4ο Νηπιαγωγείο Βόλου

Αγαπημένο μου σχολείο

Εργαστήρια Δεξιοτήτων

Πιλοτικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα. Αναλυτικές πληροφορίες


Καλή και Κακή Συμπεριφορά

Ιούν 202120

Μιλήσαμε για κακές και καλές συμπεριφορές και πετάξαμε την κακή μας συμπεριφορά στο καλάθι!

3ο Εργαστήριο «Καλημέρα φιλαράκι»

Ιούν 202116

Το 3ο εργαστήριο που εκπόνησε το σχολείο μας με θέμα «καλημέρα φιλαράκι» έφερε τα παιδιά σε επαφή την έννοια του αυτοσεβασμού: Τα παιδιά έμαθαν να εκτιμούν την αξία τους ως άτομα μοναδικά, πολύτιμα, ικανά που αξίζουν και είναι σημαντικά στη ζωή. Μαθαίνουν να αγαπούν και να σέβονται τον εαυτό τους και να υιοθετούν συμπεριφορές που τον εξελίσσουν θετικά.

Ζωγράφισαν τον εαυτό τους.

Έμαθαν να τον προστατεύουν από ανεπιθύμητες συμπεριφορές, έμαθαν λέξεις άμυνας και κατασκεύασαν την ασπίδα του εαυτού τους, η οποία τους θυμίζει ότι πρέπει να αποκρούουν τα δυσάρεστα αγγίγματα!

 

 

Ο κύκλος του νερού

Φεβ 20217

Φτιάξαμε τον κύκλο του νερού και το beebot προγραμματίστηκε από τα παιδιά για να ακολουθήσει  το ταξίδι του νερού από τη γη στον ουρανό! 

Μαθαίνουμε την τήξη και την πήξη του νερού!

Φεβ 20217

Κάναμε πειράματα για να διαπιστώσουμε τι γίνεται όταν το νερό παγώνει και ποια μορφή παίρνει. Επίσης βάλαμε στην κατάψυξη τέμπερες για να διαπιστώσουμε αν έχουν την ίδια συμπεριφορά με το νερό! Στη συνέχεια ζωγραφίσαμε με τα παγωμένα χρώματα και στολίσαμε την τάξη μας!

Πειράματα με το νερό

Φεβ 20217

Τα παιδιά έγιναν επιστήμονες και έκαναν πειράματα! Παρατήρησαν ποια αντικείμενα βυθίζονται και ποια επιπλέουν στο νερό. Ανακάλυψαν επίσης ποια αντικείμενα διαλύονται και ποια δεν διαλύονται στο νερό.

Κυκλοφοριακή αγωγή

Φεβ 20211

Κυκλοφορώ στην πόλη παρέα με το beebot! Τα παιδιά έμαθαν να προγραμματίζουν το ρομποτάκι μας και να του δίνουν οδηγίες για τις κατευθύνσεις που θα ακολουθεί!

2ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων «Νερομπερδέματα»

Ιαν 202110

Το δεύτερο εργαστήριο δεξιοτήτων με τίτλο «Νερομπερδέματα» ξεκίνησε την 1η Δεκεμβρίου όταν τα μαθήματα γινόταν με τηλεκπαίδευση λόγω πανδημίας.

Εντάσσεται στο θεματικό κύκλο «Δημιουργώ και Καινοτομώ – Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία» . Σκοπό έχει:

  • Να έρθουν οι μαθητές σε επαφή με θέματα που αφορούν την επιστήμη, τα μαθηματικά, τη μηχανική και την τεχνολογία. Στόχοι του εν λόγω προγράμματος είναι τα παιδιά, να κατανοήσουν τα χαρακτηριστικά της μάθησης μέσα από τον προβληματισμό, να σχεδιάσουν και να αναπτύξουν ένα πρόγραμμα, να εξασκηθούν στον αλγοριθμικό τρόπο σκέψης, να αναπτύξουν δεξιότητες προσανατολισμού και μέτρησης αποστάσεων και να αναζητήσουν λύσεις σε καθημερινά προβλήματα, όπως ο κύκλος του νερού και η υδροδυναμική.
  • Την κατανόηση από μέρους των παιδιών, του κύκλου του νερού και των σταδίων που χαρακτηρίζουν το φυσικό αυτό φαινόμενο, μέσα από ποικίλες δραστηριότητες.
  • Να εξοικειωθούν με σχετικά πειράματα, να κάνουν υποθέσεις και να βγάλουν συμπεράσματα
  • Να εμπλουτίσουν το λεξιλόγιό τους και να μάθουν κατάλληλες λέξεις για να περιγράψουν τις καταστάσεις του νερού.

2ο Εργαστήριο – «Κράτα με σφιχτά από το χέρι»

Οκτ 202024

Στο δεύτερο εργαστήριο τα παιδιά έμαθαν να χρησιμοποιούν τη διάβαση πεζών που βρίσκεται έξω από το σχολείο. Διασχίζουν σωστά το δρόμο, ακολουθώντας τους βασικούς κανόνες ΣΤΑΜΑΤΩ ΑΚΟΥΩ ΒΛΕΠΩ ΚΑΙ ΠΕΡΝΩ και κρατούν σφιχτά από το χέρι τον ενήλικα που τους συνοδεύει.

1ο Εργαστήριο-«Το φανάρι θα μου πει πως περνώ απέναντι»

Οκτ 202024

Στο πρώτο εργαστήριο τα παιδιά παρατήρησαν τους φωτεινούς σηματοδότες στην διασταύρωση έξω από το σχολείο. Ξεχώρισαν αυτούς που είναι για τα αυτοκίνητα από αυτούς που είναι για τους πεζούς, έφτιαξαν όμορφα φανάρια και έγιναν τα ίδια φωτεινοί σηματοδότες!

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

Οκτ 202010

Το 4ο Νηπιαγωγείο Βόλου συμμετέχει ως πιλοτικό σχολείο στην εφαρμογή του προγράμματος «Εργαστήρια Δεξιοτήτων», που οργανώνεται και διεξάγεται από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής και το Υπουργείο Παιδείας.

  • Τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων αποτελούν καινοτόμο διδακτική και εκπαιδευτική δράση, η οποία συνίσταται στην πιλοτική προσθήκη νέων θεματικών κύκλων στο Νηπιαγωγείο και στο υποχρεωτικό ωρολόγιο πρόγραμμα του Δημοτικού και του Γυμνασίου, αξιοποιώντας μεθόδους διερευνητικής – ανακαλυπτικής μάθησης.
  • Σκοπός του προγράμματος είναι η ενίσχυση της καλλιέργειας ήπιων δεξιοτήτων, δεξιοτήτων ζωής και δεξιοτήτων τεχνολογίας και επιστήμης στους μαθητές και στις μαθήτριες σε συνδυασμό με τη διαμόρφωση ενός σύγχρονου πλαισίου προγράμματος με δομή Ανοικτών, Ζωντανών Προγραμμάτων Σπουδών και Διαδικασιών
  • Οι δραστηριότητες οργανώνονται με βάση τους τέσσερις θεματικούς άξονες που προβλέπονται από το πρόγραμμα, με περιεχόμενο σταθμισμένο και κατάλληλο ως προς την ηλικία των μαθητών και διάρκεια 5-7 εβδομάδες ο καθένας. Συγκεκριμένα κατά τη διάρκεια του διδακτικού έτους οι θεματικοί άξονες θα κατανεμηθούν ως εξής:

1ος θεματικός άξονας «Ζω καλύτερα – Ευ ζην» από 10 Οκτωβρίου εώς 30 Νοεμβρίου

2ος θεματικός άξονας «Φροντίζω το περιβάλλον» από 1 Δεκεμβρίου εώς & φεβρουαρίου

3ος θεματικός άξονας «Ενδιαφέρομαι και ενεργώ – κοινωνική συναίσθηση και ευθύνη» από 10 Φεβρουαρίου εώς 31 Μαρτίου»

4ος θεματικός άξονας «Δημιουργώ και καινοτομώ – Δημιουργική σκέψη και πρωτοβουλία» από 1 Μαρτίου εώς 31 Μαϊου».

  • Κατά την πρακτική εφαρμογή του προγράμματος θα λαμβάνετε ενημέρωση για το θέμα με το οποίο θα ασχολούμαστε και ενδέχεται να λαμβάνεται φύλλα εργασίας ή οδηγίες τα οποία θα χρειαστεί να συμπληρώνεται μαζί με τα παιδιά.

Το θέμα που θα διαπραγματευτούμε στον πρώτο θεματικό άξονα από την επόμενη εβδομάδα μέχρι και το τέλος Νοεμβρίου, παράλληλα με την τρέχουσα θεματική ενότητα για την οποία έχετε λάβει ήδη ενημέρωση είναι  «Μαθαίνω να κυκλοφορώ στο δρόμο σα βρεθώ»

Στόχος του προγράμματος είναι :

  • Να καλλιεργηθούν στα παιδιά δεξιότητες ζωής που να ανταποκρίνονται στις απαιτήσεις της καθημερινότητάς τους.
  • Να υιοθετήσουν πιο ασφαλή και κοινωνικά υπεύθυνη συμπεριφορά στο δρόμο.
  • Να αντιληφθούν τη σημαντικότητα της ορθής οδικής συμπεριφοράς α. όταν περπατάνε στο δρόμο, β. ως επιβάτες σε οχήματα ιδιωτικής και δημόσιας χρήσης.
  • Να ευαισθητοποιηθούν σχετικά µε τη σωστή και ασφαλή χρήση του ποδηλάτου.
  • Να αναγνωρίζουν τα σήματα κυκλοφοριακής αγωγής , να τα ταξινομούν και να χρησιμοποιούν κατάλληλο λεξιλόγιο για να τα περιγράψουν
  • Να ενημερωθούν και  να ευαισθητοποιηθούν οι γονείς σχετικά με την εκπαίδευση των παιδιών τους για την οδική ασφάλεια.

Δείτε τα εργαστήρια μας

 

 

Το 4ο Νηπιαγωγείο Βόλου βρίσκεται στη διασταύρωση των οδών Γ. Δήμου -Βλαχάβα και συστεγάζεται με το 32ο Δ.Σ Βόλου.

Λειτουργούν δύο πρωινά και ένα ολοήμερο τμήμα.

Κατά το σχολικό έτος 2021-2022 φοιτούν στο σχολείο 35 μαθητές.

Διαθέτει δύο αίθουσες για τα πρωινά τμήματα και μία για το ολοήμερο και βασική υλικοτεχνική υποδομή.



Top
 
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων