ΑΓΙΑΣΜΟΣ 4ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΤΟΛΕΜΑΪΔΑΣ

Σας ενημερώνουμε ότι ο Αγιασμός για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς θα πραγματοποιηθεί την Πέμπτη 11 Σεπτεμβρίου 2025 και ώρα 9:30 π.μ. στο 4ο Νηπιαγωγείο Πτολεμαΐδας.

Η παρουσία σας θα μας χαροποιήσει ιδιαίτερα, καθώς θα μοιραστούμε όλοι μαζί την όμορφη αυτή στιγμή έναρξης της σχολικής μας διαδρομής.

Καλοκαιρινή Γιορτή Ιούνιος 2025

Η φετινή Καλοκαιρινή Γιορτή του Νηπιαγωγείου μας ήταν αφιερωμένη στην ανακύκλωση, την προστασία του περιβάλλοντος και την επαναχρησιμοποίηση υλικών, με στόχο να ευαισθητοποιηθούν τα παιδιά μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες και παιχνίδι. Οι μικροί μας μαθητές παρουσίασαν θεατρικά δρώμενα και τραγούδια που ανέδειξαν τη σημασία της σωστής διαχείρισης των απορριμμάτων, ενώ κατασκεύασαν όμορφες χειροτεχνίες από ανακυκλώσιμα υλικά, δείχνοντας έμπρακτα πώς τα «άχρηστα» αντικείμενα μπορούν να αποκτήσουν νέα ζωή. Ιδιαίτερη συγκίνηση προκάλεσε η θεατρική απόδοση του τραγουδιού «Το δέντρο που φυτέψαμε», μέσα από την οποία τα παιδιά μετέφεραν το μήνυμα της ελπίδας και της φροντίδας για το περιβάλλον. Με ενθουσιασμό και φαντασία, οι μικροί μας φίλοι έστειλαν ένα δυνατό μήνυμα για έναν πιο καθαρό και βιώσιμο κόσμο, γεμίζοντας ελπίδα και χαμόγελα όλους τους παρευρισκόμενους.

Στο τέλος της γιορτής, με συγκίνηση αποχαιρετήσαμε τα νήπια που αποφοίτησαν, έτοιμα να ανοίξουν τα φτερά τους για το μεγάλο ταξίδι του Δημοτικού. Τα παιδικά τους χαμόγελα, η αγκαλιά τους και οι αναμνήσεις που αφήνουν πίσω τους θα μείνουν για πάντα χαραγμένες στις καρδιές μας. Τους ευχόμαστε καλή πρόοδο, υγεία και πάντα με αγάπη και σεβασμό για τον κόσμο που τους περιβάλλει.

20250612 084331 giorth

20250612 090253 20250612 090355

Καλό Καλοκαίρι 

Ο Αρίων και το δελφίνι

475dab7c 28c9 47f5 980f 85b446493b79

Διαβάσαμε τον μύθο και παρακολουθήσαμε σχετικό βιντεάκι . Συζητήσαμε για την αξία της αλήθειας , της βοήθειας και αλληλοβοήθειας  , της εμπιστοσύνης , της φιλίας αλλά και για  τα αποτελέσματα – συνέπειες που συνοδεύουν τα ψέματα και την κακή συμπεριφορά ….

Ημέρα Μουσείων

Ενασχόληση με την τέχνη , τα μουσεία και τους ζωγράφους . Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα μουσείων  (18 Μάϊου)  , γνωρίσαμε τις 9 Μούσες της αρχαιότητας και την σύνδεσή τους με τα Μουσεία . Μάθαμε για την τέχνη μέσα από διάσημους ζωγράφους . Μεταξύ άλλων μάθαμε , γνωρίσαμε , ασχοληθήκαμε με τη ζωγραφική , την γλυπτική , το κολάζ … Ενδεικτικά,  ασχοληθήκαμε με τη Μόνα Λίζα του Λεονάρντο Ντα Βιντσι , τα Αγγελάκια του Ραφαήλ , τον Κιθ Χάρινγκ  και τον Μιρό αλλά και με γλυπτά όπως την Αφροδίτη της Μήλου ,   τον Ιππέα του Αρτεμισίου , Κυκλαδικά Ειδώλια κ.α.

1df1caf5 c767 418d b6b6 6d88db37dfd6 9fb21d76 e616 4f72 bfd5 c5994bbe0729 17c20be6 70e5 4b65 899d c7a72ba9deb4 89caf51b 070b 4eb4 8fff 1b4fe09e6621 377d7a16 74ba 49b2 8ecc e9d9e721610a ec888880 ea0a 453c 9ef7 7e7ce1c163b3 f1b17620 2f9f 4796 b17b 7716a891b3f0 f9f86af3 2fb5 4647 ba28 4f64b6a7981e f668bb90 3698 4bea 89ae 6393a91cecc7 f6195fe7 6262 4385 bec3 8aa2a7723f7c fb55c0d6 fc25 4c46 b7d5 ecbd2ac5b2d2

ΓΙΟΡΤΗ ΤΗΣ ΜΗΤΕΡΑΣ

Χρόνια πολλά σε όλες τις μανούλες!

Στα πλαίσια της γιορτής της μητέρας δημιουργήσαμε μαζί με τα παιδιά κατασκευές, παίξαμε παιχνίδια, κάναμε μαθηματικά(βρίσκοντας το κομμάτι που λείπει)  τραγουδήσαμε, διαβάσαμε σχετικά βιβλία, είδαμε πίνακες σπουδαίων ζωγράφων αφιερωμένες στις μητέρες  και συζητήσαμε για τη σπουδαιότητα του ρόλου της.

1000017935motherandchild

1000017977 1000017975 1000017978 1000017976

 

 

 

 

 

 

ΜΑΘΗΤΙΚΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΔΡΑΣΗΣ 2025 ΑΠΟ ΤΗΝ ACTIONAID

Καλημέρα σας παρουσιάζουμε τη συμμετοχή μας στη μαθητική εβδομάδα δράσης. Αν θέλετε , ρολάρετε στην κατηγορία Νηπιαγωγείο , βρίσκετε το 4ο Πτολεμαΐδας και μας αφήνετε ένα θετικό σχόλιο και καρδούλα στις 2 φωτογραφίες μας.

Από την Ουτοπία στα βιώσιμα Οικο-Τοπία

Η Μαθητική Εβδομάδα Δράσης συνεχίζει να κινητοποιεί την εκπαιδευτική κοινότητα για 21η χρόνια και αυτή τη φορά ενώνει τις φωνές μαθητών και μαθητριών από όλη την Ελλάδα, αλλά και το εξωτερικό, θέλοντας να στείλει ένα ηχηρό μήνυμα για την άρρηκτη σχέση αλληλεξάρτησης μεταξύ φύσης και ανθρώπου!
Με θεματικό άξονα 2 από τους 17 Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης, τον στόχο 15: Ζωή στη Στεριά και 13: Δράση για το Κλίμα, η φετινή μαθητική εκστρατεία εστιάζει στην σημαντικότητα της βιοποικιλότητας και των οικοσυστημάτων και φιλοδοξεί να ευαισθητοποιήσει την σχολική κοινότητα πάνω στον επαναπροσδιορισμό της σχέσης του ανθρώπου με την φύση, στοχεύοντας σε μια ισορροπία για ένα βιώσιμο μέλλον. Να περάσουμε, δηλαδή, από την Ουτοπία σε βιώσιμα Οικο-Τοπία.
Ο Στόχος 15, που δίνει έμφαση στην ζωή πάνω στα χερσαία εδάφη και την βιωσιμότητα αυτών, επιδιώκει, εκτός άλλων:
• τη διασφάλιση της διατήρησης, αποκατάστασης και βιώσιμης χρήσης των χερσαίων οικοσυστημάτων και των οικοσυστημάτων εσωτερικών υδάτων και των υπηρεσιών τους, ιδίως των δασών, των υδροβιότοπων, των βουνών και των ξηρών ζωνών, σύμφωνα με τις υποχρεώσεις που απορρέουν από τις διεθνείς συμφωνίες.
• την ενσωμάτωση της αξίας των οικοσυστημάτων και της βιοποικιλότητας στον εθνικό και τοπικό σχεδιασμό, στις αναπτυξιακές διαδικασίες και στις στρατηγικές και υπολογισμούς μείωσης της φτώχειας .
 Ο Στόχος 13 αποτυπώνει την ανάγκη για άμεση δράση για το κλίμα, προκείμενου να αποτραπεί η πρόβλεψη, ότι η παγκόσμια θερμοκρασία της επιφάνειας του πλανήτη προβλέπεται να αυξηθεί κατά τη διάρκεια του 21ου αιώνα και είναι πιθανό να ξεπεράσει ακόμα και τους 3 βαθμούς Κελσίου, εάν συνεχιστεί το ισχύον μοντέλο ζωής. Μάλιστα, ορισμένες περιοχές του πλανήτη αναμένεται να θερμανθούν ακόμη περισσότερο. Οι φτωχότεροι και οι πιο ευάλωτοι άνθρωποι είναι αυτοί που επηρεάζονται περισσότερο. Εκτός των άλλων, επιδιώκει:
• την ενσωμάτωση των μέτρων για την κλιματική αλλαγή στις εθνικές πολιτικές, στρατηγικές και σχεδιασμούς.
• βελτίωση της εκπαίδευσης, ευαισθητοποίησης, καθώς και της ανθρώπινης και θεσμικής ικανότητας σχετικά με θέματα που αφορούν τον μετριασμό της κλιματικής αλλαγής, την προσαρμογή, τη μείωση των επιπτώσεων και την έγκαιρη προειδοποίηση.
Διδακτικό Σενάριο: “Το Μαγικό Δάσος και το Μυστικό της Ζωής”
Στόχοι:
• Να κατανοήσουν τα παιδιά την έννοια της βιοποικιλότητας και τη σημασία της για τον πλανήτη.
• Να συνειδητοποιήσουν τις επιπτώσεις της ανθρώπινης δραστηριότητας στη φύση.
• Να εμπνευστούν για να υιοθετήσουν στάσεις και συμπεριφορές που προστατεύουν το περιβάλλον.
________________________________________
Εισαγωγή – Αφήγηση μιας Ιστορίας
Ιστορία: “Το Μαγικό Δάσος και το Μυστικό της Ζωής”
Μια φορά κι έναν καιρό, σε ένα πανέμορφο δάσος, όλα τα ζώα, τα φυτά και τα ποτάμια ζούσαν αρμονικά. Εκεί κατοικούσε η σοφή Κουκουβάγια, που γνώριζε το Μυστικό της Ζωής: ότι όλοι – άνθρωποι, ζώα, φυτά και νερά – είναι συνδεδεμένοι σαν μια μεγάλη, μαγική αλυσίδα.
Όμως, μια μέρα, οι άνθρωποι άρχισαν να κόβουν τα δέντρα, να μολύνουν τα ποτάμια και να κυνηγούν πολλά ζώα. Το δάσος άρχισε να χάνει τη μαγεία του… Η Κουκουβάγια κάλεσε όλα τα ζώα για να βρουν μια λύση.
Ερώτηση: “Τι νομίζετε ότι θα μπορούσαν να κάνουν τα ζώα για να σώσουν το δάσος;”
Βιβλία :
– Ο Κότσυφας απαιτεί το δάσος να σωθεί
– Παιδιά σε δράση : η ώρα να σώσουμε τη Γη έχει φτάσει
 Βιωματική Δραστηριότητα – Το Νήμα της Ζωής
Τα παιδιά στέκονται σε κύκλο. Η νηπιαγωγός δίνει το νήμα σε ένα παιδί που παριστάνει ένα δέντρο. Το παιδί κρατάει την άκρη και πετάει το κουβάρι σε ένα άλλο παιδί που είναι μια μέλισσα, μετά σε ένα άλλο παιδί που είναι ένα πουλί, και συνεχίζουν μέχρι να δημιουργηθεί ένα πλέγμα – ένας “ιστός ζωής”.
Ξαφνικά, η νηπιαγωγός αφαιρεί έναν ρόλο (π.χ. “Τι γίνεται αν δεν υπάρχουν μέλισσες;”), και το νήμα αρχίζει να χαλαρώνει, δείχνοντας ότι όλα είναι συνδεδεμένα.
________________________________________
Συζήτηση και Προβληματισμός
• “Τι συμβαίνει όταν κάποιο μέρος της φύσης εξαφανίζεται;”
• “Πώς μπορούμε να βοηθήσουμε τη φύση;”
 Συμπέρασμα: Αν φροντίζουμε το δάσος, τα ποτάμια και τα ζώα, τότε και ο άνθρωπος θα ζει καλύτερα!
________________________________________
Δημιουργική Δραστηριότητα – Οικολογικές Λύσεις
Κατασκευή αφίσας: Τα παιδιά ζωγραφίζουν εικόνες του μαγικού δάσους πριν και μετά την καταστροφή. Σε μια άλλη αφίσα, ζωγραφίζουν λύσεις που μπορούν να εφαρμόσουν (π.χ. δεντροφυτεύσεις, καθαρισμός ποταμιών).
________________________________________ Δέσμευση για τη Γη
 Τα παιδιά λένε δυνατά μία “υπόσχεση στη φύση”, π.χ. “Θα φροντίζω τα δέντρα!”, “Δεν θα πετάω σκουπίδια!”.
Φύτεμα σπόρων ( φακές) : Κάθε παιδί φυτεύει έναν σπόρο σε μια γλάστρα ως συμβολική πράξη για ένα καλύτερο μέλλον.
Έργο Land Art : ο πλανήτης Γη – δίνουμε πνοή φυτεύοντας λουλούδια – και η καρδιά του πλανήτη μας . Δώσαμε υπόσχεση να αγκαλιάζουμε τον πλανήτη μας , αφού είναι το σπίτι μας , και να φροντίζουμε να χτυπά δυνατά η καρδιά του ….
________________________________________
Συμπέρασμα: τα παιδιά μπορούν να είναι μικροί φύλακες της φύσης και μπορούν να κάνουν τη διαφορά!!!
100001790610000179051000017910 1000017911 1000017903100001790410000179021000017909 10000179081000017907 1000017901 1000017900 1000017899 1000017897 1000017898 1000017896

ΠΑΣΧΑΛΙΝΕΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΕΣ 2025

Λαογραφία του Πάσχα , Λαική Παράδοση : Ο Κοκκινολαίμης και η Παπαρούνα , Η Παναγία και η Πυγολαμπίδα , Η Παναγία και η Πασχαλιά

Messenger creation B5A6513E 9BA2 444F 8993 51C07218D609 Messenger creation 72BEC471 E37E 4F5E B40F 6B0C377BE1C2 Messenger creation 615C7B56 2464 49C9 98F5 5C6BB0409FF0

Μαθηματικά και Γλωσσικά Παιχνίδια , παιχνίδια σε ζεύγη με ζάρι ποιος θα σχεδιάσει πρώτος τον λαγό ;
Messenger creation 22D0F8B5 EC78 4549 BBE6 EE04CC6E8F03 Messenger creation 488F8811 E743 4060 B622 6F4A830D95FD Messenger creation 1CF55435 0734 4876 B54B 2C8AE9873C1F
Πασχαλινή τρίλιζα και εκπαιδευτική ρομποτική βοήθησε τη μέλισσα να μαζέψει τα καρότα για να τα πάει στον Λαγό του Πάσχα που πεινάει
Messenger creation A6C509DF 7AFD 48E9 ADC1 FD5D6BE77B5E Messenger creation B25327F9 50C6 4C07 80F9 2357CA7A9430 1
Καθοδηγούμενη Ζωγραφική, ακούω και σχεδιάζω
Messenger creation 54A2FFC3 3792 4437 B5EC 2018F31FEDD3 Messenger creation 552E3025 A702 420B 8BF2 C045282A1AA4 1 Messenger creation 6AB849E4 7445 426C AD3E CB970C9B8E3A 1
Κατασκευές
20250408 125740 20250410 121919 Messenger creation 7713C8CF 9E80 45DD 966E 40972223413F20250409 10501120250409 104954 Messenger creation 5190A30E 0F52 44D8 8FB3 083D9253BA17 Messenger creation B5C676E8 9D84 4039 ACF1 0E1060BFADED Messenger creation DBE57793 2FBF 4AB0 8F28 4197EFCD2DDDMessenger creation 280287A9 ABBC 4A84 80AF 7D7D1BDD6609
Οι εκπαιδευτικοί της σχολικής μας μονάδας σας εύχονται Καλό Πάσχα και Καλή Ανάσταση!

ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΗ ΜΕΡΑ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΕΝΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ – ΧΑΡΙΣΜΑΘΕΙΑ

Η σχολική μας μονάδα συμμετείχε   στο πρόγραμμα της Χαρισμαθείας με θέμα: “Ημέρα Διαφοροποιημένης Εκπαίδευσης” του Ιδρύματος Σταύρος Νιάρχος. Ακολουθούν ενδεικτικές φωτογραφίες.

IMG 181a5e25d90c7deb04c36b53185ce5ec V IMG cdd564460bfc669c54037515f13333d6 V IMG a4aaa871091abc353b15e8bffab25d32 VIMG 6fd8d0861cb5d8417317f586bfb98f67 V

 

4 ΑΠΡΙΛΙΟΥ ΗΜΕΡΑ ΑΔΕΣΠΟΤΩΝ ΖΩΩΝ

Στις 4 Απριλίου ήταν η ημέρα Αδέσποτων ζώων και τα παιδιά του ολοήμερου- διευρυμένου τμήματος του σχολείου μας πραγματοποίησαν δραστηριότητες για την ευαισθητοποίηση των μαθητών μας. Με παιχνίδι τα παιδιά ανέλαβαν από ένα (λούτρινο ζωάκι ) και αναδείχθηκαν οι βασικές του ανάγκες, φαγητό, νερό και ένα σπιτικό. Οι μαθητές μας έμαθαν βιωματικά πως πρέπει να φερόμαστε στα αδέσποτα ζώα και προτάθηκε από τις νηπιαγωγούς να φροντίζουν να υπάρχει νερό και φαγητό και στη γειτονιά τους για τα αδέσποτα.

Messenger creation 22EBB50F 277F 48DD A91B F60E80869B1F