών που καταγράφονται από τη νηπιαγωγό. Βρίσκουν λύση σε πρόβλημα που αντιμετωπίζει η πυρηνική οικογένεια. Και σκέφτονται τα θετικά και τα αρνητικά μιας τέτοιας οικογένειας
Παρακολουθήσαμε βίντεο για τη ζωή του κούκου και τη θετή οικογένεια του.
Προσκλήσεις από διάφορετικά ζώα και τις οικογένειες τους
Φύλλα εργασίας
Εννοιολογικός χάρτης ολοκλήρωσης προγράμματος. Διαπιστώσαμε πως εμπλουτιστηκαν οι γνώσεις και οι ιδέες μας!
Φύλλο εργασίας
Πώς νιώθει η χελώνα;
