Οι 4 εποχές του χρόνου. Αφήγηση “Η κυρά-Καλή” και του “Μύθου της Περσεφόνης”.
Μαθηματικά με τη διαδοχή των εποχών. Ζωγραφική της εποχής που προτιμά κάθε παιδί.
Σχολιασμός των συναισθημάτων της θεάς Δήμητρας κάθε φορά που η Περσεφόνη πήγαινε στον Άδη.
Ατομική κατασκευή με τον τροχό των εποχών.
Ο κύκλος του νερού. Επιτραπέζια πα
ζλ, δραματοποίηση του κύκλου του νερού, κατασκευή σταγονούλας και κύκλου, εκπαιδευτική ρομποτική με τα στάδια του κύκλου του νερού. Δημιουργία χιονιού με σόδα και κρέμα μαλλιών. Ζωγραφική βήμα- βήμα ενός χιονάνθρωπου, προσθέσαμε αξεσουάρ και καταμετρήσαμε τελικά τι χρειάστηκε για να τον δημιουργήσουμε. Προβολή βίντεο του Paxi για τον κύκλο του νερού.
Με τον ερχομό της νέας χρονιάς ακολουθούν ενδεικτικές δραστηριότητες που πραγματοποιήθηκαν.
Διαβάσαμε την ιστορία της βασιλόπιτας από το ανθολόγιο λογοτεχνικών κειμένων για το Νηπιαγωγείο του Υπουργείου Παιδείας. Μάθαμε για το έθιμο και για το τυχερό φλουρί.
Παίξαμε με τους αριθμούς της νέας χρονιάς και το παιχνίδι φλουρί εδώ φλουρί εκεί ποιος αριθμός το κρύβει;
Οδηγήσαμε τη bee-bot στους αριθμούς του 2025 και σε δεύτερο παιχνίδι στον αριθμό που κρυβόταν το φλουρί.
Μιλήσαμε για το χρόνο, τους μήνες και τις εποχές. Παρακολουθήσαμε την Κυρά- Καλή και τους δώδεκα μήνες. Κατασκευή ημερολογίου από τους μαθητές. Φιλοτέχνισαν οι μαθητές μας μεταμορφώνοντας το 2025 σε έργο τέχνης.
Επιπλέον, αφηγηθήκαν οι εκπαιδευτικοί το παραμύθι “Το γάντι” ως εναύσμα για τα ζώα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη. Δόθηκαν φύλλα εργασίας, κρυπτόλεξα, παροιμίες με τα ζώα σε χειμερία νάρκη για τη διαπίστωση της αποκτούμενης γνώσης. Τέλος, ατομική κατασκευή του γαντιού από τα παιδιά.
Αγαπητοί γονείς πριν τα Χριστούγεννα είχαμε στείλει γράμμα στον Αη Βασίλη των ΕΛΤΑ και άρχισαν να καταφθάνουν οι απαντήσεις σε κάθε παιδί ατομικά.
Παρακάτω σας επισυνάπτουμε την απάντηση που έλαβαν οι μαθητές μας.
Με αφορμή την όμορφη γιορτή των Χριστουγέννων ενισχύσαμε τη φιλαναγνωσία με τη διήγηση των παρακάτω βιβλίων:
Παρακολουθήσαμε την ιστορία της γέννησης του Χριστού και το Ποντικάκι που ήθελε να αγγίξει ένα αστεράκι
Έπειτα, πραγματοποιήσαμε διάφορες δραστηριότητες και καλλιεργήσαμε τη δημιουργικότητα των παιδιών με κατασκευές. Ακολουθούν ορισμένες ενδεικτικά:
Επιπλέον, στο ολοήμερο- διευρυμένο τμήμα του σχολείου πραγματοποιήθηκαν εκπαιδευτικά παιχνίδια με θέμα τα Χριστούγεννα. Τα παιδιά χωρίστηκαν σε 2 ομάδες(κόκκινη και πράσινη) η Νηπιαγωγός απεύθυνε ερωτήσεις και όποια ομάδα απαντούσε σωστά χρωμάτιζε μια μπάλα από το δέντρο της. Κέρδισε η ομάδα με τις περισσότερες χρωματισμένες μπάλες.
Τέλος, στις 20/12/2024 οι γονείς παρακολούθησαν τη Χριστουγεννιάτικη γιορτή του σχολείο μας
“Ο Καρυοθραύστης”
Το εκπαιδευτικό προσωπικό του σχολείου μας σας εύχεται Καλές Γιορτές με υγεία και όμορφες στιγμές με τις οικογένειες σας.
Πραγματοποιήθηκε από το ολοήμερο-διευρυμένο τμήμα του σχολείου μας συμμετοχή στη δράση WINCANCER στην οποία οι μαθητές μας ευαισθητοποιήθηκαν για τους ανθρώπους που περνούν τις γιορτές σε Νοσοκομεία της χώρας και δημιουργήσαν ευχετήριες κάρτες.
Την Πέμπτη 12/12/2024 επισκεφθήκαμε τη Δημοτική Βιβλιοθήκη όπου πραγματοποιήθηκε αφήγηση παραμυθιού και επιτραπέζιο παιχνίδι. Ακόμη, μια εκπαιδευτικός του σχολείου έβγαλε κάρτα δανεισμού, ώστε τα παιδιά να μάθουν τον τρόπο δανεισμού ενός βιβλίου και να καλλιεργήσουμε τη φιλαναγνωσία στους μαθητές μας.
Τη Δευτέρα 9/12/2024 πραγματοποιήθηκε περίπατος στον οποίο το σχολείο μας συμμετείχε στην εθελοντική δράση “Ανδρόνικος” τα παιδιά κρέμασαν στο δέντρο των ευχών το αστέρι τους, έπειτα ο Άγιος Βασίλης μοίρασε τα ραβδάκια των ευχών και τέλος κεράστηκαν.
Στη συνέχεια, επισκεφτήκαμε το Ελληνικό Ταχυδρομείο στο οποίο τα παιδιά έστειλαν γράμμα στον Άγιο Βασίλη στο κόκκινο γραμματοκιβώτιο. Θα λάβετε και στο σπίτι σας απάντηση από τα ΕΛΤΑ.
Τέλος, επισκεφτήκαμε το παλαιό πάρκο και είδαμε τα εκθέματα με τα παραμύθια του κόσμου και εκεί μας περίμενε για παρουσίαση των παραμυθιών η υπεύθυνη του Δήμου Εορδαίας.
Ολοκληρώθηκε το πρώτο εργαστήριο δεξιοτήτων με θέμα “Ταξίδι στον κόσμο της γεύσης”
Κατά τη διάρκεια ενασχόλησης με το πρώτο εργαστήριο δεξιοτήτων διαβάσαμε “Μια κάμπια πολύ πεινασμένη”
Εμπνευσμένοι από το βιβλίο τα παιδιά κατασκεύασαν τη δική τους κάμπια και έκαναν και τακτική ακολουθία στις τροφές που έφαγε η κάμπια.
Στη συνέχεια, για την απόκτηση σωστών διατροφικών συνηθειών διαβάσαμε “Η κυρά διατροφή πρώτη στη μαγειρική”
Έπειτα, κατασκευή διατροφικής πυραμίδας από τα παιδιά.
Επίσης, είδαμε στον προτζέκτορα το “Μύθο της Αθήνας” και κατασκεύασαν τα παιδιά το δικό τους βιβλίο.
Έπειτα, ασχοληθηκάμε με την ελιά και τα παράγωγα της λύνοντας σταυρόλεξα, πραγματοποιώντας αντιστοιχίσεις, τοποθετώντας από το μεγαλύτερο στο μικρότερο ελαιόδεντρο κ.α. Ακολουθεί ενδεικτικά φύλλο εργασίας.
Το ολοήμερο- διευρυμένο πραγματοποίησε δραματοποίηση του του μύθου της Αθήνας, προγραμμάτισαν το ρομπότ- μέλισσα στον θεό με το πολυτιμότερο δώρο , είδαν και σχολιάσαν έργα τέχνης με θέμα την ελιά και έπαιξαν παιχνίδι στον Η/Υ με παζλ. Επίσης έπαιξαν επιτραπέζιο παιχνίδι με το ίδιο θέμα, κατασκέυασαν το δικό τους ελαιώνα και ζωγράφισαν σε αμφορέα και τέλος αριθμητική και ποσοτική σειρά τα τσουβάλια με τις ελιές. Ακολουθούν ενδεικτικές φωτογραφίες
Τέλος, ακολουθεί ατομικό φύλλο εργασίας για την αυτο-αξιολόγηση των παιδιών και όσων γνώσεων αποκόμισαν από το πρώτο εργαστήριο δεξιοτήτων.
Με αφορμή τη γιορτή του Πολυτεχνείου δημιουργήσαμε ομαδική κατασκευή με τα παιδιά.
Αφηγηθήκαμε το παραμύθι “Ντενεκεδούπολη” και κατασκεύασαν τον αγαπημένο τους ήρωα.
Αφήγηση και του παραμυθιού “Η Κυρά Δημοκρατία”
Επιπλέον, ακολουθεί ατομική κατασκευή των παιδιών για το Πολυτεχνείο.
Επιπλέον, προβάλαμε βίντεο σχετικά με τη γιορτή του Πολυτεχνείου και μάθαμε τα τραγούδια
“Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο” και “Ο δρόμος είχε τη δική του ιστορία”
Τέλος, ακολουθούν οι δραστηριότητες και οι κατασκευές που πραγματοποίησαν τα παιδιά του ολοήμερου- διευρυμένου προγράμματος του νηπιαγωγείου μας.
