Τα θερμά και ψυχρά χρώματα για μια ακόμη φορά μεταμορφώνουν τα έργα μας σε όνειρο!Απολαύσαμε πραγματικά την δημιουργία αυτού του έργου ,το παιχνίδι των χρωμάτων ,την κατασκευή των κλαδιών και με απλά μέσα δημιουργήσαμε πολύ ενδιαφέρουσες εικόνες.
Μάθαμε την χρήση ενός ιδιαιτερου υλικού ,του λαδοπαστέλ,τις αναμίξεις και νέες αποχρώσεις που μπορούμε να πετύχουμε και βάλαμε πολύ φαντασία .
ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ: ΤΑΣΙΟΥ ΜΑΡΙΑ -4ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ
Πως μπορούμε να αποδώσουμε τις διαφορετικές υφές στα αντικείμενα που σχεδιάζουμε?Πως μπορούμε να κάνουμε το θέμα μας να γυαλίζει και να φαινεται οτι αντικατοπτρίζει τα χρώματα που το περιβάλλουν? Να μια ενδιαφέρουσα ζωγραφική πρόκληση και ένα ακόμα πιο ενδιάφερον αποτέλεσμα.Χρησιμοποιήσαμε λαδοπαστέλ και σκούρα χαρτόνια!
Τα έργα μας μοιαζουν μαγικά!!
Φθινοπωριινά φύλλα το θέμα αυτής της σειράς έργων με βασικό υλικό τις τέμπερες και συγκεκριμένα τις κατηγοριές των θερμων και των ψυχρών χρωμάτων.
Θερμά για τα φύλλα και ψυχρά για το αέρινο φόντο.
Όμως το έργο μας ήταν πιο σύνθετο ,μιας και προσπαθήσαμε να δουλεψουμε ελεύθερα και αβίαστα με πινελιές χρώματος σαν να δημιουργούσαμε 2 διαφορετικά και αυτόνομα έργα αφηρημένης τέχνης.
Παρατηρήσαμε έργα αφηρημένων εξπρεσιονιστων ζωγράφων και δουλεψαμε ανάλογα και πραγματικά νιώσαμε τόσο απελευθερωμένοι από την διαδικασία!
ΒΑΣΙΛΙ ΚΑΝΤΙΝΣΚΙ
Με τον όρο αφηρημένη τέχνη αναφερόμαστε σε ένα μοντέρνο κίνημα στις εικαστικές τέχνες σύμφωνα με το οποίο αποκλείεται οποιαδήποτε αναφορά στην εξωτερική φυσική πραγματικότητα. Εναλλακτικά, μπορούμε να ορίσουμε ως αφηρημένη την μη παραστατική και μη αντικειμενική τέχνη.
ΜΑΡΚ ΡΟΘΚΟ
ΤΖΑΚΣΟΝ ΠΟΛΛΟΚ
ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΩΝ :TΑΣΙΟΥ ΜΑΡΙΑ
Πόσο όμορφα τα έργα που φτιάξαμε με την Ά Γυμνασίου με αφορμή το έργου του Ούγγρου ζωγράφου Βικτώρ Βαζαρελί και την Οπτική Τέχνη.
Η Οπ Αρτ (Op Art) είναι μια μορφή αφηρημένης, γεωμετρικής τέχνης που αναπτύχθηκε στη δεκαετία του 1960. Σκοπός της Οπ Αρτ είναι κυρίως η πρόκληση του θεατή μέσω φαινομένων οπτικής απάτης και οπτικών ψευδαισθήσεων, συχνά σε ασπρόμαυρες συνθέσεις.
Ο όρος Οπ Αρτ (από το Optical Art) χρησιμοποιήθηκε για πρώτη φορά τον Οκτώβριο του 1964, στο περιδικό Time, ωστόσο έργα που ανήκουν σήμερα στο καλλιτεχνικό ύφος της Οπ Αρτ είχαν αρχίσει να δημιουργούνται μερικά χρόνια νωρίτερα. Ως πρώτα πρώιμα δείγματα του ρεύματος της Οπ Αρτ θεωρούνται οι πίνακες του Βικτώρ Βαζαρελί, κατά τη δεκαετία του 1930 και συγκεκριμένα έργα όπως η Ζέβρα (1938), μία ασπρόμαυρη σύνθεση που δίνει την αίσθηση μιας τρισδιάστατης εικόνας.
Γνωρίσαμε το έργο του Καλλιτέχνη και το καλλιτεχνικό κίνημα ,αλλά και το πώς μπορούμε να φτιάξουμε φωτεινές και σκούρες διαβαθμίσεις χρωμάτων με τη προσθήκη λέυκού και μαύρου και την αξία που έχουν στην ζωγραφική για τη απόδοση του φωτός και της τρίτης διάστασης.
ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΏΝ:ΤΑΣΙΟΥ ΜΑΡΙΑ
Η φαντασία μας τρέχει αυτές τις μέρες και ονειρευόμαστε χιονισμένα τα πάντα!Φτιάξαμε πανέμορφες και τόσο απλές νιφαδες από χαρτί για τα παράθυρα του σχολείου ,δίνοντας έναν γιορτινό και χειμωνιάτικο τόνο ,κάτι που κάναμε και την περασμένη χρονια και μας ενθουσίασε.Αυτή τη φορά δοκιμάσαμε μια νέα εκδοχή: νιφάδες – μπαλαρίνες!
..μα δεν μοιάζουν ,ετσι αέρινες και ντελικάτες, σα να χορεύουν;
4ο Γυμνάσιο Ιωαννίνων -ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ : ΤΑΣΙΟΥ ΜΑΡΙΑ
Με την πάντα ενθουσιώδη πρώτη Γυμνασίου,δημιουργήσαμε με πολύ χρώμα και φαντασία έργα εμπνευσμένα από την Ολλανδία και τα πανέμορφα καλλιεργημένα με τουλίπες χωράφια !!Η γραμμική προοπτική με ένα σημείο φυγής, απέδωσε υπέροχα τα τέλεια ευθυγραμμισμένα τοπία της πατριδας τόσων διάσημων καλλιτεχνών!!
ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ :TAΣIOY MAΡIA
Yπεύθυνη καθηγήτρια εικαστικών Τάσιου Μαρία
Τρία τμήματα της Α Γυμνασίου ,τρείς διαφορετικές εκδοχές με διαφορετικά υλικά!Αυτή τη φορά δουλέψαμε με τέμπερες!
Στο προηγούμενο μάθημα μάθαμε για τα τρία χρώματα τα οποία δεν είναι δυνατόν να κατασκευαστούν και ονομάζονται βασικά και είναι το κόκκινο, το κίτρινο και το μπλε.
Από την ανάμειξη των βασικών χρωμάτων ανά δύο προκύπτουν τα συμπληρωματικά τους: το πράσινο, το μοβ και το πορτοκαλί.
Το κάθε βασικό χρώμα έχει και το συμπληρωματικό του, με το οποίο είναι αντίθετα.
Τα ζευγάρια των αντίθετων χρωμάτων είναι:
Το κόκκινο και το πράσινο
Το κίτρινο και το μοβ
Το μπλε και το πορτοκαλί
Για να φτιάξουμε το συμπληρωματικό χρώμα ενός βασικού, πρέπει να αναμείξουμε τα άλλα δύο βασικά. Π. χ. το συμπληρωματικό του κόκκινου είναι το πράσινο, που κατασκευάζεται από την ανάμειξη του κίτρινου και του μπλε.
Το ανθρώπινο μάτι αποζητά την ολότητα των χρωμάτων. Όταν λοιπόν ερεθιστεί από ένα χρώμα, αμέσως δημιουργεί και το συμπληρωματικό του.
Αν κοιτάξεις ένα κόκκινο φως και στρέψεις το βλέμμα σου σε μιαν άσπρη επιφάνεια, μετά από λίγα δευτερόλεπτα θα δεις ένα πράσινο χρώμα στη θέση του.
Τα έργα μας αυτη τη φορά ,εμπνευσμένα από την φύση,δημιουργήθηκαν για να μας θυμίζουν την δυναμη των συγκεκριμένων χρωματικών συνδιασμών!
Παραπέμπουν με την χρωματική τους ζωντάνια ,σε έργα της ποπ αρτ και τα πολυχρωμα λουλούδια του Αντυ Γουόρχολ!!!
ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ: ΤΑΣΙΟΥ ΜΑΡΙΑ
Andy Warhol – Flowers (1970)
Μουσείο Άντι Γουόρχολ, Πίτσμπεργκ ‘Πενσυλβάνια ΗΠΑ’
Ποιός δεν γνωρίζει το περίφημο έργο του Λεονάρντο Ντα Βίντσι ,τη Μόνα Λίζα με το αινιγματικό χαμόγελο!!Συνεχίζει να αποτελεί αντικείμενο θαυμασμού και πηγή έμπνευσής και παρά τα 500 χρόνια από την δημιουργία του μας φαίνεται τόσο οικεία καθώς την συναντάμε σε τόσες αναπαραγωγές γύρω μας.
Προσπαθήσαμε κι εμείς να τη δούμε με διαφορετική ματιά και την κάναμε μοντέλο των έργων μας!Πως θα ήταν η Μόνα Λίζα αν ζούσε σήμερα?
ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ: ΤΑΣΙΟΥ ΜΑΡΙΑ
