E-Twinning: Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας – Ταξίδι στην Ελληνική Γλώσσα και το Παιδικό Βιβλίο

E Twinning compressed

Στο πλαίσιο του προγράμματος e-Twinning, το σχολείο μας συμμετέχει σε μια μοναδική εκπαιδευτική δράση με τίτλο: «Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας – Ταξίδι στην Ελληνική Γλώσσα και το Παιδικό Βιβλίο». Πρόκειται για ένα εθνικό πρόγραμμα φιλαναγνωσίας που συνδέει τη γλωσσική παιδεία με τις δεξιότητες του 21ου αιώνα, προάγοντας την έρευνα, την αειφορία, την αγάπη για τη φύση και τον πολιτισμό. Το πρόγραμμα στοχεύει στη γνωριμία των μαθητών με την πλούσια ελληνική γλώσσα. Τα παιδιά ανακαλύπτουν πώς η γλώσσα συνδέεται με τη λαϊκή παράδοση, τα επαγγέλματα, τη ζωή στην ύπαιθρο και το φυσικό περιβάλλον.

Outdoor Classroom Day

Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος Outdoor Classroom Day, οι εκπαιδευτικοί σχεδίασαν στον αύλειο χώρο του σχολείου το παραδοσιακό παιχνίδι κουτσό, προσφέροντας στα παιδιά μια ευκαιρία να συνδυάσουν κινητική δραστηριότητα με βιωματική μάθηση. Η συγκεκριμένη δραστηριότητα ενισχύει τον συντονισμό, την ισορροπία και τη συγκέντρωση, ενώ ταυτόχρονα ενθαρρύνει την αλληλεπίδραση και τη συνεργασία μεταξύ των παιδιών. Ακολούθησε κύκλος ομαδικών παιχνιδιών, κατά τη διάρκεια των οποίων τα παιδιά εξασκήθηκαν σε δεξιότητες κοινωνικής αλληλεπίδρασης, όπως η επικοινωνία, η αναγνώριση συναισθημάτων και η επίλυση προβλημάτων σε ομαδικό πλαίσιο.

outdoor 1 compressed outdoor 2 compressed

Παγκόσμια Ημέρα Διατροφής & Εβδομάδα Κώδικα στο Νηπιαγωγείο μας

rompotakia podia mhla

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Διατροφής (16 Οκτωβρίου) και στο πλαίσιο της συμμετοχής μας στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα (EU Code Week), σχεδιάσαμε και υλοποιήσαμε στο νηπιαγωγείο μας μια σειρά δραστηριοτήτων, με στόχο την ευαισθητοποίηση των παιδιών σε θέματα διατροφής και την εισαγωγή τους σε βασικές έννοιες υπολογιστικής σκέψης.

Ενδεικτικά, συζητήσαμε για τις υγιεινές και ανθυγιεινές τροφές και, μέσα από σχετικά αινίγματα, οδηγήσαμε το εκπαιδευτικό ρομποτάκι Beebot στις σωστές λύσεις. Στη συνέχεια, γίναμε κι εμείς «ρομποτάκια» και οδηγοί. Ως οδηγοί, τα παιδιά έδιναν συγκεκριμένες οδηγίες – προς τα δεξιά, αριστερά, μπροστά ή πίσω – προκειμένου να καθοδηγήσουν το «ρομποτάκι -συμμαθητή» τους μέσα σε ένα πλέγμα που είχαμε δημιουργήσει στον αύλειο χώρο, με στόχο να φτάσει σε συγκεκριμένα φρούτα και λαχανικά.

Επίσης, ασχοληθήκαμε με εικαστικές δραστηριότητες. Τα παιδιά δημιούργησαν σφραγίδες από μήλα και έφτιαξαν ποδιές από χαρτόνι, τις οποίες διακόσμησαν με κουτάλια, ενισχύοντας έτσι τη φαντασία, τη δημιουργικότητα και τις δεξιότητες λεπτής κινητικότητας.

Το σχολείο μας στο eTwinning: “Το αγαπημένο μου βιβλίο” – Ένα ταξίδι στον κόσμο των παραμυθιών!

eikona Viber 2025 01 28 23 16 23 605  page1  eikona Viber 2025 01 28 23 11 39 264  eikona Viber 2025 01 28 23 16 23 761

Το σχολείο μας συμμετείχε φέτος με ενθουσιασμό στο πρόγραμμα eTwinning με τίτλο “Το αγαπημένο μου βιβλίο”. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να παρουσιάσουν τα αγαπημένα τους βιβλία, να ανταλλάξουν ιδέες με συνομηλίκους από άλλα σχολεία της Ελλάδας και να καλλιεργήσουν τη φιλαναγνωσία με δημιουργικό τρόπο.

Στο πλαίσιο του προγράμματος, οι μαθητές δημιούργησαν το δικό τους πρωτότυπο παραμύθι, συνδυάζοντας φαντασία και συνεργασία. Παράλληλα, κατασκεύασαν χειροτεχνίες και εικαστικές δημιουργίες εμπνευσμένες από τα βιβλία και το παραμύθι τους. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, ενίσχυσαν τις γλωσσικές τους δεξιότητες, την αισθητική τους έκφραση και τη δημιουργική σκέψη.

Ήταν μια μοναδική εμπειρία που άφησε σε όλους όμορφες αναμνήσεις και έδωσε στα παιδιά τη δυνατότητα να αγαπήσουν ακόμα περισσότερο το διάβασμα και τη συνεργασία.

Παρακάτω θα βρείτε το παραμύθι που δημιουργήσαμε με τα παιδιά σε μορφή powerpoint. Καλή ανάγνωση!

Η ΑΓΑΠΗ ΠΟΥ ΝΙΚΗΣΕ ΤΗΝ ΚΑΤΑΡΑ ΜΙΑ ΧΕΙΜΩΝΙΑΤΙΚΗ

Ημέρα Υπαίθριας Τάξης ( Outdoor Classroom day)

Στο σχολείο μας  πραγματοποιήθηκε υπαίθριο μάθημα  στην αυλή του σχολείου μας. Με αυτόν τον τρόπο οι μικροί μας μαθητές  προσέγγισαν τη γνώση με  πιο φυσικό και αυθόρμητο τρόπο καθώς ενισχύθηκε η δημιουργικότητά τους και  η μεταξύ τους  συνεργασία. Τα παιδιά χρησιμοποιώντας φυλλα,κλαδάκια και άλλα φυσικά υλικά δημιούργησαν έργα τέχνης και κατάφεραν να συνδεθούν με το φυσικό περιβάλλον.Messenger creation 84567749 7E0A 4BF1 9B92 5E08E080C104 Messenger creation 86796AE9 E509 4D88 91E4 1EB6C8AA9BDEorca image 125169293Messenger creation C66EFB57 3508 4361 8247 96E005467472

«Με την μελισσούλα οδηγό….το όνομά μου κατακτώ»

Οι μαθητές του νηπιαγωγείου μας συμμετείχαν από 14-18 Οκτωβρίου στην Ευρωπαϊκή     Εβδομάδα Προγραμματισμού μέσα από διάφορες δραστηριότητες, με σκοπό να   εξοικειωθούν με βασικές έννοιες προγραμματισμού, να εισαχθούν στην υπολογιστική σκέψη με παιγνιώδη τρόπο και να μάθουν να αποκωδικοποιούν τα ονόματά τους. Στο πλαίσιο της εκπόνησης  της θεματικής ενότητας «Το όνομά μου» πραγματοποιήθηκαν τρεις κοινές δραστηριότητες των  τμημάτων του σχολείου μας.

Ακολουθούν φωτογραφίες από τις δράσεις μας:

Messenger creation 16D28D56 BC75 4AE3 AFFE 424C196481EF20241018 144222 20241018 144205Messenger creation 738A9B1E E346 4E98 A6E3 253306517B8A

“Μικρά βήματα, Μεγάλα επιτεύγματα”

Κατά τη διάρκεια της φετινής σχολικής χρονιάς, θα υλοποιηθεί στο νηπιαγωγείο μας πρόγραμμα Αγωγής Υγείας με τίτλο «Μικρά βήματα, Μεγάλα επιτεύγματα». Βασίζεται στο καινοτόμο πρόγραμμα «Βήματα για τη ζωή»,  που δημιουργήθηκε με την υποστήριξη του Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων.

Οι κυριότεροι στόχοι του Προγράμματος είναι:

  • Η ενδυνάμωση των παιδιών, ώστε να χρησιμοποιούν τη σκέψη τους, για να ενεργούν υπεύ­θυνα και ώριμα.
  • Η ενίσχυση των θετικών συναισθημάτων τους, κυρίως της αυτοεκτίμησής.
  • Η αναγνώριση και  διαχείριση των συναισθημάτων αλλά και η ανάπτυξη ενσυναίσθησης.
  • Η καλλιέργεια της δεξιότητας επίλυσης προβλημάτων.

Οι γονείς είναι τα πιο σημαντικά πρότυπα ενός παιδιού, άρα και η πιο σημαντική επίδραση στην ανάπτυξη του. Αυτό σημαίνει, πως η βοήθειά σας στο εκπαιδευτικό έργο είναι πολύτιμη. Στο πλαίσιο αυτό, θα σας ζητηθεί να οργανώσετε και να πραγματοποιήσετε μαζί με το παιδί σας την παρουσίασή του στην τάξη, να συζητήσετε μαζί του έννοιες που πραγματευόμαστε στο μάθημα και να το βοηθήσετε στη συμπλήρωση σχετικών φύλλων εργασίας.

Όλοι μαζί μπορούμε καλύτερα!