Υγιεινές και ανθυγιεινές τροφές
Η πυραμίδα της υγιεινής διατροφής.
Αποτυπώματα φρούτων.
Ζωγραφίζοντας το αγαπημένο μου φαγητό.
Μετρώντας μήλα.
Φτιάχνοντας μπάρες δημητριακών.
Ο Βίτα και η Μίνη ψάχνουν τη ΒΙΤΑΜΙΝΗ!
Το ουράνιο τόξο των βιταμινών μας!
Ομαδικές εργασίας μιλώντας για τα συναισθήματά μας.
Διαβάσαμε το βιβλίο “Μικρόβια παντού” και αφού συζητήσαμε τι είναι τα μικρόβια και που τα συναντάμε, ζωγραφίσαμε και τοποθετήσαμε τα μικρόβια που βρίσκονται στην τάξη μας.
Συζητώντας πως μπορούμε να εξαφανίσουμε τα μικρόβια, φτιάξαμε χεράκια που με σαπούνι και νερό απομακρύνουν τα μικρόβια.
Μάθαμε το παρακάτω τραγούδι:
Πως μεγαλώνει ένα φυτό
Τα φυτά χρειάζονται…
Με αφορμή το βιβλίο “Το σποράκι ταξιδεύει” του Eric Karle φτιάξαμε γιγάντια λουλούδια με νερομπογιές.
Μιλήσαμε για τον Πόλεμο και την Ειρήνη.
Φτιάξαμε περιστέρια της Ειρήνης.
Μιλήσαμε για την επέτειο του ΟΧΙ.
Φτιάξαμε ελληνικές σημαίες και σχηματίσαμε τη λέξη όχι.
Το φθινόπωρο έφτασε κι εμείς το καλωσορίσαμε με διάφορες δραστηριότητες.
Γράψαμε τη λέξη Φθινόπωρο.
Ζωγραφίσαμε με τα χρώματα του φθινοπώρου, φθινοπωρινά τοπία και φύλλα.
Πίνακας διπλής εισόδου με θέμα το φθινόπωρο.
Μερικές δραστηριότητες που υλοποιήθηκαν στο Νηπιαγωγείο μας με θέμα το σταφύλι και το τρύγο ήταν οι εξής:
Μάθαμε το τραγούδι τσιριτρό τσιριτρό. Παρακολουθήσαμε βίντεο με τον μύθο για την αλεπού και τα σταφύλια και μάθαμε το εξής τραγούδι το οποίο και δταματοποιήσαμε:
Η αλεπού ξεκίνησε σταφύλια για να φάει, παίρνει το δρόμο χαρωπά και πάει, πάει, πάει.
Σαν φτάνει στην κληματαριά πηδάει να τα φτάσει.
Του κάκου όμως δεν μπορεί, έχει πολύ γεράσει.
Είναι ακόμη άγουρα φωνάζει η καημένη και στη φωλιά της η Μαριώ γυρνάει πεινασμένη χα χα χα και τα πουλιά την βλέπουν και γελάνε … χα χα χα και τα πουλιά την βλέπουν και γελάνε.
Ο κύριος Σταφυλάκης μας έμαθε τη διαδικασία παραγωγής του κρασιού. Οι καρτέλες αξιοποιήθηκαν τόσο για την αναδιήγηση της ιστορίας όσο και για την τοποθέτηση τους στη σωστή χρονική σειρά.
Παίξαμε γλωσσικά παιχνίδια.
Στο νηπιαγωγείο μας γιορτάσαμε την ημέρα των ζώων δημιουργώντας τα δικά μας ζώα!
Ξεκινάμε τη σχολική μας χρονιά με το συμβόλαιο μας και παιχνίδια γνωριμίας!
Παρουσιαζόμαστε και γνωρίζουμε ο ένας τον άλλο.
Παρουσίασαν τον εαυτό τους.
Αναγνώρισαν το όνομά τους.
Μιλάμε για την οικογένεια μας.
Χρωματίζοντας και αναγνωρίζοντας το αρχικό γράμμα του ονόματος τους.
Η μελισσούλα τους βοηθάει να γνωρίσουν καλύτερα τους φίλους τους.
Εξάσκηση λεπτής κινητικότητας με στόχο τη συνεργασία τους.
Ο Τσέστερ μας βοήθησε να διώξουμε μακριά το φόβο για το σχολείο και το άγχος αποχωρισμού από τους γονείς.
Σε κύκλο ταξιδεύουν τα αρχικά του ονόματός μας, σκοπός είναι να αναγνωρίσει το κάθε παιδί το αρχικό γράμμα του ονόματός του, να το κρατήσει έτσι ώστε όλοι να έχουν στα χέρια τους το γράμμα τους! Το διακοσμήσαμε με δραστηριότητα που ενισχύει τη λεπτή τους κινητικότητα.
