Αυτή τη μέρα όλοι θυμούνται και θαυμάζουν τον ηρωισμό χιλιάδων γενιών Ελλήνων που κατάφεραν μετά απο τετρακόσια χρόνια σκλαβιάς, να επαναφέρουν την ελευθερία μας. Και να που τα παιδάκια μας το ένιωσαν αυτό και άκουσαν με προσοχή τις αφηγήσεις των γεγονότων και με καμάρι παρέλασαν στην αυλή του σχολείου μαζί με το 29ο συστεγαζόμενο νηπιαγωγείο. Τραγούδησαν τον Θούριο του Ρήγα και τέλος τον εθνικό ύμνο.
Ευχόμαστε πάντα η χώρα μας να έχει ειρήνη.
Όλα τα παιδιά περιμένουν με χαρά τις ΑΠΟΚΡΙΕΣ. Είναι από τις πιο χαρούμενες γιορτές μέσα στο έτος. Τα παιδιά γεύτηκαν πολλές δραστηριότητες: κατασκευές, τραγούδια, μασκέ πάρτι. Ο σύλλογος γονέων οργάνωσε και αποκριάτικη εκδήλωση εκτός σχολείου με μεγάλη επιτυχία.
Την Τσικνοπέμπτη τσικνίσαμε όλοι μαζί στο σχολείο, χορέψαμε παίξαμε πολλά παιχνίδια, γελάσαμε με την ψυχή μας. Τα παιδιά φόρεσαν τις στολές τους, τις παρουσίασαν στους φίλους τους. Η κάθε στολή είχε κάτι να πει. Γιατί κάθε μασκαράς κρύβει μια ιστορία.
Περιμένοντας την Καθαρή Δευτέρα, μιλήσαμε για τους χαρταετούς, ακούσαμε τους χαρταετούς του Μίκη, φτιάξαμε ο καθένας τον χαρταετό του.
Όσο για την Κυρά Σαρακοστή ήρθε αθόρυβα στη ζωή μας για να μας επαναφέρει και πάλι σε τάξη. Μας έδειξε την ποδιά της που ήταν γεμάτη απο πεντανόστιμες και υγιεινές τροφές. Μας φανέρωσε και το μεγάλο μυστικό της, πως με τον ερχομό της προμηνύεται και ο ερχομός του Πάσχα. Ναι! εφτά ποδαράκια της Σαρακοστής …………εφτά εβδομάδες ως το Πάσχα. Παιδιά… μην ξεχνάτε να μου θυμίζετε να κόβουμε ένα ποδαράκι κάθε Παρασκευή.
Στο εργαστήριο δεξιοτήτων “υπεύθυνα παιδιά υπερασπιστές των ζώων”, έγινε προσπάθεια να ευαισθητοποιηθούν τα παιδιά απέναντι στα ζώα, να προβληματιστούν για όσα συμβαίνουν γύρω τους, να αποχτήσουν γνώσεις και κριτική ικανότητα. Ολοκληρώνοντας το πρόγραμμα, τα παιδιά έμαθαν πως τα ζώα έχουν μεταξύ τους ομοιότητες αλλά και πολλές διαφορές, ότι βρίσκονται σε αλληλεξάρτηση με τον άνθρωπο, ζουν σε διάφορα φυσικά περιβάλλοντα, έχουν συναισθήματα, κάποια κινδυνεύουν να εξαφανιστούν και ότι τα ζώα όπως και οι άνθρωποι έχουν δικαιώματα.
Στην αρχή του προγράμματος τα παιδιά μας έδωσαν πολλές πληροφορίες για τα ζώα. Στη συνέχεια έκαναν τη δική τους έρευνα από έντυπο υλικό και διαδίκτυο.
Παίξαμε παιχνίδια
Χωρίσαμε τα ζώα σε ομάδες σχετικά με τον τόπο που τα συναντάμε. 
Διαπιστώθηκε η στενή σχέση που υπάρχει ανάμεσα στα ζώα και τον άνθρωπο.
Τί προσφέρουν τα ζώα στον άνθρωπο; Ανταποδίδει ο άνθρωπος την προσφορά τους;
Μιλήσαμε για τα αδέσποτα και προβληματιστήκαμε για το μεγάλο πρόβλημα επιβίωσής τους. Τα ζώα έχουν συναισθήματα όπως και οι άνθρωποι. Είδαμε πίνακες ζωγραφικής όπου διαφαίνονται διάφορα συναισθήματα ανθρώπων και ζώων, διαβάσαμε παραμύθια τα οποία αξιοποιήθηκαν ώστε τα παιδιά να εκφράσουν και να μιμηθούν συναισθήματα μέσω παντομίμας , θεατρικού παιχνιδιού και ψυχοκίνησης.
Μέσα από το πρόγραμμα τα παιδιά στάθηκαν στα αμέτρητα προβλήματα που καλούνται να αντιμετωπίσει η κοινωνία μας σε σχέση με τα ζώα, όπως ο κίνδυνος της εξαφάνισής τους. Οι λόγοι πολλοί. Πολλοί άνθρωποι αγωνίζονται για την υπεράσπιση των δικαιωμάτων ζώων.
κατασκευές
Τί μάθαμε για τα ζώα
Όλοι αναζητούν την αγάπη, την στοργή και την φροντίδα. Γιατί όχι και τα ζώα; Ας γίνουμε υπερασπιστές των ζώων, ανοίγοντας την μια ζεστή αγκαλιά μικροί και μεγάλοι.
ΤΑ ΖΩΑ ΕΙΝΑΙ ΦΙΛΟΙ ΜΑΣ
Το σχολείο μας για μια ακόμη χρονιά παίρνει μέρος στον διαγωνισμό συλλογής πλαστικών καπακιών. Η δράση ξεκίνησε για πρώτη φορά το 2015. Έκτοτε πολλά σχολεία παίρνουν μέρος στον διαγωνισμό, γιατί με αυτόν τον τρόπο βοηθάμε συνανθρώπους μας και ταυτόχρονα προστατεύουμε το περιβάλλον.
Κατά την τρέχουσα σχολική χρονιά, με τη συμμετοχή μας βοηθάμε στην προσπάθεια για 🧮 ”Σχολικά Καλάθια Αλληλεγγύης”, καθώς και την 🪟 ”Ανακαίνιση Παιδικού Δωματίου”.
ΑΣ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΟΥΜΕ ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ
Ανάμεσα στον άνθρωπο και τα ζώα υπήρχε ανέκαθεν μία σχέση αλληλεξάρτησης, ένας στενός δεσμός που προσφέρει οφέλη και στις δύο πλευρές. Η σχέση αυτή λειτουργεί θετικά στην ψυχοσυναισθηματική και κοινωνική ανάπτυξη του παιδιού. Τα παιδιά βλέπουν τα ζώα ως φίλους τους. Μαθαίνουν να τα φροντίζουν , να αναγνωρίζουν τις ανάγκες τους και τους κανόνες με τους οποίους πρέπει να ζουν και έτσι γίνονται περισσότερο υπεύθυνα και αυτόνομα.
Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν διήγηση δύο αληθινών ιστοριών με θέμα τα ζώα από τον κύριο Άκη Πασχαλίδη στο χώρο του σχολείου. Εντυπωσιάστηκαν από τα πρωτότυπα μουσικά όργανα που συνόδευαν τη διήγηση, αφού στη συνέχεια είχαν την ευκαιρία να τα επεξεργαστούν και να τα ξανακούσουν, να μάθουν το όνομά τους. Τέλος απόλαυσαν το ομαδικό θεατρικό παιχνίδι και διασκέδασαν όσο ποτέ.
Ήρθε ο καινούριος χρόνος και το έθιμο επιτάσσει την κοπή της βασιλόπιτας. Βρήκαμε μια νόστιμη συνταγή, φέραμε τα υλικά στο σχολείο και με περισσή διάθεση την χτυπήσαμε στο μίξερ, την ψήσαμε, την στολίσαμε και αρχίσαμε το κόψιμο. Μεγάλος ενθουσιασμός!
Όπως όλοι ξέρουμε το φλουρί στην βασιλόπιτα είναι πάντα ένα. Άρα ένας θα είναι και ο τυχερός που θα το βρει. Το μοίρασμα πρέπει πάντα να γίνεται με προσοχή και δικαιοσύνη. Δεν άργησαν να ακουστούν χαρούμενες φωνές από τα παιδιά, ένδειξη ότι το φλουρί βρέθηκε.
Ο τυχερός κέρδισε ένα επιτραπέζιο παιχνίδι. Όμως για να χαρούν και τα υπόλοιπα παιδιά, το παίξαμε όλοι μαζί πρώτα στην παρεούλα. Καλή μας χρονιά με υγεία.
Κάθε χρόνο μικροί και μεγάλοι περιμένουν με ανυπομονησία την γιορτή των Χριστουγέννων και της Πρωτοχρονιάς. Η ζωή στο νηπιαγωγείο για μεγάλο χρονικό διάστημα γίνεται λαμπερή, παραμυθένια. Οι δραστηριότητες έχουν όλες μία χροιά γιορτής και μέσα από αυτές τα παιδιά μαθαίνουν την ιστορία της γέννησης, τα ήθη, τα έθιμα, τις παραδόσεις της χώρας μας και των άλλων περιοχών του κόσμου. Δημιουργούν Χριστουγεννιάτικες κατασκευές, γλυκά και εκτονώνονται με πολλά διασκεδαστικά παιχνίδια και Χριστουγεννιάτικες δράσεις.
Στολίσαμε το Χριστουγεννιάτικο δέντρο
Όλοι συμμετείχαμε στον στολισμό του δέντρου. Ο καθένας κρεμούσε τα στολίδια που διάλεγε ακούγοντας Χριστουγεννιάτικα τραγούδια.
Μιλήσαμε για τα Χριστούγεννα και την Πρωτοχρονιά
Φτιάξαμε μαζί με τους γονείς κουραμπιέδες και τους δοκιμάσαμε
Γράψαμε την συνταγή με τα υλικά και την εκτέλεση, ανακατέψαμε, πλάσαμε τους κουραμπιέδες, τους ψήσαμε και τους δοκιμάσαμε.
Έγιναν πολύ νόστιμοι. Τελικά τίποτα δεν είναι δύσκολο, αρκεί να έχει κανείς διάθεση.
Παίξαμε θεατρικό παιχνίδι και τραγουδήσαμε τα κάλαντα καθώς και άλλα τραγούδια Χριστουγέννων
Κάναμε όμορφες κατασκευές. Κάποιες έγιναν με τους γονείς και τη βοήθεια του συλλόγου γονέων. Έτσι οργανώσαμε παζάρι χριστουγεννιάτικων στολιδιών με μεγάλη επιτυχία.
Βέβαια υπάρχει παιδί στον κόσμο που δεν περιμένει τον Άγιο Βασίλη αυτές τις μέρες; Αλλά και ο Άγιος Βασίλης πώς μπορεί να ξεχάσει παιδάκι χωρίς δώρο; Να λοιπόν που βρήκε ο γλυκός μας το δρόμο για το σχολείο μας και παρόλο το μεγάλο τα ξίδι που έκανε μπήκε από την πόρτα μας κατάκοπος, αλλά χαμογελαστός.
Ας ευχηθούμε η λαμπρότητα των Χριστουγέννων να κυριαρχήσει στην καρδιά μας, να είμαστε όλο τον χρόνο χαρούμενοι, δημιουργικοί σε περιβάλλον αγάπης και ειρήνης.
Στο πρώτο πρόγραμμα των εργαστηρίων δεξιοτήτων ασχοληθήκαμε με τον αλληλοσεβασμό και την διαφορετικότητα. Τα παιδιά μέσα από το πρόγραμμα, κατανόησαν ότι όλα γύρω μας στη φύση, στα φυτά, στα ζώα, είναι διαφορετικά. Αποδεχόμαστε την διαφορετικότητα, αντιλαμβανόμαστε την αξία της, εστιάζοντας σε ότι μας ενώνει και μας δυναμώνει σαν ομάδα. Όσο πιό νωρίς αντιληφθούν τα παιδιά τις έννοιες της διαφορετικότητας και του σεβασμού στον εαυτό τους και στους άλλους, τόσο πιό γρήγορα θα τα εφαρμόσει στην ζωή του.
Το δέντρο της ομάδας
κανόνες της ομάδας
Τί γνωρίζουμε για τον αλληλοσεβασμό και την διαφορετικότητα
Βρίσκω ομοιότητες και διαφορές
Πόσο πολύ μοιάζουμε……………….αλλά και διαφέρουμε.
θεατρικά και ψυχοκινητικά παιχνίδια
Παγκόσμια μέρα ΑΜΕΑ
Το φετινό Φθινόπωρο είχε περισσότερο χαρακτηριστικά Καλοκαιριού. Τα παιδιά περίμεναν να το γνωρίσουν μέσα από το θρόισμα των φύλλων, την ψιλή βροχούλα, τον γκρίζο ουρανό. Κι όμως αντ’ αυτού η θάλασσα είχε για όλο σχεδόν τον Οκτώβρη τους κολυμβητές στην αγκαλιά της και ο ήλιος επέμενε να ρίχνει τις καυτές χρυσές του ακτίνες σε όλη τη γη.
Παρ΄ όλα αυτά το νιώθαμε γύρω μας. Λίγο τα φύλλα στην αυλή και στους δρόμους, λίγο τα φθινοπωρινά φρούτα, η αλλαγή της ώρας σε συνδυασμό με τον βιαστικό ερχομό της νύχτας, μας έκαναν αισθητή την παρουσία του. To Φθινόπωρο είναι μία πανέμορφη και ξεχωριστή εποχή.
Μιλήσαμε για τα φύλλα και τα χρώματά τους, κάναμε σχετικά πειράματα, παίξαμε κινητικά και θεατρικά παιχνίδια, δραματοποιήσεις, διαβάσαμε παραμύθια και ποιήματα, ζήσαμε τις σημαντικές γιορτές του.
φθινοπωρινά δέντρα
σκιουράκια
γωνιά της φύσης
φρούτα
μαθηματικές δραστηριότητες
ομπρέλες
πείραμα αποχρωματισμού των φύλλων
δραματοποίηση του μύθου της Περσεφόνης
Δραματοποιήσαμε το μουσικό παραμύθι «Μήλα γύρω-γύρω, στη μέση πορτοκάλι» που μιλάει για την απόρριψη του διαφορετικού, τον ρατσισμό.
Γνωρίσαμε το ξύλο της βροχής και χορέψαμε τον χορό της βροχής των Ινδιάνων!
ο κύκλος του νερού
Ήρθε η ώρα για την πρώτη μας εξόρμηση. Τα παιδιά του σχολείου μας παρακολούθησαν την θεατρική παράσταση “ο μικρός πρίγκιπας του Αντουάν ντε Σαιντ Εξυπερύ.” Ήταν μοναδική εμπειρία για όλους . Το θέατρο πάντα μαγεύει και ενθουσιάζει τα παιδιά. Οι κινήσεις, οι χειρονομίες των ηθοποιών, ο χορός, η μουσική, ενεργοποιούν την φαντασία τους. Παρακολουθώντας τις δοκιμασίες και την αγωνία του ήρωα, τα παιδιά λύνουν και δικά τους προβλήματα χωρίς να το συνειδητοποιούν.
