Όλα έτοιμα για να ξεκινήσει η καλοκαιρινή μας γιορτή! Η γιορτή που έχει τίτλο “Οι Δραπέτες της Σκακιέρας” είναι εμπνευσμένη από το ομώνυμο βιβλίο του Ευγένιου Τριβιζά και αποτελεί το πανηγυρικό κλείσιμο του eTwinning έργου μας “Out of the chessboard: an innovative way of reading, playing and programming#stem3”.
Στο πλαίσιο υλοποίησης του eTwinning έργου “Out of the chessboard: an innovative way of reading, palying and programming #stem3” τα παιδιά όλων των σχολείων συνεργάστηκαν και δημιούργησαν ένα τραγούδι που αφηγείται την ιστορία των δραπετών της σκακιέρας. Το τραγούδι δημιουργήθηκε με την τεχνική της σκυταλοδρομίας, δηλαδή ξεκίνησε ένα σχολείο το πρώτο μέρος του τραγουδιού και το επόμενο συνέχισε το τραγούδι από εκεί που είχε σταματήσει ενώ παράλληλα εικονογράφησε τους προηγούμενους στίχους. Αυτό συνεχίστηκε ώσπου να κλείσει ο κύκλος της συμμετοχής όλων των σχολείων. Τέλος οι στίχοι, οι εικόνες και οι ερμηνείες των παιδιών συγκεντρώθηκαν και έγιναν ένα χαρτωμένο βίντεο.
Σας περιμένουμε με χαρά στην καλοκαιρινή μας γιορτή με τίτλο “Οι Δραπέτες της Σκακιέρας” που θα πραγματοποιηθεί την Τετάρτη 14 Ιουνίου στις 6:30 το απόγευμα στο χώρο του σχολείου μας.
Η τελευταία δοκιμασία ήταν και η πιο πολύπλοκη! Τα παιδιά έπρεπε να βοηθήσουν τους Δραπέτες να μπουν σε όλα τα βαγόνια του πολύχρωμου τρένου, να ξεκλειδώσουν τις πόρτες του μία μία και στο τέλος να το πάρουν για να πάνε πέρα από το ουράνιο τόξο, να ελευθερωθούν και να ζήσουν ευτυχισμένοι. Κάθε βαγόνι έκρυβε μια μαγική λέξη/κλειδί που την έβρισκαν σκανάροντας τον κωδικό qr. Στο τελευταίο βαγόνι έπρεπε επιπλέον να σπάσουν τον κώδικα και να βρουν την τελευταία λέξη/κλειδί που ήταν φυσικά η λέξη ελευθερία! Στο τέλος της δοκιμασίας πήραν και το κόκκινο χρώμα, ολοκλήρωσαν το ουράνιο τόξο και γιόρτασαν την επιτυχία τους!!
Οι δραπέτες έφτασαν στο περιγιάλι των ονείρων και ψάχνουν το γλάρο των ονείρων. Το γεράκι όμως καραδοκεί και απειλεί να τους πιάσει. Στη δοκιμασία αυτή τα παιδιά αφού γνώρισαν το εξάγωνο, την τεχνική της ψηφιδοθέτησης και έφτιαξαν την δική τους κυψέλη με ζωγραφιστές εξάγωνες ψηφίδες στη συνέχεια προγραμμάτισαν το μελισσάκι beebot να ακολουθήσει μια εξάγωνη διαδρομή, να μαζέψει τα 6 βότσαλα και σχηματίσει το εξάγωνο που προστατεύει τους δραπέτες από το γεράκι. Στο τέλος κέρδισαν το πορτοκαλί χρώμα του ουράνιου τόξου.
Σε αυτή τη δοκιμασία τα παιδιά έπρεπε να βοηθήσουν τους δραπέτες να βρουν τη κουκουβάγια για να τους πει που θα βρουν το γλάρο των ονείρων. Η κουκουβάγια ζει στο δάσος των πυγολαμπίδων και για να τη βρουν έπρεπε να ακολουθήσουν το φως των πυγολαμπίδων ξεκινώντας από τη μικρότερη και πηγαίνοντας προς τη μεγαλύτερη. Στο τέλος κέρδισαν το κίτρινο χρώμα του ουράνιου τόξου.
Πραγματοποιήθηκε σήμερα η τελευταία διαδικτυακή συνάντηση μαθητών/μαθητριών στο πλαίσιο υλοποίησης του έργου “Out of the chessboard: an innovative way of reading, playing and programming#stem3”. Το σχολείο που συναντήσαμε ήταν το Ευρωπαϊκό Σχολείο του Μονάχου και ήταν μεγάλη η έκπληξη των παιδιών όταν διαπίστωσαν ότι οι μαθητές και οι μαθήτριες παρόλο που το σχολείο τους είναι στη Γερμανία, μιλούσαν ελληνικά! Αφού λύθηκαν οι απορίες και έγινε η γνωριμία τα παιδιά έπαιξαν μαζί κρεμάλα με ονόματα λουλουδιών με αφορμή την Πρωτομαγιά και διασκέδασαν πολύ! Τέλος μετά τη συνάντηση ζωγράφισαν τις εντυπώσεις τους!
Η 4η δοκιμασία βρίσκει τους δραπέτες κάτω από το έδαφος και ο Ωραίος Αρουραίος έφερε το μήνυμα. Τα παιδιά έπρεπε να κατασκευάσουν ένα τρέιλερ για το beebot, το οποίο σε αυτή τη δοκιμασία ήταν ντυμένο αρουραίος και στη συνέχεια να το προγραμματίσουν να μαζέψει τα υλικά που χρειάζονται για να φτιάξουν μαρμελάδα κεράσι. Για να βρουν ποια είναι τα υλικά σκανάρισαν τον κωδικό qr και βρήκαν τη συνταγή. Στο τέλος κέρδισαν το πράσινο χρώμα του ουράνιου τόξου. Για άλλη μια φορά η ομάδα τα κατάφερε!!
Κάθε νέα δοκιμασία φέρνει και αυξημένο βαθμό δυσκολίας εισάγοντας νέα στοιχεία. Στην 3η μας δοκιμασία, οι δραπέτες έχουν φτάσει στη λίμνη με τα νούφαρα. Για να τη διασχίσουν χρειάστηκαν τη βοήθεια του επιδαπέδιου ρομπότ beebot που για τις ανάγκες της δοκιμασίας είχε μεταμορφωθεί σε βάτραχο και τους έδειξε το δρόμο. Επίσης έπρεπε να απαντήσουν σε πέντε γρίφους και να συλλέξουν τα αντίστοιχα κομμάτια του παζλ, που σχημάτιζαν το γλάρο των ονείρων χρησιμοποιώντας τα καπέλα σκέψης του De Bono. Η δοκιμασία άρεσε πολύ στα παιδιά και την υλοποίησαν με απόλυτη επιτυχία κερδίζοντας και το γαλάζιο χρώμα του ουράνιου τόξου!
Το eTwinning έργο μας “Out of the chessboard: an innovative way of reading, playing and programming#stem3” εξελίσσεται ακολουθώντας τη ροή του βιβλίου και τις περιπέτειες των ηρώων μας, της λευκής βασιλοπούλας και του μαύρου αξιωματικού. Οι δραπέτες μας έχοντας φύγει από τη σκακιέρα με τη βοήθεια του τρένου των πλήκτρων, έχουν φτάσει στο ανθόσπαρτο λιβάδι και ψάχνουν για την επτάχρωμη πύλη του ουράνιου τόξου. Η αποστολή μας αυτή τη φορά ήταν να τους βοηθήσουμε μαζεύοντας όλα τα μπλε στοιχεία αποφεύγοντας ταυτόχρονα το γεράκι και να σχηματίσουμε το δεύτερο χρώμα του ουράνιου τόξου, το μπλε. Για να το πετύχουμε αυτό έπρεπε να φτιάξουμε μια επιδαπέδια πίστα/σκακιέρα και να τοποθετήσουμε σύμφωνα με τις οδηγίες τα μπλε στοιχεία, τα οποία στη συνέχεια τα παιδιά μεταμορφωμένα σε βασιλοπούλα και αξιωματικό έπρεπε να συλλέξουν.
Η αποστολή ήταν πιο δύσκολη αυτή τη φορά και τα παιδιά συζήτησαν πολλή ώρα για το πως θα την υλοποιήσουν. Όλες οι γνώμες καταγράφηκαν καθώς και οι ομάδες εργασίας τις οποίες σχημάτισαν τα παιδιά. Στη συνέχεια φτιάχτηκε η πίστα, τα μπλε λουλούδια, οι μπλε πεταλούδες και το γεράκι και όταν όλα ήταν έτοιμα τα παιδιά σε ζευγάρια έπαιξαν “προγραμματίζοντας” το ένα το άλλο να κινηθεί στην πίστα και να συλλέξει τα μπλε στοιχεία. Σε ένα επόμενο βήμα ακολούθησαν την ίδια διαδρομή πρώτα στον διαδραστικό πίνακα και στη συνέχεια σε φύλλο εργασίας.
Η αποστολή ολοκληρώθηκε με απόλυτη επιτυχία και η ομάδα κέρδισε το μπλε χρώμα του ουράνιου τόξου. Επιπλέον τα παιδιά δημιούργησαν μια υπέροχη αφίσα με το ανθόσπαρτο λιβάδι αξιοποιώντας πολλές διαφορετικές τεχνικές ζωγραφικής με τυπώματα.
