Στο σχολείο μας προστέθηκαν 2 νέες γωνίες παιχνιδιού για τους μαθητές μας. Η πρώτη είναι ένα μανάβικο δωρεά από την κυρία Κορνηλία Βαρβέρη και η δεύτερη μια κουζίνα δωρεά από την κυρία Διονυσία Μπουζαλά γονέων μαθητών μας. Τους ευχαριστούμε θερμά για την πολύτιμη προσφορά και τη στήριξή τους στο έργο του σχολείου μας.

Τη Δευτέρα 19 Ιανουαρίου 2026 το σχολείο μας πραγματοποίησε επίσκεψη στο κέντρο Περιβαλλοντικής Πληροφόρησης Παναχαϊκού.

Οι μαθητές γνώρισαν τη χλωρίδα και πανίδα του Παναχαϊκού. Ακολουθούν ενδεικτικές φωτογραφίες.

Ακολούθησαν παιχνίδια με σκιές. Οι μαθητές έφτιαξαν με τα χέρια το ελάφι, το λύκο, το σαλιγκάρι, το πουλί κλπ.

Περίπατος στην περιοχή.

Τέλος, έψαξαν βελανίδια.

Με αφορμή την ιστορία “Ο χιονάνθρωπος που δεν ήθελε να λιώσει” του Μάνου Κοντολέων κάναμε πειράματα στην τάξη μας με πράγματα που υπόκειται σε τήξη (κερί, σοκολάτα, τυρί του τοστ, παγωτό, ρεσώ, βούτυρο & παγωμένο μπουκάλι με νερό).

Στα πλαίσια του 2ου εργαστηρίου δεξιοτήτων “Συνεργασία στο νηπιαγωγείο” παραθέτουμε κάποιες δραστηριότητες από τη θεματική ενότητα “Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ-Κοινωνική Συναίσθηση & Ευθύνη 1. Συνεργασία” στις οποίες τα παιδιά συνεργάστηκαν με σκοπό να μην τους πέσουν 2 μπαλόνια από ένα ύφασμα το οποίο έχουν τεντώσει και κουνούν.

Στη συνέχεια, ανά δυάδες συνεργάστηκαν να μην τους πέσει ένα μπαλόνι που το έχουν βάλει ανάμεσα στις πλάτες τους ή στην κοιλιά τους.

Μετά την ανάγνωση του βιβλίου “Η σκάλα της αγάπης” της Γιολάντας Τσορώνη-Γεωργιάδη οι μαθητές μας εργάστηκαν ομαδικά φτιάχνοντας τη δική τους σκάλα, την σκάλα της συνεργασίας.

Στη δραστηριότητα που ακολούθησε, τα παιδιά έφτιαξαν ένα ομαδικό παζλ, όπου σε κάθε κομμάτι κάθε παιδί ζωγράφισε το αγαπημένο του παιχνίδι και έγραψε το όνομά του. Το ονόμασαν “Κομμάτια που αγκαλιάζονται και φτιάχνουν ένα ωραίο παζλ”.