Και αφού ολοκληρώσαμε την ενότητα με τα ζώα σε χειμερία νάρκη, ήρθε η ώρα να μιλήσουμε για τα ζώα των πάγων.

Πρώτα παρατηρήσαμε την υδρόγειο σφαίρα και μάθαμε για τον Βόρειο και τον Νότιο πόλο αλλά και για τα ζώα που ζουν εκεί. Έπειτα, κατασκευάσαμε την γη μας και διαχωρίσαμε τα ζώα που ζουν στο Βόρειο από τα ζώα που ζουν στον Νότιο πόλο.

Με αφορμή το παραμύθι «Ένας πιγκουίνος όχι και τόσο τέλειος” της Γιολάντα Τσορώνη Γεωργιάδη, δημιουργήσαμε και εμείς τους δικούς μας πιγκουίνους και θαλάσσιους ίππους, οι οποίοι μπορεί να μην είναι τέλειοι αλλά είναι σίγουρα μοναδικοί όπως και ο καθένας από εμάς φυσικά!

Σχηματίζω το Π της λέξης παγωνιά με πολλούς και διάφορους τρόπους.

Μετρώ κι ψαρεύω!

Κλείσαμε την τελαυταία βδομάδα των Αποκρεών με πολύ χoρό, κέφι και παιχνίδια. Καλά Κούλουμα και καλή Σαρακοστή σε όλους. Ευχαριστούμε θερμά όλους τους γονείς που ετοίμασαν φαγητά για το μπουφέ μας.

Γνωρίσαμε το έθιμο των Αποκριών, το γαϊτανάκι. Είδαμε σχετικά βίντεο, χορέψαμε, πλέξαμε το δικό μας γαϊτανάκι, ζωγραφίσαμε τις Αποκριάτικες στολές μας και φτιάξαμε το γαϊτανάκι της τάξης μας.

Την Καθαρή Δευτέρα κατά το έθιμο τρώμε λαγάνα, αλλά και άλλα νηστίσιμα όπως ταραμά και θαλασσινά. Επίσης είναι η μέρα του χαρταετού. Απαραίτητα στοιχεία της αποκριάς θεωρούνται τα κούλουμα και ο χαρταετός. Συζητήσαμε για το έθιμο αυτό και φτιάξαμε τους δικούς μας χαρταετούς.

Καθώς βρισκόμαστε στην καρδιά της Αποκριάς, ήρθε η στιγμή να ασχοληθούμε με ένα αγαπημένο παραμύθι το οποίο δεν είναι άλλο από τον Αρλεκίνο της Ζωρζ Σαρή. Διαβάσαμε το παραμύθι με τα παιδιά, συζητήσαμε για τα συναισθήματα του ήρωα και αποφασίσαμε να φτιάξουμε τις δικές μας μάσκες/καπέλα!

Συνεχίζουμε να προετοιμαζόμαστε για τις Απόκριες φτιάχνοντας διάφορες κατασκευές, κλόουν, μάσκες και χειροποίητες αποκριάτικες στολές.

Με αφορμή το έθιμο της Τσικνοπέμπτης καλέσαμε στο σχολείο μας τον μάγο Ρόκο. Τα παιδιά διασκέδασαν με την ψυχή τους με τα “μαγικά” κόλπα του μάγου.

Ευχαριστούμε θερμά τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων που συνείσφερε οικονομικά ώστε να πραγματοποιηθεί η δράση αυτή.

Μετά τη δράση αυτή, φορέσαμε τις χειροποίητες στολές που φτιάξαμε όλοι μαζί για να γιορτάσουμε την Τσικνοπέμπτη. Τα παιδιά ντύθηκαν λουλούδια και οι νηπιαγωγοί ποτιστήρια.

Η αμυγδαλιά είναι βιαστικό και ανυπόμονο δέντρο… Είναι το μόνο που ανθίζει το Χειμώνα!

Επειδή είναι όμορφα στολισμένη με άσπρα ανθάκια, λέγεται και “Νυφούλα του Χειμώνα”. Μάλιστα θεωρείται ότι είναι σύμβολο της ελπίδας, της αισιοδοξίας και της αναγέννησης.

Αφού παρατηρήσαμε προσεκτικά τον πίνακα του Βαν Γκόγκ, φτιάξαμε κι εμείς τους δικούς μας πίνακες!

… και πάιξαμε τα παρακάτω παιχνίδια

https://learningapps.org/view17690546

Με αφορμή τον πίνακα του Βασίλη Καντίνσκι “Ομόκεντροι κύκλοι”, μιλήσαμε για τον κύκλο. Πρώτα σχολιάσαμε τον πίνακα και διακρίναμε τους κύκλους, δημιουργήσαμε τους δικούς μας πίνακες ζωγραφικής. Τέλος, κόψαμε κύκλους σε διάφορα μεγέθη από διαφορετικά είδη χαρτιών και συνθέσαμε το δέντρο της ζωής!

Κάδρα με διάφορα σχήματα!

Καλλιτεχνικές ανησυχίες μαθαίνοντας το τετράγωνο, το ορθογώνιο παραλληλόγραμμο και το ορθογώνιο παραλληλεπίπεδο δημιουργώντας κι άλλους πίνακες όπως ο ζωγράφος ΜΟΝΤΡΙΑΝ.

Μάθαμε για τον κύκλο του νερού και κατασκευάσαμε τους δικούς μας!